初稿：雅趣

王至洁

端出久违的棋盘，凝望静静的黑白双色棋子。

空气中，棋具的清香缥缈，我缓缓闭上眼睛……

幼时学棋，有着最无聊而实用的目的：锻炼智力。一阵子后，喜欢上了在小小空间里明争暗斗的感受，又憧憬着像古时隐士那般一袭白衣在深山烟云处与一人弈棋为乐，着实高雅，便坚持了下去。

棋像是美好的，现实……

事实上，你必须为了几个等级而在人声嘈杂的地方耗上一整天，在一个炎热的小房间里想办法干掉你对面那个人，脱颖而出而获得一个印章。如此这般几次后，我对一个棋友倒苦水：这哪是“棋道”？风流总被雨打风吹去！

棋友乐了，邀我外出。本就无事，索性同去。

我们到了一家小茶馆，馆里的桌椅俱是木桩，年轮在它的表面勾勒出深深浅浅的纹;一片不知名的花将院子遮得密密的，细碎的绿叶下，几只鸡歪着脖子打量我们，一动不动。

主人端来一壶龙井。我学着棋友的样子抿上一口，心中的不适去了一半。棋友见状，提议道：“来盘棋如何？”感觉天时地利人和，不如就来一盘。

旋即，棋盘被缓缓地布上一颗颗黑白棋子。屋外不知何時下起了雨，几只鸡慌慌张张地跑回鸡舍。密密的浓荫下，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水浸润透了，若近若远地散发出不可名状的香，含着木质棋盘、桌椅的香慢慢深入;清寂的雨声与清脆的落子声偶然可闻。

棋局上，厮杀依旧激烈。可我们不再是为了那一枚小印章，也不再是为了大大小小的奖状。我们只是两个小小的人儿，下棋只因为喜欢。

玲珑棋子，知或不知。

我依旧怀念那时的雅趣。

学生写后反思

说实在，刚刚完成初稿时，我颇为自得：描写实在太漂亮啦，结尾很美啊，学了一下汪曾祺老先生啊，诸如此类的。作文成绩下来后有点残酷，去找丁老师面批，才发现全文几乎没有几段是围绕下棋之雅展开的，第二至四段的铺垫太多，第二部分环境描写过多，写下棋的内容太少，喧宾夺主了。

老师评语

对弈自然是雅致之事，何况还是在一个幽静清雅还伴着雨声的茶馆中？对弈之雅、环境之雅都写到了。语言风格很明显受到了汪曾祺先生散淡雅致风格的影响。总体上不错，但是文章在结构安排上的确存在喧宾夺主的问题，前文铺垫过多，后文侧面描写过多，导致全文真正描写“下棋”雅趣的篇幅反而少了。还有结尾的立意，有点乏力了。

修改建议

1. 800字左右的考场作文务必主次分明、重点突出，所以要根据题目进行增删，删减不能表现“雅趣”的内容，增加表现下棋之雅的内容，多角度去表现题目中的“雅”字。

2. 考场作文除了考查审题能力、表达能力，还要考查学生的思维能力。思维深广的学生会从生活现象、生活事件中升华出自己的“情思”和“理趣”。初稿缺少回味，建议结尾进行适当升华，写出情思和理趣。