基于高校学生组织创新发展背景下的研究与思考

田星星 姚俊彰 钟慎峰

摘 要：高校学生组织是服务、监督高校学生学习与生活的群众性组织，由高校党委领导，团委指导，在日常管理工作中发挥着极为重要的作用。新时代高校学生组织创新发展的背景下，如何兼顾组织良性发展与学生个人利益二者之间的关系，是所有相关人员都应该思考的问题。鉴于当下高校学生组织暴露出的某些较为突出的问题，本文从学生班级、学生会、学生社团等组织的发展现状入手，分析问题的症结所在，并提出相应的解决措施，以期为未来学生组织的发展提高一定的参考。

关键词：高校;学生组织; 现状

Based on the research and thinking under the background of student organization innovation development

TianXingXing YaoJunZhang ZhongShenFeng

（LinYi University，ShanDong LinYi，276000）

Abstract： College student organization is a mass organization that serves and supervises the study and life of college students. In the context of student organization innovation and development in the new era， how to take into account the relationship between organizational development and student interests is a question that all relevant personnel should consider. In view of some problems exposed by student organizations in colleges and universities at present， this paper starts from the development status of student classes， students' union， student associations and other organizations， analyzes the causes of the problems， and puts forward corresponding solutions， expecting to improve certain reference for the development of student organizations in the future.

Key words： Colleges And Universities; Student Organization; Current Situation

引言

高校学生组织形式多样、种类繁多，包括学生班级、学生会、学生社团、学生社团联合会及其他各种由学生管理、学生参与、学生服务的组织，充当着老师与学生之间交流的桥梁，是维系健康良好的高校氛围的纽带，为各类活动的有序开展注入了崭新的活力。同样，学生组织的发展也存在着一些问题，尤其是近些年来，随着网络技术的高速发展，一些潜在的问题暴露在大众眼前，也引起了各界人士的思考。革除高校学生组织存在的“形式主义”、“官僚化”、“阿谀谄媚”等问题，关系到高校学生组织公信力的提升，也关乎到高校学子如何在活动中更好的提高综合素质，以便为自身未来的发展奠定良好的基础。

一、现状分析

（一）制度官僚化，等级分明

以高校学生会为代表的学生组织，设立“主席”、“部长”、“干事”等三级制，由设想的任务执行效率化和任务完成责任人制逐渐演变成严格的“尊卑观”，职务的名称由其所代表的各种分工发展成权利所代表的比重，部分自我约束力差、服务意识淡薄的学生干部，通过职务便利，在学生工作落实的过程中，争夺入党名额，奖、助学金名额，评先树优名额等福利，极大的损害了学生会等组织的公平公正的形象，致使学生对组织的信任度降低，学生工作难以开展，同时，也让学生会等组织成为大学“阴暗面”的代名詞，部分矛盾冲突严重的事件引起社会广泛关注。

（二）管理松散，执行力弱

由于组织本身的特性，以班级、社团为代表的学生组织存在管理松散、执行力较弱的问题。许多高校学生不参与学生组织工作且由于挂科、成绩排名落后、对评先树优无动于衷等原因，对学生工作较为排斥，不愿意主动配合，甚至是为落实工作的管理者造成障碍，使得学生工作存在较多的阻力。而许多的管理者往往由于涉及自身利益的原因，暗地比较工作量，对执行过程中的阻力听之任之，事后推卸责任，导致工作的落实越发困难。此外，以共同兴趣为着力点的学生社团，面对团委等交付的与社员兴趣无关的任务，同样存在执行力弱的问题，没有共同利益的牵扯、进退无门槛等原因都为社团工作带来了一定的困难。

（三）活动单一，参与度低

学生组织大多存在活动单一的问题，没有创新点和吸引力的各种活动，在占用高校学生课余时间的同时，也使许多活动成了“面子工程”，学生的自发参与度颇低，多是迫于综合素质考核、院校要求等原因被动参与。不论高校组织工作是为了落实执行的简便，还是为了宣传管理的流程固态化。不融入学生中间，便无法知晓学生的所思、所想，便与通过活动实践的方式增强学生综合能力的初衷相背离。此外，某些组织的活动限于组织内部人员的参与，而由于组织本身人员数目、活动频率等原因，也在某种意义上导致了学生参与度低，同样也不利于组织的宣传和形象的展现。

二、解决措施

（一）加强主题教育，培养服务意识

学校和指导老师应注重加强学生组织工作者的主题教育，注重学生组织工作者专业性、道德性、整体性意识的提升，促进工作人员形成良好的人生观和价值观，在思想上形成从大局出發的工作态度，定期进行内部自查，接受被服务者的监督，保证活动的公平、公正、公开。此外，在主题教育与活动监督的过程中，培养工作人员形成服务的本位意识，领导和工作梯队都要以学生为本，以组织为主，轻自身得失与利益，重组织建设与发展，不断地去完善自己。

（二）公开选拔制度，任人唯才是举

学生组织工作人员的选拔应该唯才是举，不应局限在某个特定的群体之中。选拔要严格把关，不能为某些绕过规定程序而通过考核的人员“开后门”，不能留有“走捷径”的空子，只有通过公开的选拔，才能增加学生工作的透明度，让更多有能力、有经验、有准则、有态度的同学参与到组织工作的建设与发展之中，树立学生工作在大众心中的良好形象，将真心打算加入组织锻炼自己的学生引进学生组织的大门，以形成良好的工作风气。

（三）平衡利益分配，劳者多得

学生组织背后的管理者应将入党推免、评先树优等有限的名额及推荐办法公之于众，让为组织付出的工作人员之间公平竞争，避免暗箱操作引起不必要的误会和争抢，形成一个可持续发展的循环。此外，将吸引学生加入组织工作之中的利益点公示，有利于在学生工作中形成激励模式。在良性竞争的大环境下，能者多劳，劳者多得，既督促组织人员在工作期间严于律己、勤于工作，又潜移默化地提升他们的工作能力和发展潜力，帮助他们真正的完善自己，收获工作和实际利益之外的成果。

结语

高校学生组织是大学生进行自我管理、自我服务的群众性、自发性组织，基于高校学生组织创新发展的背景，高校学生组织只有以服务为本，才能真正依托于学生，形成健康、良好的循环模式，为高校学生工作贡献一份力量。解决制度“官僚化”、管理松散、活动单一、选拔制度不完善等问题不能指望一蹴而就，学生组织干部队伍从上到下都应严于律己，守好工作底线，时刻提醒自己以服务学生为主，加强各种主题教育，在为活动正常开展筹划的同时，也去提高自己的综合素质，如此才能不失加入学生组织的初衷，真正的成为学生活动的带头人。

参考文献：

[1]邓永权.新时代学生组织管理研究[J].时代人物，2019：26-27.

[2]温瑞阳  孟影.关于高校学生组织自治工作的探究[J].情感读本，2019：92