我国高等职业院校图书馆微信公众号对大学生价值观的培育路径研究——以山西水利职业技术学院图书馆为例

刘瑞芳

(山西水利职业技术学院 图书馆，山西 太原 030032)

价值观是人们对于客体满足主体需要的某种属性的观点和看法。党的十八大以来，我们国家坚持倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是中国优秀传统文化的继承和创新，体现了全体人民共同的价值追求。具体表现为国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治和个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。核心价值观是一个国家的重要稳定器。一个民族、一个国家，如果没有共同的核心价值观，就会魂无定所、行无依归[1]。核心价值观是全社会都应该遵循的价值准则，是建设中国特色社会主义最持久、最深层的精神力量。因此，培育大学生社会主义核心价值观刻不容缓。高职院校作为培育大学生价值观的主要阵地，图书馆发挥着不容忽视的作用。尤其是随着互联网技术的迅速发展，我们要充分发挥高职院校图书馆微信公众平台的作用，从而更好地引领大学生树立正确的价值观。

1 图书馆微信公众号对大学生价值观进行培育的重要意义

青年大学生意气风发,踌躇满志，他们是祖国的未来，民族的希望。青年时期是人生的黄金时期，也是人生观、价值观和世界观形成的重要时期。引导他们树立正确的三观，抓好这一时期的价值观养成十分重要。而图书馆作为学校的第二课堂，要充分发挥微信公众平台的作用，引领大学生树立正确的价值观。

1.1 建设中国特色社会主义伟大事业的需要

在全球化的今天，在世界格局纷繁变化的大背景下，我国社会发展势头强劲，综合国力飞速上升，正在实现中华民族伟大复兴的路上昂首阔步。这一光荣而艰巨的伟大事业，需要一代又一代人的拼搏奋斗。正如习近平总书记所说：“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”[2]青年大学生无疑是实现中国梦的重要的后续力量，是未来社会主义事业的接班人，他们的价值导向决定着中国特色社会主义的未来走向，决定着中华民族复兴的伟大梦想能否顺利实现。图书馆是大学生的“第二课堂”，学生们通过阅读可以提高文化素养，树立正确的价值观。图书馆微信公众号的建立更进一步增强了图书馆对大学生价值观的引领作用，从而实现核心价值观培育，达到弘扬中国精神、凝聚中国力量的目的。这不仅是时代的需要，更是中国特色社会主义事业的需要。

1.2 立德树人的重要途径

党的十九大报告中指出，优先发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。建设什么样的社会、实现什么样的目标，人是决定性因素。社会主义核心价值观建设，说到底是人的思想道德建设、灵魂建设。[3]高职院校在培养应用型技术人才的同时，要坚持立德树人的办学宗旨，要以培育和践行社会主义核心价值观为主线，弘扬真善美，传递正能量，引导大学生坚定理想信念，增强价值认同，造就具有正确世界观人生观价值观的建设者，为实现中国梦培养合格的接班人。而要培养一批批担当民族复兴大任的时代新人，就需要充分发挥高职院校图书馆的作用，尤其是要借助微信公众号这一平台，不断推送能够引领大学生价值观的文章或者书目，从而更好地发挥好立德树人的作用。

1.3 大学生自身健康发展的需要

青年大学生就像早晨八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。他们对未来充满了强烈的探索欲望，又对社会缺乏正确的认知和客观的判断。在科学技术突飞猛进的新时代，他们获得信息的手段越来越便捷，五花八门的思潮如洪水般涌来，激荡着他们的心灵，令他们眼花缭乱、无所适从。处于成长期的大学生，由于心智不够成熟健全，非常容易受到不良文化的诱惑而误入歧途。习近平总书记曾说：“青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。”[4]社会主义核心价值观为他们提供了思想依据和行为准则，使他们具有判断是非、善恶、美丑的能力，为他们坚定共产主义信仰、坚持社会主义道路提供了精神支撑，能够保障他们得到健康良性的发展，成长为中国特色社会主义未来真正的主人。图书馆应主动承担起高校人才培养的重任，借用微信公众平台，不断为大学生输送健康恰当的精神食粮，润泽心灵、塑造灵魂，潜移默化进行思想政治教育，引导和帮助他们树立正确的世界观、人生观，树立爱国、敬业、诚信、友善的个人核心价值观。

