无法逃离的原生家庭

陈安娜

某高三女生近期因与父母矛盾而表现出异常情绪，由班主任介绍后前来接受心理咨询。刚进咨询室来访者较沉默不语，遂咨询师提出是否愿意尝试体验OH卡牌，来访者思考后答应。

咨询师：OH一共有88张图卡和88张字卡，两者可产生7744种组合。你可以在OH卡里抽相对固定数目的图卡或者字卡，或者二者结合。对你来说这些组合是唯一的。我会对你抽取的牌提几个问题，回答没有对错，你只需说出你的第一反应。

随后让来访者将卡片拿在手上细细体验。

咨询师：我们先来确定下今天咨询的一个主题，也就是比较困扰你的一个问题。

来访者：关于我自己的所有问题。

咨询第一阶段：                                         

咨詢师让来访者带有感情地洗牌，将卡牌图案朝下摊开，然后用连带潜意识的左手抽取6张图卡，并按抽取先后秩序排列成自己喜欢的图案。（注：此次咨询征询来访者意见只抽取图卡。）依据抽取先后顺序逐张翻开图卡，每张问三个基本问题，依次是：你看到了什么？你想到了什么？联系现实生活，你得到了哪些感悟和启发。

来访者：一个火车站站长，他在举手示意制止违规行为。这让我想到了我周末去医院做胃镜的公交车上，人很多，有些人还插队，挤来挤去，这让我很难受。每当有人经过我身边的时，我就会努力让出一条道让他通过，这样做让我觉得很舒服，本来就应该这样做。

咨询师：胃镜检查结果如何？（班主任曾反映她有躯体不适症状。）

来访者：医生说是轻微胃炎，配点药吃就可以了。

咨询师：你是觉得这个社会有它本身的规则，需要我们遵守，所以有些事不能做？

来访者：嗯。

来访者：这个人在海边，迷茫不知所措。

咨询师：这个人是男的还是女的？几岁？为何迷茫？

来访者：男女都可以，四五十岁，为生活上的很多事。

咨询师：TA有没有可能是你这个年龄阶段的？你觉得自己有迷茫吗？

来访者：我现在也会有迷茫，但是我觉得画中的人不是我这个年龄阶段的。

咨询师：你的意思是不是觉得自己现在需要考虑的事情比较单一，基本上都是和学习有关;而画中的这个人要考虑的事很多，不只有学习，所以虽然你觉得自己也有迷茫的时候，但是画中这位四五十岁的人为了生活更迷茫。

