基于高校团委视角下的创新创业社团管理与建设——基于大连东软信息学院的调查分析

□ 文| 李枝霖 张奇松

本文结合实际工作中的现实具体情况，结合当前大连东软学院信息系学生参与创新创业现状以及我系社团特点，探索大力发展科技学术型社团，建立大学生创业社团，并将项目化运作模式融入社团管理之中，从而帮助在校学生进行创新创业培训与实践，促进创新创业能力的全面提升。

学生创新创业型社团的现状和存在的问题

目前，我校学生社团采用两级管理模式：校级下属和二级学院下属社团，社团形式和种类多样，但是创新创业型社团几乎没有，以基础入门为主，成熟度、吸引力较低。（1）创新创业型社团门类少，成员意识不足。我校学生社团种类多且发展快，有学生自发组织的以兴趣爱好为主，也有以专业教育管理团队下属的专业类社团，可以说是种类繁多，学生参与的程度很高。但多数社团的创新潜力存在短板，具备创新能力潜质的学生社团少之又少，学生参加社团活动的积极性差，认同度低，以至该类社团氛围不佳，学生对创新创业意识存在偏差。（2）制度管理规范不健全，社团干部素养良莠不齐。目前，创新创业型社团以校团委及其二级学院团委和大学生创业中心（SOVO）主管，部分社团由各系教师来进行管理和指导，这就出现社团管理多重性，各部门权责交叉现象。第一，选拔社团负责人机制不健全，但由于成员来自不同系和年级，合力较难形成，乱传位现象屡见不鲜。其次，社团内部管理制度不完善，成员流动性和自由性特点突出。社团成员流动率过高、负责人频繁交替、难以积淀和形成优秀的社团文化和制度，导致良性发展难以持续，社团转型刻不容缓。（3）社团活动层次较低，社员缺乏主观能动性。社团发展的核心是丰富多彩的社团活动，而现实中，部分社团成了交友聚餐的娱乐媒介，失去了社团创办的初衷和目的，很多社团没有实际创新成果，以至于吸引力大幅降低，从而使社员失去了加入社团的最初憧憬。目前我院社团创新创业教育主要依托于学校开设的创新创业课程或招就办的企业讲座、以及一些省市级、国家级创新类大赛，实际项目孵化和实创企业能力不足，创新创业活动往往只存在于书面创业文书的构思，缺乏实创群体与现实体验。

信息管理系探索创新创业社团建设与发展思路

针对目前创新创业社团建设的现状和存在的问题，我系拟采取如下措施。

（1）加强社团干部的队伍建设，提升社团的创新创业活力。社团要想长久持续发展，核心在于管理团队，尤其需要专业教师和学生干部的大力支持。专业教师要肩负社团远景建设的总设计职责，对社团的生死存亡起到关键作用。但很多教师对社团管理重视度不足，不愿意在社团上“费神”，我系将加大对社团指导教师的培训力度和绩效导向，同时出台一些有针对性的激励措施，提升社团核心竞争力，为繁荣校园文化添砖加瓦。（2）加强对社团的管理，系团委和专业教育团队相结合，保障社团创新创业工作持续发展。目前我系社团主要由系团委和各专业教育管理团队共同管理，系团委主要负责社团的人员配置，换届纳新以及工作方向的指导，同时一些学术性社团由专业教育管理团队进行指导和负责。系团委和专业团队同时对社团的工作进行指导和管理，从工作内容上相互补充，相互协作，实现了社团在素质教育和专业教育两个方面都能够发挥作用，是社团成员的综合素质和学术水平同时得到提高，有利于社团的可持续发展。（3）社团工作的开展与创新创业教育和竞赛相结合。创新创业型社团为大学生提升自身综合素养塑造了一个良好的发展平台，以满足不同兴趣爱好同学对创业的需求，各取所长，达到团队协作并沟通能力。信息系积极进行创新型社团的搭建构架，以学校创新创业中心为指引，把学生创业意向和专业特点相结合，利用教育部大学生“三创”大赛、“互联网+”大学生创业竞赛、打造信息系创新创业社团品牌，在此基础上，也获得了各项国家、省市级创业大赛特等奖、一等奖，可谓硕果累累，初步达到了创新社团转型、健康良性发展的目的。（4）加快社团与创新创业项目的融合，推进社团的企业化项目运营。我系目前正在开展创新创业项目—“信创园地”e微购，项目下设多个部门，项目管理部、财务部、企业信息化部、人力资源部和运营管理部。“信创园地”所有的经营活动全部以项目的方式运作，各专业团队下设的社团都参与到项目的运行工作中来，发挥了重要的作用。包括项目的招聘工作，完全由人力资源社团在老师的指导下，独立的完成。

结论

高校的创新创业社团的开展要有导向，有专业的创新教师指导才能走入正轨稳步发展，结合企业实际，帮助社团建立完成的企业运行职能部门，以企业化的运行方式开展经营，把创新创业落实到实践中，既为高校学生建立创业平台，又达到对社团的有效管理，制定相应的绩效考核制度，为实现和帮助更多大学生创新创业成功搭建一个坚实可靠的平台。