2 图书馆微信公众号文化育人存在的问题

图书馆是高校的教辅机构，是知识的宝库，被称为大学生的“第二课堂”，对培育大学生的核心价值观具有义不容辞的责任，尤其是随着互联网技术的发展，要充分发挥图书馆微信公众平台的作用。但是，在实践中，图书馆利用微信公众平台培育大学生的价值观却存在一些问题，主要表现为以下几方面。

2.1 观念僵化滞后

部分高职院校在培育大学生核心价值观的过程中，主要采取线下教育的方式，仍然以教师的灌输式教育为主，不能很好地利用线上教育的方式，充分发挥学生的主体作用。尤其是对于高职院校图书馆微信公众号的作用没有充分地拓展，仍然只将公众号作为信息推送和查询服务的平台，没有充分认识到其对大学生核心价值观的培育作用。

2.2 内容单一散乱

目前，一些高职院校图书馆在利用微信公众平台培育大学生价值观的过程中，存在内容单一、结构散乱的问题。部分高校没有充分挖掘传统文化和红色文化对大学生核心价值观的积极影响。对于先进人物的事迹、红色历史等展示核心价值观的主流内容也没有很好地进行推广。图书馆微信公众号所推广的内容比较单调散乱，对推送的社会主义核心价值观的内容缺乏整体规划，没有形成教育专栏，内容多陈旧单一，因此无法对大学生的核心价值观进行有效地培育。

2.3 阅读推广交互性差

高职院校在培育大学生社会主义核心价值观的过程中，应将其内容落实、落细。尤其是要重视与大学生的沟通和交流，重视双向互动。但是当前，部分图书馆在微信公众号上虽然会推送社会主义核心价值观的内容，却没有增设反馈渠道，也没有增设与大学生沟通、交流的渠道，不能真正了解大学生所感兴趣的领域，也无法了解学生的思想动态，从而无法引发学生的共鸣，阅读推广的交互性差，达不到社会主义核心价值观培育的效果。

3 图书馆利用微信公众号对大学生进行价值观培育的路径与作用

图书馆拥有丰富的文献资源，除了传播知识之外，应该成为高职院校思想道德建设的主要源泉，积极发挥文化育人的特殊职能。微信公众号是自媒体时代一种新型的传播媒介，具有开放、快捷、共享、灵活自主和传播广泛等突出特征。这一应时而生的新兴传播模式，不受空间和时间的限制，符合大学生的成长需求，是他们获得信息的主要来源和相互交流学习的重要平台，无形中已经成为新时代大学生主要的生活方式。微信公众号新辟了青年大学生核心价值观的培养渠道，图书馆要充分利用这一便利条件，科学运营微信公众号，大力推进网络思想政治教育工作。着重向大学生渗透爱国、敬业、诚信、友善等个人层面的核心价值观念，使其成为高职院校大学生社会主义核心价值观培育的主要载体。

山西水利职业技术学院太原校区图书馆于2017年9月校区搬迁、迎新之际开通微信公众平台，主要通过分享经典来达到推广阅读、以文育人的目的。公众号每周更新三次，目前受众为2 000人左右，包含三个专栏——“读书活动”“红色专栏”和“传统文化”。

“读书活动”是通过一系列的校园文化活动，搭建师生交流平台，营造校园读书氛围，从而引导学生更好地阅读，使其养成良好的阅读习惯；“红色专栏”是通过推荐红色历史书籍或重读革命书信的形式，加强大学生爱国主义教育，为培养其正确的价值观树立精神坐标；“传统文化”是以传统文化为基础，通过古代典籍、古文诗词等，与校园文化和学生身边事结合起来，加深学生对传统文化的了解，从而影响自身价值观的建立。图书馆微信公众平台旨在“讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国声音”，积极推动大学生社会主义核心价值观的培育和践行。

3.1 挖掘传统文化

习近平总书记指出：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化,要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”[5]

中华优秀传统文化对大学生的人文素养、审美情趣、价值认知会产生深刻影响，我馆非常注重优秀传统文化和社会主义核心价值观的有机融合。图书馆通过微信公众号的“传统文化”板块，定期向全校大学生推送《论语》《大学》《老子》、名人典故、家风家训、千古名句等经典传统文化，使同学们从古人的智慧中汲取思想精髓，崇德向善、见贤思齐。孔孟的厚德仁爱，关公的忠勇正义，屈原、岳飞、范仲淹的爱国主义，晋商的诚信经营等优秀的传统文化基因，都是构建主流价值观的宝贵财富。通过经年累月的熏陶，中华优秀传统美德于无形中植根于青年学生的内心，自觉转化为他们做人做事的价值准则，从而促进高职院校对大学生社会主义核心价值观的有效培育。图书管管理员牢记服务育人的神圣职责，充分利用图书馆微信公众号作为传统文化宣传主阵地，不断促进大学生涵养优良品质。

