悦纳生命中的变数，让生活更美

白德君

去年带了三年的班毕业了，我做好了接一年级的准备。带了高段学生好多年，我也想“轻松一点”，可是开学前一周接到学校的电话工作安排。由于五年级四班语文老师兼班主任余老师工作调动的原因，我将接替他的工作，教低段的梦又破灭了。从教20多年，对于我来说，教哪个年級，其实并不太介意。不管是接别人的班，还是从低段带班都是全新的。几十个孩子，100多个家长，要他们听你的，要把班级带得得心应手，那都需要时间和智慧去经营。

第二天我打电话咨询了班级以前的语文教师兼班主任余老师，了解班级孩子的情况，家长的教育态度，余老师都详细讲了。我对学生和家长有了初步的了解，但心里有点担忧。因为这个班四年级才换了余老师，加上数学老师上期生病住院一段时间及英语老师刚怀孕，代课情况比较多。家长最担心老师不稳定，影响正常的教学秩序。五年级进入小学高段，学习内容增多，难度提高，这时换老师，家长可能会焦躁。

果不其然，第三天当余老师在QQ群宣布因工作调动由其他老师接替他工作室群里就炸开了锅，因为当时我还没有给他班级群，具体的情况不够了解，这个班的科任老师私下告诉我。我能理解家长们的反应，我也是一位母亲，儿子的英语和语文老师因病因孕而换，我心里多少有点疙瘩，更何况还不是教育行业的家长呢？

第四天，我轻轻地潜进了班级群，之所以这样说，是因为我进来后既没有做自我介绍，家长也没表示欢迎，我觉得这个样挺好，就静静的开始吧。进群以后，群里很安静，没有家长再提换老师，也许于老师的思想工作做得好，也许家长们另外一个群，总之直到开学没有一个家长再提此事，一场风波就这样平静了。

开学后，我和孩子们相处比较愉快，也用了我以前带班的激励方式，鼓励孩子们学习，学习的动力有了，学起来更有劲，一切就这样有绪的进行。可一段时间后，因数学，英语老师怀孕请假，班上代课多了，原本正常的教学秩序有点混乱，这样实在不行，学校决定重新换老师，可以说这次所有老师都换完了，这是一次新的挑战。

我与家长们一直没有正式见面，一个半月以后迎来了第一次家长会。我事先做好准备，也想通过这次家长会得到家长的认可，达到家校共育的效果。

家长会当天，所有的家长到齐，英语，数学老师分别介绍自己，并提出了自己的学习计划及家长如何配合。我想，家长们都希望孩子的老师老师是一位优秀的教师，这样才放心把孩子交给老师，所以必须给家长一颗定心丸，于是我先自我介绍，就算是“王婆卖瓜，自卖自夸”也要把曾经的光荣史和优势讲给家长听。于是我很自信的说：“虽然我们还不熟悉，但一些家长可能从我刚带的毕业班对我有一些了解吧？我工作已经是第21年了，如果不出什么意外，我会把这个班带毕业，所以大家也不要担忧中途会换老师……”

然后我把我这几年的工作成绩给大家说了，家长们通过我的介绍对我有了初步的了解，加上这段时间从孩子口中及孩子的表现也有一些认识，现在也没有这么抵触我这个新老师。我顺着话题谈到了老师工作岗位的变化，这是我们班特殊的问题，短短一个多月，语数外三科老师都换了，家长对此很难接受，这也是我作为班主任应该做的一份工作。所以在比较轻松氛围下，我说道：“余老师工作调动是一个现实问题，我们要接受。他的工作由哪个老师接替，学校会有安排。对于换老师一事，家长们无外乎担心——换老师孩子又得重新适应，对孩子的成长似乎不利。可是真的如此吗？我觉得未必，孩子的适应能力远比我们想象的好很多。很多孩子并不在意是否换了新老师和新环境，反倒是家长过分的焦虑，影响了孩子的判断力。孩子本来可能会觉得来了一个新老师挺新鲜，家长却嚷着换老师老师对孩子不利。当孩子听课不认真，作业题不会做时，就觉得这些都是老师的原因。上届毕业班老师有好几个，学校领导既然安排我来接这个班，就有他们的考虑。虽然我不是这几位老师中最优秀的，但我一定是这几个老师中最适合的。都说最适合的就是最好的，所以家长们不要纠结换老师这一个问题。换老师也可以看做是新的起点，给孩子们讲，你们打听到的老师优点，让孩子敬佩他们的老师。那他们就会更认真的听课，也会更听从老师的教育。我们应该把换老师的影响降到最低，或者可以把换老师当做是孩子的一次逆袭。与其抱怨换老师，倒不如鼓励孩子接受新老师，挑剔和排斥只会带来负面影响。如果你还没有在孩子面前赞扬过他的老师，那么今天开了家长会，大家对我们语数外三课老师有了解，回家之后就请你当着孩子的面夸夸老师。多鼓励孩子以积极乐观的心态面对生活中的变化，如此孩子的内心才会更强大，更丰盈。”

这次的家长会结束以后，孩子们好像更亲近我，上课也更专注了，唐同学上课也偶尔举手了，张同学的作业的字迹工整了不少，王同学没有以前调皮，欺负同学的次数也少了……从作业中我又发现杨同学、陈同学、于同学等优生，在阅读答题更加完整了。一切都在向好的方面发展。

一天我收到了陈同学妈妈发来的信息：“白老师，我家丫头好像变了一个人，以前回家总是唉声叹气，写作业有点拖拉，现在回家一进门就在房间里，很自觉得写作业，写完了才出来。她现在性格也开朗多了，整个人都变了，不止我家丫头群里（家长们自己的群）一半多的家长都说自己的孩子有变化，这都是你的功劳，谢谢你！”

看到这个信息，我心也暖，谁不愿意看到这样的变化呢？从教育心理学上讲，家长和孩子对老师的信任，直接影响老师的教育效果和孩子的成长，直接关系到孩子一生的发展，关系到孩子一生的幸福。每一个老师都有自己的优点，家长善于发现并把这个优点讲给孩子听，多在孩子面前夸奖他们的老师，让孩子喜欢老师，对老师崇拜、信任，从而好好学习。俗话说“亲其师，信其道”。孩子的学校老师不一定是我们可以选择的，但我们可以选择让孩子信任老师，敬佩老师。亲其师，爱其师，对孩子求学和成长百利无一害。悦纳生命中遇到的新人，无论是新老师、新同学还是新上司、新同事……物竞天择适者生存，拥有强大的适应能力，难道不比挑剔、拒绝和抱怨有意义吗？

非常感谢我们的家长对我的认可和包容，愿意把他们的孩子教到我的手里。我也想说：只有等我们真心诚意的对待家长，积极得到家长的认可，家校共育才是最好的一个教育效果。只有悦纳生命中的改变，生活才会更美好！