优质护理在急性心肌梗死患者中的应用效果及对提高患者疾病知识掌握情况分析

殷铭蔓 孙也

【摘 要】目的：探讨优质护理在急性心肌梗死患者中的应用效果及对提高患者疾病知识掌握情况。方法：研究资料均为本院于2016年9月至2018年9月期间收治的急性心肌梗死患者，共86例随机分组各43例，对照组和观察组分别行常规护理、优质护理，观察两组并发症发生情况及患者疾病知识掌握情况。结果：观察组并发症发生率4.65%与对照组20.93%比较明显更低，P<0.05;观察组疾病知识掌握及合格率为97.67%，与对照组79.07%比较明显更高，P<0.05。结论：针对急性心肌梗死患者开展优质护理干预可有效控制并发症发生，并提高患者对疾病知识的掌握情况，利于提高护理效果，值得推广。

【关键词】优质护理;急性心肌梗死;疾病知识

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2020）01--01

急性心肌梗死主要是指患者因长期急性心肌缺血症状引起的部分心肌坏死，发作时以窒息性疼痛、濒死感等较为常见，给患者的身心均带来严重影响[1]。而确保患者积极配合治疗，预防相关并发症的发生，需重视对其的护理服务，而实施优质护理则体现出“以患者为中心”的护理理念，注重流程、细节等优化[2]。为此，本次研究对优质护理在急性心肌梗死患者中的应用效果及对提高患者疾病知识掌握情况进行了探讨，详细报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 研究资料均为本院于2016年9月至2018年9月期间收治的急性心肌梗死患者，共86例随机分组各43例，均经心电图检查观察到2个及以上相邻导联ST段抬高，且满足急性心肌梗死诊断标准[3]。对照组男28例，女15例，年龄在35岁至75岁之间，平均年龄为（53.47±3.47）岁，教育程度：初中及以下10例，高中及中专12例，大专及以上21例;观察组男26例，女17例，年龄在38岁至77岁之间，平均年龄为（53.94±3.51）岁，教育程度：初中及以下12例，高中及中專11例，大专及以上20例;排除严重肝肾功能异常、凝血功能异常患者等。经比较两组基本资料无显著性差异，P>0.05。

1.2 护理方法

1.2.1 对照组 实施常规护理，即生命体征监测、对症护理、并发症预防等。

1.2.2 观察组 在上述常规护理的基础上开展优质护理服务，如下：①心理护理，患者受到多种因素影响易出现不良心理状态，如焦虑、恐惧等，需重视对其开展心理疏导，注重与其的沟通交流，评估其心理疏导状态，给予音乐、阅读等方式转移注意力，并可联合家属给予鼓励，促使其保持积极的心态[4]。②健康教育，患者对疾病知识了解不足，病情发展未知性为导致出现恐惧心理的主要因素，应注重向其讲解疾病发生、发展等知识，并告知其积极配合治疗对控制病情的作用，如用药、体征监测等，且可列举治疗成功病例，增强其治疗信心。③病情护理，密切监测病情变化，如上述为心律失常高发阶段。需定时记录生命体征变化，尤其当患者出现新症状需及时报告医师进行处理;针对伴胸痛患者需给予药物缓解，避免增加耗氧量。

1.3 观察指标 观察两组并发症（胸痛、心律失常、心源性休克等）发生情况;结合本院自制急性心肌梗死疾病知识调查问卷进行患者疾病知识掌握情况评价，从发病机制、饮食控制、并发症预防及护理配合等方面进行调查，满分100分，60以下为不及格，80分及以上为优良，其他为及格，掌握及格率=优良率+及格率。

1.4 统计学处理 将SPSS17.0作为统计学软件，计数资料和计量资料分别予以卡方检验和t检验，分别予以构成比、均数±标准差表示，P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组并发症发生情况 分析表1可知，观察组并发症发生率4.65%与对照组20.93%比较明显更低，P<0.05。

2.2 两组疾病知识掌握情况分析 分析表2可知，观察组疾病知识掌握及格率为97.67%，与对照组79.07%比较明显更高，P<0.05。

3 讨论

急性心肌梗死属于临床内科常见急性病变，发病率和病死率均较高，对其的有效控制成为临床研究重点。为预防并发症发生，促使患者积极配合医护工作，需开展可靠的护理服务，提高其治疗依从性，尤其患者对疾病知识及防范知识了解不足，可能出现不良行为，不利于疾病康复，即需重视对其的健康教育[5]。落实优质护理干预则关注到患者认知不足问题及身心需求，并主张优化护理细节，预防并发症，利于提高护理质量。护理体现人性化特征，如针对患者存在的疑虑及时解答，避免其胡思乱想。本次研究结果显示观察组并发症发生率4.65%与对照组20.93%比较明显更低，P<0.05;观察组疾病知识掌握及格率为97.67%，与对照组79.07%比较明显更高，P<0.05，表明实施优质护理干预对减少并发症发生有明显作用，且可提高患者对健康知识的了解程度，主动配合医护工作，提高护理效果。

综上所述，优质护理在急性心肌梗死患者中的应用效果较好，利于提高提高患者疾病知识掌握情况，值得推广。

参考文献：

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黄桑，沈荷凤，黄必山.优质护理在急性心肌梗死患者急诊护理中的应用效果观察[J].中外医学研究，2017，15（24）：62-63.

白梅，刘宏.优质护理在急性心肌梗死并发心律失常患者中的效果分析[J].中外医疗，2017，36（1）：154-156.

辛晓兰.优质护理在急性心肌梗死并发心律失常患者中的应用[J].临床医药文献电子杂志，2017，4（34）：6633-6633.

陈博.优质护理和常规护理在急性心肌梗死患者护理中的效果对比观察[J].临床医药文献电子杂志，2017，4（32）：89-90.