3.2 开辟“红色专栏”

红色文化是近百年来无数的仁人志士、革命先烈为了国家独立、民族解放，在艰苦卓绝的革命斗争中，与人民群众共同创造出来的具有中国特色的先进文化。饱含炽热的爱国情怀，坚定的理想信念，无私的奉献精神等正向的红色基因，是高校图书馆加强大学生爱国主义教育、坚定理想信念，进行社会主义核心价值观培育不可忽视的宝贵资源。

图书馆微信公众号开辟“红色专栏”。首先要共读《红色家书》，树立精神坐标。我馆于2018年10月组织学生成立了读书协会，目前有会员100多名。“经典共读”是协会活动之一，一周一次，至今已进行了30多期。《红色家书》是师生共读的第一本书，每周读一封革命书信，写出读后感，再把书信同人物生平简介及背后的故事通过微信公众号分享给全体师生，面向全校征集优秀读后感。通过一封封感人至深的家书，学习英烈舍生取义的高尚气节和牺牲精神，感受他们爱党、爱国、爱家的赤子之心和崇高坚定的理想信念，使广大青年学生得到红色精神的洗礼，为他们树立人生理想提供精神坐标。其次要增设党史、中国革命史模块，增强大学生的民族荣誉感。在特殊的节日，如七一建党节、八一建军节、十一国庆节、红军长征胜利纪念日等，通过微信公众号向全校学生推送相关文献资料、英雄故事、革命事迹等，号召他们学习党史，学习中国革命史，并开展网络知识竞赛活动。通过活动，加强他们对中国共产党、中华民族苦难辉煌的深刻认知，对革命先烈的崇敬爱戴，增加民族归属感、认同感、尊严感和荣誉感，激发他们的爱国主义情怀，努力为中国梦的实现挥洒青春热血。

3.3 弘扬主旋律

大学生社会主义核心价值观的培养，必须要加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的理论渗透。我馆充分利用微信公众号先进的网络空间，因势利导，推出习近平总书记系列重要讲话、社会主义核心价值观、高校思想政治工作等主流价值理论，营造健康向上的校园网络氛围，大力传播、弘扬社会主流价值观。习近平总书记对中国青年的殷殷寄语，激励青年学生坚定理想信念，立志做社会主义事业的参与者和建设者；不忘初心、至诚报国的黄大年，倒在扶贫路上的第一书记黄文秀，中断学业服役特种兵的北大学子宋玺等时代楷模，为青年大学生树立了一座座精神丰碑；最美司机、最美教师、最美环卫工等众多平凡的劳动者在平凡的岗位上书写着爱岗敬业、默默奉献的无悔人生。他们都是践行社会主义核心价值观的优秀代表，都是对大学生进行核心价值观培育的最好参照。图书馆非常注重先进人物和事迹在微信公众号的广泛传播，用榜样的模范行为和高尚人格去感召和带动大学生，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，潜移默化增进青年大学生对社会主义核心价值观的认同和践行。

此外，我馆还利用微信公众号这一阵地培养学生的阅读习惯。例如，“我声飞扬”朗读活动就根据《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求，向全院师生招募朗读者；在公众号“读书活动”栏目，我馆还发布了红色诗文朗诵、知识竞赛等通知，让全院师生及时准确地了解围绕阅读所举办的系列文化活动，不仅提高了全体师生的参与积极性，更在校园内营造出一种良好的阅读氛围。

4 结束语

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是未来社会主义事业的建设者和接班人，承载着复兴中国的伟大梦想，寄托着中国人民的殷切希望。他们的价值导向决定着中国特色社会主义的未来走向。高职院校图书馆要主动承担起大学生思想道德建设的重担，利用自身的平台和资源优势，教育引导他们向上向善，将社会主义核心价值观的先进理念内化于心，外化于行，立鸿鹄志，做奋斗者，为培养健康合格、担复兴大任的时代新人作出应有的贡献。