来访者：是的。

来访者：太阳，一幅很美丽的风景，代表着希望。我喜欢太阳，喜欢这样的风景，但是我觉得这些都是遥不可及的。

咨询师：这是你现在的心情吗？

来访者：有点吧。

来访者：有个人刚挖笋回来，在休息。

咨询师：这个人是谁？

来访者：有可能是父亲。（说到父亲，来访者又出现了掩面沉默的动作。）

咨询师：你觉得父亲是挖笋回来在休息，还是在偷懒？

来访者：我觉得父亲应该是准备休息完继续劳动，因为他铲子还放在外面。不过要看季节性。（说到这，来访者变得有些吞吐，话语变得断断续续。）

咨询师：我是不是可以这样理解，如果是在春季和冬季笋比较多的时节，你会觉得父亲是劳作后的休息;而如果是夏季和秋季，你会觉得父亲在偷懒，对吗？

来访者点点头。

咨询师：对于这样的父亲，你怎么看？

来访者：我还是喜欢劳作的父亲。

来访者：一个牧民去牧羊。

咨询师：牧民牧羊是为了什么？

来访者：我想他应该是为了自己也为了家人，如果他只需养活自己的话他不需要养这么多羊。养这么多羊，他应该是有家庭需要负担。

咨询师：牧民喜欢这样的生活吗？

来访者：说不上来喜欢还是不喜欢。

咨询师：你想过这样的生活吗？

来访者：想，这样的生活很休闲，自给自足，很少会受旁人的影响。

咨询师：你会选择和谁过这样的生活？

来访者：和朋友吧。

咨询师：不是家人吗？

来访者摇摇头。

来访者：父亲牵着弟弟。

咨询师：此刻父亲心情如何？

来访者：父亲能牵着弟弟的手，至少说明此刻他不生气，我想他心情还好吧。

咨询师：弟弟心情如何？

来访者：表面是开心的。

咨询师：表面开心？是不是说弟弟觉得父亲牵着手，实则是在管制他，所以他内心是不开心的？

来访者：嗯。为了不扫父亲的兴，弟弟勉强让父亲牵着手。如果没有父亲，弟弟会更开心。

咨询师：看到这样的场面，你心情怎样？

来访者：有点儿嫉妒，但并不羡慕。我也不习惯父亲牵着我的手，不过我知道父亲也不会牵着我带我出去玩儿。

咨询第二阶段：                                         

咨询师：刚才我们谈了自己对这六张图卡的感受，接下来，我需要你为这六张图卡分别给出一个主题。

来访者：图一规则——遵守;图二迷茫;图三遥不可及的希望;图四劳作或休息;图五休闲——责任;图六父子。

咨询师：请你依据你给出的这六个主题，可以打乱这六个主题的顺序，编一个和自己有关的故事。

5分钟后，来访者陈述到：父亲和弟弟出去坐车。父亲看见不远处车站站长，觉得他虽然有一份看似稳定且高收入的工作，但是却感到很有压力很迷茫，也觉得很累，想休息，想去换个工作，改变现在的生活，去过上一种心目中休闲的生活。

咨询师：站长的这些心理活动是父亲想出来的吗？

来访者：对的。

咨询师：父亲的这些心理活动是你想出来的吗？

来访者愣了一下，似乎这个问题来得突然，但最终点了点头。

咨询第三阶段：                                           

咨询师：在这次咨询的最后，我们为OH卡牌的故事来一个结尾，请你在剩下的牌里面再抽取一张。

抽到这张牌，来访者很诧异，拿着这张牌看了很久，迟迟不肯翻过来给咨询师看。然后來访者描述到：这个画面好像是一个孩子拿着匕首在刺向自己父亲的背部。

咨询师：画面中父亲这个人物在刚才的OH卡牌中出现过吗？

来访者：出现过，火车站站长。

咨询师：孩子为什么那么做？

来访者：因为站长选择改变生活，对这个孩子的生活带来了很大的影响，甚至让他有了心理问题，所以才会这么做。

咨询师：你这样说，似乎为这个孩子为何会举起匕首刺向父亲做了一个合理的解释，给了这个孩子被人原谅的一个理由，他这么做是因为受父亲影响，对吗？

来访者：对。所以我并没有很讨厌这个孩子。

咨询师：那故事的结局如何？

来访者：在孩子拿匕首刺向父亲的那一刻，父亲转过身来。

咨询师：你是说，在故事的最后，是父亲意识到问题，主动转过身来与孩子沟通？

来访者：嗯。

咨询师：在父亲转身的同时孩子怎么做的？

来访者：孩子放下了手中的匕首，主动拥抱了父亲。

咨询师：父亲和孩子选择用沟通来解决问题，而非暴力？

来访者：对。

咨询师：也就是父亲用自己的主动转身让孩子放下了手中的匕首，而孩子的主动拥抱更是触动了父亲，是这样吗？

来访者：嗯。我想后来父亲和孩子会说很多的话，故事的结局会是美好的。

咨询师：所以说你希望故事有一个美好的结局？

来访者：对。

咨询师：是不是说，家庭的和睦温馨，就像是刚才图卡中的太阳，是你希望看到的，是你希望获得的东西？

来访者：嗯。

咨询师：如果在你的生活中，遇到和图卡中的父亲与孩子之间同样的问题，你会怎么做？

来访者：会吗？

咨询师：如果说遇到了。

来访者：要是遇到了，我觉得匕首更像是一种无形的怨恨，伤人于无形吧。

咨询师：无形的怨恨，伤害，那还可能会是happy ending吗？

来访者：我想，应该学着放下，不过我觉得这样做是需要双方一起努力的。

咨询师：你说得很对，对于问题的解决，无论是放下匕首，还是缓解怨恨，都是需要双方互相沟通，互相理解的，这样才能事半功倍。

来访者：嗯。

咨询师：在这个过程，你觉得自己会主动走出第一步吗？

来访者沉默了一会儿，说道：我想我会的，因为那是我的家人。

咨询师：很好。这一次咨询时间差不多了，要不我们约定下一次咨询，谈谈如何更好地爱家人和被家人爱，可以吗？

来访者点了点头，接受了下一次的咨询邀约。

编辑/张春艳