科普小品的写作技巧

鲁志燕

（遵义市科技馆，贵州 遵义 563000）

1 科普小品的内涵

相关的创作人员如果想要进行科普小品的创作，最为关键的一个环节就是要明白科普小品的定义。所谓科普小品，顾名思义同我们所说的小品存在着诸多的差异和区别，我们传统小说的小品，主要指的是那些能够引起别人兴趣的文艺类作品，比如戏剧以及曲艺作品等。但是，科普小品同以上形式的小品存在着巨大的差异和不同，其特征主要是采取散文的形式来将科学知识表达出来，正是因为其所具有的这个特征，一些人也将“科普小品”称之为“知识小品”，总而言之，“科普小品”同一般意义上的小品存在着很大的区别，有着其自身独有的特点。

2 科普小品的特点

科普小品的特点可以划分为四个方面，分别是科学性、文学性、趣味性以及思想性。

1）科学性。基于科普小品自身所具有的特点，在一定程度上可以说科普小品是科学和文学进行融合所得到的产物，在这样的情况下，科普小品之中必然也包含着一定的科学知识，所谓科学性，就是指的是科普小品所要讲述的故事之中包含着一定的科学知识，相关的作者对于科学知识的运用也是十分的准确和可靠的，能够经过时间的检验，对于传播科学知识具有十分重要的现实意义。

在通常的情况下，科普小品所反映的科学知识主要是有关自然科学方面的知识，尽管社会科学的知识是科学知识的重要组成部分，但是由于其自身的特点，使用科普小品来对其进行反应存在着一定的困难，因此，科普小品的科学性在某种程度上也可以直接说是自然科学的科学性。

2）文学性。科普小品主要都是采取散文的形式来对其进行创作的，因此，文学性就成为科普小品所必不可少的关键属性。所谓文学性，就是指科普小品在进行创作的过程之中，具备鲜明的文学形象，不管是进行人物的创作，还是进行景物的创作，都能够运用十分生动形象的语言来将其所具有的特点真实的描绘出来，以此来提升感染力。

科普小品运用生动形象的语言来进行创 作的最终目的之一就是要使抽象严谨的科学知识趣味化和简单化，以此来让所有人都能够充分的理解和吸收，进而达到对科学知识进行科普的现实目标。

3）趣味性。科普小品的服务人群和目标主要是广大的人民群众，特别是中小学生，由于中小学生自身所具有的特点，他们的心智还不是十分的成熟，思想还不是完全的健全，在这样的情况下，相关的创作人员在进行科普小品的创作的时候，应该运用生动风趣的语言，通过这样的方式，来吸引他们的阅读兴趣，让他们在此过程之中能够投入更多的时间和精力。科学小品只有具备趣味性，其观赏性才能够实现大幅度的提升。根据自然科学的特点，它所蕴含着及其丰富的趣味性，因此，即使是一些使人感到十分乏味的文字，创作人员如果能够采取恰当的方式进行创作，也能够使内容表达的生动和有趣，达到科学普及的目的。总而言之，正是因为科普小品自身所具有的趣味性，才是其能够有效的进行科学知识的普及和推广。

4）思想性。科普小品的创作者在进行创作以前，通常情况下都有一个十分确切的目标和要求。所谓科普小品的思想性，主要是指科普小品一方面要对科学知识做到行之有效的传播，另一方面还需要在观众或读者在阅读观看的过程之中潜移默化的受到影响，达到教育和启迪的最终目标。并让观者在这个过程之中掌握正确的人生观、世界观以及价值观。

当今时代，科学技术已经成为时代发展的第一生产力。面对这样的形势，相关的人员在对科普小品进行创作的时候，务必要对科学性这个因素保持足够的重视。在现代社会之中，充斥着太多的伪科学以及封建迷信的思想，基于以上的原因，我们务必要提高透过现象看本质的本领，对各种现象都能够追根溯源，若是宣传的科学是伪科学，就会造成严重的不良社会影响。对于那些先进的科学知识，务必要看到其先进性之所在，并对其先进性进行精准的分析和把握，只有这样，才能够让普及科学的作用完全的得以释放。科普小品在目前的情况下，是进行知识推广和普及的重要形式，在一定程度上可以将其看成科普文化知识的“轻骑兵”，在这样的情况下，越来越多的人开始对这种形式的作品产生了依赖的感觉，基于以上的原因，科普作品的思想性是科普作品的精髓之所在。

3 科普小品存在的问题以及解决对策

科普小品是进行科学知识普及的重要形式之一，受到了越来越多的观者的关注和喜爱，在当前这个时期，质量优异的科普小品并不常见，究其原因，大体上可以概括为以下几个方面：

第一，一些人自身存在着错误的认识，他们认为科普小品仅仅为“小儿科”，对其重要意义的认识存在着明确的缺陷和片面性。一些人错误的认为进行科普小品的创作，是不能够成为真正的作家的，正是因为这些错误的观点，导致科普小品这个行业一直难以实现真正的繁荣。

第二，一些人认为科普小品在进行创作的时候，不仅要保证具有科学性，与此同时还要兼顾去具有趣味性、思想性、文学性，这就给创作带来了一定的困难。我们国家的科普小说创作队伍，出现的一个最为明显的现象就是青黄不接的情况十分的严重，虽然一些人由于以前的创作，在科普小品这个领域之中享有很高的地位，但是伴随着时间的不断推移，他们的知识储备在一定程度上已经与时代出现了一定的脱节，这就对他们进行创作带来了严重的负面影响。另外，也有一些业余的科普小品作者，尽管他们对于最新领域的科学知识具有一定的熟悉和了解，但是他们缺乏必要的文学素养，创作能力不是十分的出色，在这样的情况下，也造成他们不能够创作符合人们心里预期的科普作品。为了能够对以上的原因进行系统的解决，唯一的途径就是要让创作人员不断的进行学习，更新自身的知识储备，使自己的能力实现大幅度的提升。

4 结束语

总而言之，在当前的情况下，科普小品同以往相比较，其发展已经取得了极大的进步，但是，这并不是说它的形式已经十分的完善，不存在任何的问题。相反，正是因为科普小品的发展过程存在以上不足，从而导致科普小品的数量还存在着很大的提升和发展的空间，科普小品之中缺乏质量过硬的作品，造成读者的需求不能够完全的得到满足和实现。面对这样的情况，相关的人员要正视现实，采取有针对性的措施进行解决和处理，让全社会对科普小品投入更多的关注，以此来克服各种各样的困难。