天地英雄气 千秋尚凛然

马宁

模拟试题 >>

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

英雄，历来都是文人墨客笔下咏叹的对象：

“生当作人杰，死亦为鬼雄。”

——李清照

“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。”

——电影《英雄儿女》主题曲

“在和平年代 ，我只想做一个人，一个大写的人。”

——北岛

“灿烂星空谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。”

——歌曲《真心英雄》

究竟什么样的人，才是我们心目中的英雄？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

这是一道多材料作文题。在阅读其他内容前，你可以先思考一下：题目所给出的诗句、歌词有哪些共同点？又有什么区别？命题者选择这些材料的意图是什么？你能想到哪些与这道题目相契合的素材？并在笔记区列一个简单的写作提纲，以训练自己的写作能力。

思路点拨 >>

关于英雄，习近平总书记曾说：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”

可见，崇尚英雄就要学习他们的优秀品质。而英雄之所以能成为英雄，正是因为他们具有舍己为人、无私奉献的担当精神，尤其是为了国家尊严和民族独立而献身的英雄，更值得生活在和平年代的年轻人学习；争做英雄就要脚踏实地做好身边的每一件平凡事，坚定信念、恪尽职守，平凡的人生也能演绎出不平凡的精彩。这道作文题就是从这两个层面出发而命制的。

材料选取了四句诗句、歌词，它们既相互联系，又各有侧重。如李清照笔下的“人杰”，也就是我们所说的“英雄”。大家应该深入思考：为什么生做“人杰”，死了之后也能成为“鬼雄”？他们受人尊重的原因是什么？大家可以由此挖掘出英雄的精神内涵。第二句将传统的“英雄”概念指向了为国家和民族献身的英雄们。从歌词的象征意味中，大家可以领会到我们现在的幸福生活来之不易，它是无数英烈用鲜血换来的，他们坚定的信仰、信念、信心影响和鼓舞了一代又一代“英雄儿女”。这也从一个侧面解读了李清照诗句的新时代内涵。而北岛的诗句指向青年自身，引导大家思考现实生活中英雄的定义（大写的人），抑或是如何成为英雄。第四句是流传甚广的歌词。其之所以传唱大江南北，重要的原因就是能够引起共鸣，拉进了英雄和普通人的距离，让人们在生活里发现英雄，使自己身上也有英雄的精神。

四则材料大致可从一分为二，前两则强调“有距离感”的英雄，他们在特定的历史条件下为人敬仰成为英雄；后两则是“无距离感”的英雄，强调英雄精神的现实意义。写作的时候要兼顾二者，建构起它们相互之间的联系，这样才能写出佳作。

高分佳作

亭亭乔木 凛然担当

文/晁 颖

“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。”古有“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”的白衣少年，后有“杀了我一个，还有后来人”的革命英烈，如今更有“上海最高的楼里，有我的名字”——4000名饱经风吹日晒的建筑工人……所谓英雄，就像高大雄伟而又处处可寻的乔木——亭亭如蓋、洒满阴凉，栉风沐雨、兀自担当！1

“天地英雄气，千秋尚凛然。”英雄的目光在浩宇穹顶，在苍生家国。

“生当作人杰”，在李清照看来，“人杰”即为“英雄”。而要成为“人杰”，或能披荆斩棘，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，或能创前人未有之功业，不论战死沙场，或是饮恨乌江，都能备受后人敬仰，岳飞、项羽是也；抑或不为名利，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，拯救万民于水火，即令身死，亦无怨无悔，无数革命先烈是也。如此“人杰”，有凌云志，有变革力，更有以天下为己任的担当。“高山仰止，景行行止。”他们值得我们景仰与学习，我们即便不能像他们一样做出一番改天换地的伟业，也要拥有让“大地春常在”的情怀。

“苔花如米小，也学牡丹开。”英雄的目光亦在身边平凡，在倾心奉献。

北岛说：“在和平年代 ，我只想做一个人，一个大写的人。”英雄，不只存在于恢宏的史册里，活在人们的传说中，更应在平凡的生活里。你可以风雨无阻，奔波在大街小巷，按时送达每一份餐食，饱了点餐者的胃，暖了他们的心；也可以隐姓埋名，伏案在大漠戈壁，准确计算每一个数据，让卫星上天，让导弹中的。或许，你们地位不同，但是都在用自己的默默无闻、用自己的铁肩担道义，无私奉献。由此，我们才能不堕信心，不失希望，不断从中汲取前行的力量。2

苏轼在《留侯论》中言道：“人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也；天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”所谓英雄，并不是非要改天换地，只要能为自己的理想努力奋斗、无私奉献，也一样值得尊敬。所以，抛头颅、洒热血的仁人志士皆能“卒然临之而不惊”，自然有他们的英雄故事；不求名利、甘于奉献的科学家亦能“无故加之而不怒”，他们是推动共和国奋进的斗士。而我们，每一个奔跑着的奋斗者，只要抱定“甚远”之志，热爱生活，敢于担当，就可以证明汗水比泪水更有营养，挺立比徘徊更有力量！3

如乔木一般挺立，就是英雄的模样！4

①用宋代叶梦鼎《盖苍乔木》中的诗句开篇点题，起笔不凡。又用由古至今的三个例子紧扣题目材料，点明主题，言简意赅。②主体段落中，两个分论点都以诗句开头，生动形象地定义了英雄，接着以典型的例子从不同的层面对分论点进行阐释，论证有说服力。

