登山人

三人同去攀登高山。第一个人刚登几步，感到山陡难攀，就退了下来，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了顶峰。

几天后三个人又见面了。第一个人说：“登上山顶，不过是那么回事，还是我知难而退好。”第二个人说：“登上顶峰太费力气，还是我适可而止好！”那个登上顶峰的人笑了笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”

阅读引航

1.联系上下文解释下列词语。

（1）气馁         （2）领略

2.用短文中的词语，分别概括三个人的登山情况。

3.登上顶峰的人所说的话，你是怎样理解的？

技巧解析

这三个问题都侧重于小读者对文本的信息提取能力和整体感知能力。

信息提取能力也就是能从文本中找出直接陈述的信息的能力。

整体感知能力即读者感知文本的主要内容的能力。

小朋友，这两个阅读小技巧你熟练掌握了吗？

参考答案

1.（1）灰心丧气;失去勇氣。

（2）了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

2.知难而退; 适可而止;知难而进。

3.峰顶上的风光无限美丽，没有付出艰辛的人无法知道它的含义，也更无法欣赏它的魅力。