论新时代的儒商及其精神塑造

苗泽华，王学科

（河北地质大学 商学院，石家庄 河北050031）

一、新儒商的时代背景

在中国的文化长河中，先秦就有“儒”与“商”，当时人们把有道德、有智慧的商人誉为 “诚贾”或“廉贾”。然而随着西汉“重农抑商”的农业政策的推行，逐渐形成了 “儒而难商，商而不儒”的观念与准则，成为我国封建王朝奉行的金科玉律。明代中叶之后，随着资本主义萌芽和“西学东渐”的发展，逐渐涌现出了一大批以儒为本的商人。在近代，尤其是清朝末年，在“实业救国”的旗帜号召下，更是涌现了一大批民族工商实业家。他们贯彻儒商精神，为近代企业管理奠定了坚实的基础。

从20世纪80年代开始，随着我国改革开放的深入，大批知识分子“下海”，随着高科技企业的迅猛发展，涌现出了一批“知本家”，也成为新一代的儒商。“新儒商”这一概念也就应运而生，成为现代社会的热门话题。

2017年10月18日，党的十九大报告提出“中国特色社会主义进入了新时代”。改革开放以来，培育新儒商是建设新时代特色社会主义的需要，也是中华民族伟大复兴的需要，还是全世界社会经济发展的需要。尤其在当今，培育新儒商必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，继承创新，才能日新又新。“新儒商”新时代的产物，必将推动我国市场经济又好又快地发展。

二、重塑新儒商精神的时代意义

新儒商精神包含着许多有价值的东西。新儒商精神的仁爱核心理念是可持续发展战略的理论基础。在儒家经典著作中，有很多理念与智慧。如今新儒商精神，是以儒家仁义礼智信为基础，融合现代市场经济的竞争、民主与法制，所形成的适应全球化与社会主义市场经济的核心价值、理念。新儒商精神塑造包括：诚信精神、进取精神、群体精神、敬业精神和自律精神等方面的培育与塑造。

儒商精神应该包括恪守信用、诚信为本，诚实不欺。儒商把“诚”与“信”这一核心价值观贯彻到经商的始终。现代商人的诚信精神体现在诚实守信、先义后利、公平竞争等方面，由此形成新儒商的进取精神。新儒商的进取精神体现在审时度势，开拓进取，不畏艰险，自强不息，体现了“天行健，君子以自强不息”的精神。 “浙商”“晋商”“徽商”等，无一例外在经商中提倡抱团，主要体现在热爱集体、同心同德、团结一致、共存共荣等群体精神方面。另外，新儒商还倡导敬业精神。新儒商精神的应用是“精神”与“物质”交互作用的过程。不仅是“物质财富”的创造与获取，也是“精神财富的”创造与收获。

以新儒商精神指导进行决策。在企业经营中，经常遇到各种各样的问题，在解决问题前，合适的价值观备选是非常重要的。很多小时候熟读《三字经》《弟子规》《论语》等儒家著作的经营者，在解决问题时，就会潜移默化地受到儒家价值观的支配。在现代市场经济中，儒商精神及其文化是否有效是一个值得关注的问题。新儒商精神要落实在企业中，需要实验，并进行跟踪调查。要形成这样的风气，当商人在决策时，会考虑是否在交易中坚持诚信原则，会回忆他所知道的那些曾经不诚信导致的结果。

三、河北地质大学商学院培育新儒商的实践

（一）明确新儒商的培养目标

2003年1月河北地质大学（原石家庄经济学院）商学院成立后，经过商学院领导班子和全体教职工的反复研究与讨论，确定了新时代儒商培养的战略目标。“诚信”是“诚实守信”的简称。商学院在人才培养中，非常重视“诚信”教育，要求教师首先要做到诚信，并引导学生“诚实守信”。诚实是做人做事的根本，诚实要求堂堂正正做人，踏踏实实做事。守信是诚实人格的体现。“信”是承诺，是责任，“诚”是“信”的基础，“信”是“诚”的结果。要在商海中驰骋，需要渊博的知识和深邃的智慧。在人才培养中要“博采众长、融合创新、自我发展”。“敬业”是对所从事的事业的执著追求、热爱以及为之奋斗。在现代企业文化中，敬业精神是非常重要的理念，也是企业精神文化的重要表现形式。敬业还体现组织与个人的精神风貌、工作态度与工作作风，是组织与个人参与市场竞争的“法宝”。“创新”是对现状的否定，是人生自我成长、企业自我发展和社会不断进步的动力源泉。在人才培养中，要引导激发大学生的创新意识，形成创新思维，并用创新思维发现、思考、分析和解决问题。正所谓“授之以渔，而不是授之以鱼。”

（二）举办新儒商卓越人才试点班

在新儒商培养模式的探索与实践中，引导学生参加“新儒商杯”知识竞赛。参加竞赛的学生范围由校商学院扩展到经贸学院、会计学院、法政学院、管理科学与工程学院等十余个学院。广大学生的积极参与，促进了新儒商教育活动的实施、推广与深化。2016年6月19日，商学院在本科生中遴选33人，举行了首届中华新儒商卓越人才试点班开班仪式。2017年，举办了第二期，遴选学生32人。2018年，举办了第三期，遴选学生37人。2019年6月，通过面试等环节初步遴选第四期新儒商试点班学生36人。在新儒商卓越人才试点班中，全面开展教育教学与人才培养模式改革，采用学分置换的方式，在课程设计中植入了《易经》《论语》《大学》《道德经》《史记》等中华优秀传统文化基因，取得了较好的成效。

2018年，新儒商人才培养模式写入了学校本科审核评估自评报告，受到了教育部本科审核评估专家的充分肯定与赞赏。