探讨学校突发公共卫生事件的特点及应对措施

宫景波

【摘 要】 目的：分析学校突发公共卫生事件的特点及应对措施。方法：收集某市各小学与中学在2018年1月-2018年12月突发公共卫生事件有关数据，其中包括疾病种类、次数等，并回顾分析其特点与应对措施。结果：该地区学校共发生公共卫生事件12起，其中传染病9起（75.00%），食物中毒2起（16.67%），心因反应1起（8.33%）。病例共360例，未发生病例死亡。结论：传染病与食品安全为学校常见突发公共卫生事件，预防与管理该事件在学校卫生安全管理工作中十分重要，学校需加强管理卫生工作，确保师生身心健康。

【关键词】 小学生;结果分析;健康体检;

【中图分类号】R541   【文献标志码】B   【文章编号】1005-0019（2020）03-243-01

前言

学生是祖国的未来，其健康情况与国家高素质、高水平人才的培养具有相关性，而学校属于人口密集地，一旦有损害公共健康突发事件发生，极易对学生身体健康产生危害。小学生由于年龄尚小，缺乏健康卫生意识与自我管理能力[1]，在发生感染疾病时，传播速度快，影响家庭和睦与社会未来发展。此外，食物中毒作为常见公共卫生事件，也需要加强管理，也是人们关注的重点。基于此，本文将以我市中小学为研究对象，探究学校突发公共卫生事件的特点及应对措施。

1 资料与方法

1.1 一般资料

收集某市各小学与中学在2018年1月-2018年12月突发公共卫生事件有关数据，并建立数据库，内容包含类别、发生次数、人群分布、传染性级别等。

1.2  方法

制定调查方案：运用调查问卷、电话咨询等方式，对我市中小学进行调查，收集有关传染病资料，要求材料需完整与准确。拟定与发布有关学校传染病的预防措施，通过开展讨论会、座谈会等方式，对学校卫生安全时间的预防与控制措施进行调查。成立调查小组，由卫生局疾控专业人员与我校管理人员等组成。认真核对数据，向上级报告，在数据完整性与准确性确定以后，录入信息。

1.3  观察指标

对公共卫生事件进行分析。

2 结果

2.1  公共卫生事件发生情况分析

该地区学校共发生公共卫生事件12起，其中传染病9起（75.00%），食物中毒2起（16.67%），心因反应1起（8.33%）。病例共360例，未发生病例死亡。详见下表1。

3 讨论

学校突发公共卫生事件表示在学校发生的传染病、群体异常反应、有毒有害因素、污染食物等对师生健康产生影响的事件，常见的有传染病、食物中毒、群体性心因反应：（1）从传染病主要为呼吸道传染病、肠道传染病，如流感、麻疹、腮腺炎、水痘、风疹等，具有较大影响面积，以冬季和春季为高发季节，持续时间长。学校属于人口密集公共场所，是学生学习与生活的重要场所。在我国学生每天大部分时间需在学校度过，从而使学校在折断时间内具有高度聚集性，若突发性事件发生，将产生十分严重的后果。同时，学生由不同地区、家庭汇聚于学校，增加了社会性与流动性，创造了传染病的传播条件，从而是学校形成多种感染疾病广泛传播与突发重要场所。此外，青少年或儿童作为学校的主体，自身免疫力与抵抗力发育不成熟，一旦出现突发性传染病，具有较高的大面积传播风险，严重损害学生身心健康，威胁社会稳定。（2）食物中毒：以细菌性为主，其原因为食物的加工、运输与储存等过程受到污染，并进入机体，从而引发疾病。或者因生物性因素、化学性因素引发疾病。（3）群体性心因反应：受种者在预防接种的过程中后者接种后因心理因素产生的群体性反应，与接种宣传、知识认识等存在相关性。

有研究指出，我国的部分学校在卫生安全管理工作中具有较多不足指出，如餐具消毒不到位、基础设施落后、饮用水不达标、不合理的食堂布局等，此外还有对突发公共卫生事件的监督与管理工作较为松懈，使突发事件发生风险提高。因此，学校需重视传染病的预防控制工作，并根据学校情况制定完善以下措施：（1）进一步对领导机制进行明确，使管理工作加强;（2）根据学校实际情况，制定与完善防控预案与应对方案，分别从物力、财力与人力各方面给予支持，落实相关防控工作;（3）建立防控小组，由学校领导、卫生管理人员等组成[2]，并选出组长，由组长负责制度制定、监督、培训等工作，组员负责工作实施，各司其职，责任到人;（4）建立报告流程图与疫情报告网，确保联防机制落实;（5）若发生突发公共卫生事件，定期消毒宿舍、教室、走廊灯，若出现疑似病例或传染病例，需立即隔离，并彻底消毒接触物品与环境[3];（6）由教师跟踪学生健康状况，记录因病缺勤学生有关信息;（7）加强管理学生的免疫接种工作，在入校时，需对学生预防接种卡进行检查，及时办理补录、补种等情况，掌握学生疫苗接种情况。

本次研究结果显示，该地区学校共发生公共卫生事件12起，其中传染病9起（75.00%），食物中毒2起（16.67%），心因反应1起（8.33%）。病例共360例，未发生病例死亡。

综上所述：传染病与食品安全為学校常见突发公共卫生事件，预防与管理该事件在学校卫生安全管理工作中十分重要，学校需加强管理卫生工作，确保师生身心健康。

参考文献

[1] 龚磊，吴家兵，曹明华， 等.安徽省2006-2015年学校突发公共卫生事件流行特征分析[J].中国学校卫生，2017，38（1）：134-136.

[2] 吴敏.由《“十三五”卫生与健康规划》思考高校突发公共卫生事件的预防和应对措施[J].江苏预防医学，2017，28（4）：471-472.

[3] 张玲，曹海霞，王玲.2006-2015年淄博市学校传染病突发公共卫生事件流行病学特征分析[J].现代预防医学，2017，44（6）：976-978，986.