那一刻，我很紧张

熊承劼

这天，是发数学考试试卷的日子。我的数学水平不理想，导致现在我对自己的数学成绩十分没信心。

天阴沉沉的，一片一片的乌云好似压在我的头顶，让我抬不起头，喘不过气。平时悦耳的鸟叫声，现在也变成了嘈杂的声音。我的心脏好像压了一块沉重的石头，心情也是沉重的。丁零零的上课铃声响过，语文课开始了。“今天学习第十四课，请大家……”我的手好似千斤重，怎么都翻不开书，心里一直在担心：今天数学考试成绩如何呢？会不会很差？老师会不会把成绩发到班级群里，让大家看到我差劲的成绩？同学如果看到我的成绩，会不会嘲笑我？想到这里，我的手就开始不由自主地冒出了冷汗，椅子上好像长了刺，让我坐立不安。

第一节课马上下课，而第二节课就是可怕的数学课。

课间，我的心脏在怦怦地剧烈跳动，一直盼着数学课会因为某种原因取消。我有个习惯，就是在紧张的时候会不停地说话，我的嘴里一直在念叨：“天哪，我的妈呀。哦，苍天呀！大地呀！让数学课取消吧！你发发慈悲呀！”我把我的想法告诉了我的同学，他们说：“你这不是杞人忧天吗？现在还没有发成績，你怎么知道你考得不好？”我嘴上对同学说：“是呀！”心里却在反驳：“肯定考得不好呀！我的数学成绩那么差！我根本不是学数学的料！”上课铃声再次打响，我闭上眼睛，只希望进来的不是数学老师。

老师的一只脚跨进前门，我还没看清楚她的脸。这位老师应该是在与门外的老师谈话。我心里一直在祈祷：“千万不要是数学老师吧！”可最终我还是听到数学老师的声音，我的心已经在崩溃的边缘。

看到数学老师拿着一大摞试卷，我似乎快要晕倒。老师安排了一些同学发试卷，我的心脏跳得更厉害了，好像要从喉咙里跳出来。一位同学拿着试卷向我走来，我睁一只眼，闭一只眼：不要是我，不是我的试卷，绝对不……呃，还是发到了我。试卷背对着我，我只能看到背面，我立马拿起一张纸盖住背面，可我还可以隐隐约约看到红色的批改痕迹，我先把试卷小心翼翼地打开一角，看到了红色的“8”，我心里忐忑不安：是58、68、78还是88？天呀，我快要精神分裂啦！反正该来的还是会来的！大胆一点！我一把翻过整张试卷，看见了鲜红的数字——98！真是意想不到！没想到我居然可以考到这么高的分数！看来真是虚惊一场啊。

（指导老师：付晓蕾）

小编点评

面对即将公布的数学成绩，心里没底的“我”如同热锅上的蚂蚁。景物描写和大量生动的心理描写表现了“我”的强烈不安，细节描写展现了“我”的极度焦虑。小编在此提醒大家，考试乃学生之常事，考试是对学习成果的阶段性检验。好的成绩离不开平时的努力，希望大家调整心态，理智对待考试成绩。