③以苏轼之言引出三个场景，以不同人物的行为展示了成为英雄的方式、方法。

④结尾回扣开头，前后呼应，明确点题。

低分病文

不忘前辈 砥砺前行

文/张祥睿

在历史长河中，有那么多的英雄，他们有的“丈夫只手把吴钩”，有的“捐躯赴国难，视死忽如归”，有的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”……他们泛起的一层层浪花，闪烁在长河的上空。英雄，历来都是文人墨客笔下咏叹的对象，他们一直是中华民族的荣耀！1

向前辈致敬

“雄赳赳，气昂昂”，中国人民在危难关头，总能涌现出为国献身的英雄。五四运动期间，一群热血青年走上街头，要求“外争国权，内惩国贼”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生，以笔为武器，点醒了无数沉睡的青年，从精神上医治了他们。梁启超、严复、胡适等，为了国家，他们敢于站在前头，披荆斩棘。抗战年代，毛泽东、周恩来、彭德怀等，他们放弃了安宁的生活，一生为着中华民族的解放和共产主义事业而奋斗！他们应当被每一个中国人铭记，他们是中国真正的脊梁，向英雄致敬。2

发扬品质，不断前行

每一个英雄身上都有值得我们学习的地方。人生的路途虽然充满荆棘，但前辈英雄的品质就如同一把锋利的宝刀，帮助我们砥砺前行。所以，英雄们的事迹不只是用来赞颂的，更应在其中发现并学习他们宝贵的品格。正如习近平总书记所言：“我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”3

争做时代英雄

在新时代，中国飞速发展，日新月异。虽然处于和平年代，但我们要有居安思危的意识，清朝闭关锁国的历史告诉我们，落后就要挨打。同时，作为新时代的新青年，我们不仅要有铁一般的胳膊和腿脚，领着大家上前去，更要有远大的理想和向上的动力。每个时代有每个时代的际遇，一代人有一代人的任务，所以在新时代背景下，我们应不忘前辈，砥砺前行，争做时代英雄。4

紧握时代的接力棒，我们这一代青年人正奔跑在赛场上，我们必将牢记使命，奋力前行，为中华民族伟大复兴而奋斗！美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！青年，就是中国的英雄！5

①开头虽然有一定的点题意识，但对材料的概括不够精准、全面，后面直接引述材料，也并未亮明观点。

②作者视野不够开阔，所举都是现当代人物的例子，且所举人物是否都符合英雄的标准，值得商榷。

③引用习总书记的话之后缺少议论性文字，导致文章缺乏说服力。

④号召年轻人要争做时代英雄，但没有对时代英雄进行定义，缺少成为时代英雄的做法，内容空洞。

⑤结尾与标题、前文前后勾连不到位，有空喊口号的嫌疑。

病文升格

不忘前辈 砥砺前行

文/张祥睿

何谓英雄？东汉文学家刘劭认为：聪明秀出谓之“英”，胆力过人谓之“雄”。在历史长河中，有人“丈夫只手把吴钩”，有人“捐躯赴国难，视死忽如归”，有人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，他们如同长虹皓月，是文人墨客笔下咏叹的对象，为人敬仰。作为时代新青年，我们更应从他们身上汲取精神的养分，“做一个大写的人”！1

循其迹·勇担当2

在历史长河中，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有屈原投江殉国、岳飞精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”跳崖、东北抗日联军八女投江等。为什么千百年来英雄为千万人所认同与追随？循着他们的足迹，我们不难发现，能成为被人歌颂的英雄，他们总能在民族危难、国家兴亡的重要关头挺身而出，他们身上体现的是民族大义，是不畏艰险、勇于担当的精神品质。

追求英雄的品格，就要像他们一样铁肩担道义。正如习近平总书记所言：“我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”忠诚体现着坚定不移的信念，执着体现着顽强奋斗的精神，朴实体现着无私忘我的境界。现在我们向英雄学习，就是一种责任担当，使未来涌现更多的时代英雄成为可能！

承其志·奋争先

在新时代，中国飞速发展。虽然处于和平年代，但我们依然要承续英雄之志。一方面，保持一颗敬畏之心，敬畏历史、敬畏英烈、敬畏奋斗；另一方面，善于发现身边的榜样——英雄不是站在云端和神坛的，有的也是我们身边有血有肉的普通人。近几年，漫威超级英雄风靡一时，拥有智慧的钢铁侠、代表正义的美国队长、神力无边的雷神索尔……每个英雄都有自己的行事准则，而让人记忆犹新的，是《蜘蛛侠》电影中的那句“能力越大，责任越大”的名言。然而在现实生活中，英雄都不是超人，他们没有坚硬的钢铁盔甲披在身上，更没有神力附身，他们和我们一样，都是没有“主角光环”的肉体凡胎。他们是“为了新中国”举着炸药包前行的董存瑞，是为研究核武器隐姓埋名一辈子的邓稼先，甚至只是见义勇为、挺身而出却又没有留下姓名的路人甲……一个时代有一个时代的际遇，一代人有一代人的任务，所以在新时代背景下，我们更应奋勇争先，打造一颗成为英雄的心，并有真正的英雄之行。3

紧握时代的接力棒，我们这一代青年人必将牢记使命，不忘前辈，砥砺前行，为中华民族的伟大复兴而奋斗！

英哉，我中国青年，秀出寰宇风采！雄哉，我中国青年，敢立时代潮头！4

①用拆词法开头，紧扣话题，破解英雄的含义，并顺势建立起英雄与自己的联系，表明要以英雄为榜样，矢志奋斗的决心。

②将三个小标题合并成两个，不仅从形式上保持统一，更重要的是在内容上有所呈递。“循其迹·勇担当”强调英雄精神的核心，“承其志·奋争先”强调实际行动。

③通過大家熟知并认同的事例，论证“奋勇争先，有英雄心，有英雄行”的可能性。

④呼应开头对“英雄”二字的解读，并点题，收束有力。