无线电测向运动的推广与实践探究

（甘肃省兰州市西固区合水路小学，兰州市，730060）

近年来，国家体育总局、共青团中央宣传部等各部门高度重视在青少年中举办无线电测向活动，以推进青少年科技体育活动深入开展。无线电测向是利用测向机所接收的无线电信号，在最短时间内快速测定信号源位置，找到发出信号源电台的一项竞技体育运动。这项运动是贯彻“科教兴国”战略方针、实施“全民健身计划”、落实素质教育理念以及促进体育教学改革的突破口，为此，必须持续开展无线电测向活动，不断扩大无线电测向活动普及面。

1 做好无线电测向活动宣传工作

在无线电测向活动开展过程中，要以宣传普及工作为前提，使学生掌握无线电测量的相关理论知识与技能，调动起学生参加无线电测向活动的积极性，为无线电测向活动的顺利实施打下基础。例如，某教育机构在无线电测向活动宣传中，采取了以下实践措施，取得了良好的宣传普及效果。

1.1 普及基础知识

制作《无线电测向》课件，通过播放课件，为学生讲解无线电测向的基础知识，让学生了解无线电测向是一项科技与体育相结合的活动，对学生思维能力、身体素质、心理品质以及文化素养发展起着积极作用，有助于提升自我的综合素质。同时，还向学生介绍无线电测向规则、原理以及项目设置，具体包括短距离80m 波段测向、长80m 波段测向、短2m 波段测向、长2m 波段测向等，并播放项目的演示操作。通过理论知识宣传和实践操作演示，使学生将理论与实践联系起来，激发学生参加无线电测向活动的积极性。

1.2 拓展认知领域

在宣传普及无线电测向活动相关理论知识的基础上，向学生介绍无线电测向在现实生活中的应用实例，包括无线电测向技术被广泛应用于全国无线电监测网络、无线电监测车辆和设备等，使学生认识到无线电测向技术是保卫国家安全的重要技术。此外，为进一步拓展学生对无线电测量的认知领域，还向学生介绍国内外无线电测向运动比赛的开展情况：国内方面，每年由国家体育总局等部门主办全国青少年无线电测向竞标赛，共有10个比赛分区；国际方面，每双数年举办一次世界无线电测向锦标赛，我国在国际比赛中取得过优异成绩。

2 配置无线电测向活动设备

在无线电测向活动开展中，要争取政府各部门、教育机构以及社会团体组织的大力支持，保证活动经费充足，提供完善的项目设备设施保障。无线电测向活动主要包括80m 快速测向、80m 长距离测向、80m 定向猎狐、2m 长距离猎狐、短距离3.5MHz猎狐以及微功率定向猎狐等，根据各个项目的竞赛规则提供相应的设备。具体包括：短距离80m 信号源、短距离144m 信号源、长距离2m 信号源、80m 定向猎狐信号源、长距离80m 测向机、短距离80m 测向机、长距离2m 测向机、短距离2m 测向机等。

3 科学组织无线电测向训练

为保障无线电测向活动持续开展，应针对性地开展无线电测向专项训练，使学生具备参与活动的基本技能、充沛体能以及良好心理素质。例如，某教育机构开展了以下针对性的无线电测向训练：一是技能训练，包括起点标图、确定首找台、到位标志、近台区测向等模块训练，并在各个模块训练中细分小的训练项目；二是体能训练，包括中长跑耐力训练、变速跑训练、跑台阶训练、负重深蹲训练等；三是心理素质训练，包括挫折体验、运动员自我分析等训练环节；四是野外综合训练，安排在公园、田野、山林等地开展训练活动。

4 掌握无线电测向技巧

4.1 起点测向技巧

在起点测向中，为确保学生能够顺利完成电台大致方位测定的任务，应当使其掌握相关的技巧，具体如下：学生应掌握测向机的正确使用方法，用单手握住设备，使其大音面朝向前方，并用拇指按下开关，插好天线，调整到相应频率之后，转动测向机，耳机声音达到最大时，大音面所在的方向，就是电台的方位。当确定电台的方位之后，为准确定出方向线，学生可以用天线上的小音点，对着电台方向，然后转动测向机，耳机声音最小或无声时，小音点所指的方向即为电台的方向线。在距离比较远，且信号比较微弱的情况下，通过上述方法，能够帮助学生快速准确地对电台方向进行测定。

4.2 途中测向技巧

在进行途中测向时，学生需要对前进路线进行修正，并沿着修正后的路线快速达到电台附近的区域，这是该环节的主要任务，学生应对如下技巧加以掌握：离开起点之后，当确定信号的来波方向时，学生要朝着信号的方向快速逼近，并在这一过程中，对测向机上的天线进行左右摇晃，认真听摇晃天线时耳机中声音的变化，根据声音的大小，对前进方向进行调整，避免偏离路线。学生要时刻注意耳机中的声音变化，若是声音变大，则可继续按照路线前行，声音变小后，可顺着原路往回找，由此可以快速接近信号源，提高测向的准确率。当信号指向建筑物内部时，先不要进入，可以绕至建筑物后侧对信号进行判断，这样不但能够避免浪费时间，而且还能节省体力。

4.3 近台测向技巧

在无线电测向活动中，近台测向是测向过程的最后一个阶段，是找到隐蔽电台的关键环节。学生在该环节中，应当掌握如下技巧：近台测向时，学生必须集中注意力，并对周围的环境进行仔细观察，利用敏捷的思维进行分析判断，根据收到的电台信号，反复进行几次单向测向，通过测向机的大音面判断是否转至电台后侧。跟踪信号时，不能急于求成，而是要不断摆动测向机，避免失去电台的方向。当信号中止时，可能出现交叉点，此时学生应当在可以接收到信号的位置处，运用起点测向的技巧，重新测出一条方向线，并沿这条方向线的一定角度快速达到下一个点位，确定出另外一条方向线，两条线的交叉点就是电台所在的位置。在实际的测向活动当中，受到地形地貌等因素影响，会使交叉定点的成功率降低，对此学生可按照远距离测出的方向线和点位，争取在电台发射下一轮信号之前，靠近其位置。

4.4 电台搜索技巧

在无线电测向活动中，学生应当掌握电台的搜索技巧，从而为快速准确找到电台提供保障。想要一次搜索成功，学生要看清电台的具体方位，还要保证所选的路线正确。如果一次未能搜索到电台，要查找原因，切忌慌乱，可在点位附近扩大搜索范围，并高度集中注意力，不漏掉任何的细节，根据以往积累的经验做出准确地判断。

5 结论

总而言之，各部门和教育机构要重视无线电测向活动的深入开展，加大无线电测向的宣传普及力度，使更多的学生参与到无线电测向活动中，共创良好的活动氛围。无线电测向活动的开展要结合本地区的实际情况，配备充足的设备设施，开展一系列的专项训练，帮助学生掌握线电测向活动的基本理论知识和实践技能，从而提高学生竞技水平。