“花式”课间操

聚焦热点

最近，一些融合了民族舞、现代舞元素的“花式”课间操在网上走红。

甘肃酒泉市敦煌中学编排出一套独具地方特色的《舞美敦煌》课间操，飞天、反弹琵琶等敦煌壁画中的经典动作随着同学们一招一式的演绎，给人深刻印象。学校希望通过这套课间操让同学们更好地了解家乡，传播敦煌传统文化。

内蒙古包头市蒙古族中学设计的课间操有着浓郁的蒙古族音乐和舞蹈特色，在学校运动会亮相之后，受到学生们的热烈追捧，引领出课间操新时尚。学校体育老师说，这套课间操比原来的课间操时长多了1分钟，运动量更大，学生们跳起来都很投入，在传承民族传统文化的同时，也收到了更好的锻炼效果。

四川绵阳外国语学校的川剧韵律操已推行了3年多，现在，3年级以上的孩子们都会跳。这套操由学校老师和绵阳市非遗中心共同编排，把川剧中一些简单动作和韵律操结合起来，同学们练起来更有兴趣，无形中也了解了川剧文化。

传统戏剧可以随着课间操走入孩子们的生活，现代街舞同样为校园体育增添了更多色彩。在四川凉山彝族自治州喜德县则约乡中心小学，每到课间操时间，校长阿加木都成为“领舞”，带着孩子们跳起自己编排的、充满动感活力的“曳步舞”。

纵深剖析

1.学校开展的阳光体育大课间活动，在传统课间操基础上进行革新与发展，为学生量身打造课间操，提高锻炼身体的实效，实现了课间操的教育功能，赢得了学生们的热爱，提高了学生们的综合素质。

2.在课间操中，学生尽情地跳动、跑动展示自我风采，消除学习疲劳，增强体质，从而提高学习效率。师生共同努力，充分利用课余时间，保证学生每天体育锻炼1小时，增强学生体质，增强核心素养，展现校园特色文化。

3.好动、求新是青少年的天性，也是创造力的源泉。课间操加入流行元素引发学生的兴趣，积极引导学生参与体育锻炼，是寓教于乐的创新之举。

4.如今，广播体操也在不断地更新和变化，如第九套广播体操就引入了武术、踢毽、游泳、保龄球及现代舞等运动的基本动作，突出了“健康、欢乐、时代”的主题。

任务驱动

如今越来越多的学校引入了街舞、武术操、球类运动等特色鲜明、不拘一格的新型体育活动。

1.校园生活丰富多彩。一段10分钟的课间操，呼应着学生的好奇心、模仿力，激发出学生活泼好动的天性。运动伴着欢笑，兴趣引领成长，不拘一格的“花式”课间操为校园体育打开了更为丰富多彩的空间。

2.传统文化和“民族风”异彩纷呈。除了传统的广播体操，课间操还可以有不同的“玩法”。近来，一些创意新颖、形式多样的“花式”课间操在网上引来颇多关注。健康和欢乐融为一體，传统文化和“民族风”异彩纷呈。

3.校园体育多一些创意。传统的、现代的、民族的……都可以成为课间操的灵感源泉。让校园体育多一些这样的创意，学生收获的，将不仅是健康的身体。

4.身心的成长、良好品格的形成。这些课间操带给学生的变化是潜移默化的，也是显著的。这样的点滴变化对于学生身心的成长、良好品格的形成，却可能是长久的。