孩子的冬天

黄文军

也不跟我打声招呼，北风就“呼呼”地来了，把我喜欢的银杏树的小扇子全给吹跑了，把我喜欢的晚饭花整个儿吹得不见了，把我喜欢的小燕子吹到遥远的南方去了。天气，越来越冷了。

早晨醒来，伸伸胳膊，打打呵欠，再揉揉眼睛，朝窗外看去，只见我家兔舍黑色的瓦片上，积了一层晶莹的白。我兴奋地大喊大叫：“雪！雪！”父亲却笑着说：“不是雪，是霜。雪和霜，不一样的。”

嘿嘿！他哪里知道，我早就能分清霜和雪了。霜是地上长出来的，雪是天上掉下来的。我还知道，雪比我还害羞，轻易不见人，得一遍遍喊它的名字，喊到它过意不去了，才会出现。

于是，第二天早晨，望着瓦片上的霜，我依旧大喊道：“雪！雪！”

第三天，第四天，第五天，只要起床时看到了霜，我还是这么大喊大叫：“雪！雪！”

父亲早猜出我是心里面盼着下雪呢，也就笑笑，不多话了。

到了不知是第六天还是第八天的早晨，我睁开眼睛，感觉屋里似乎格外冷，而外边又好像格外亮。我赶紧坐起身来，往窗外瞧去。哇，兔舍的屋顶上，果真出现了一层厚厚的白雪，像蛋糕上的奶油！何止屋顶上？场地上，柴垛上，树枝上，全是叫人欢喜的白。再把脸贴在玻璃上，更仔细地瞧，洗衣板上，磨刀砖上，滴水石上，也是叫人欢喜的白。我格外高兴，因为这雪，可是我一天天喊出来的呢！

我兴奋地跳下床来，更用力地大喊大叫：“霜！霜！”

我当然是故意喊错的。雪那么害羞，若是听见有人喊它的名字，一定会捂着脸跑开的，我可不想这么美丽的雪马上融化掉。

下了那么多雪，当然得堆雪人。堆雪人，在我们白鹿村，我要是当第二，就没人敢做第一。

隔壁树子家也堆雪人，是树子的父亲和树子一起堆的。他们先用沾满了水泥和黄沙的铁锹把积雪铲到院子中心，再用穿着胶鞋的脚踩出雪人的身体，脑袋倒是用双手拍打出来的，可嘴巴和眼睛却是用墨汁画的，太阳稍微晒晒，五官就分不清了。这哪里是雪人？分明是泥人。

我家的雪人就不一样了。我和父亲当然也要把积雪先收拢在一起，但绝不用脏兮兮的铁锹，而是用洗干净的脸盆。一盆又一盆，虽然没有铁锹来得快，但每一粒雪都是白白净净的。有了足够的雪，就可以堆雪人了。我们才不用脚踩，而是用提桶，用钵头，用杯子。把积雪放进提桶、钵头和杯子，拍结实了，再倒出来，就是或大或小的雪人的身子。好光滑的身子，看上去和汉白玉一样呢！雪人的脑袋，必须用手慢慢地做。先抓一把雪，放在手里揉，揉成了一个小球后，继续抓一把雪，接着揉。待到大小和身体匹配了，就轻轻安到身体上去。不需要多少时间，雪人的头和身体就连在一起了。要让雪人好看，更重要的是五官。做雪人的眼睛，有好几种上好的材料。一种是玻璃弹珠，找准位置，轻轻嵌进雪人的脑袋，阳光一照，亮亮的，真的好像在滴溜溜转呢！薏苡的种子也很不错，本身就是人眼一样的灰褐色，还有淡淡的光泽。扁豆也很好，它有一条白色的线，看着就像是睫毛。最后是头发和胡子。每年的夏天，我都会收集满满一抽屉的玉米须，为的就是给雪人做头发和胡子。把玉米须粘到雪人的头顶和下巴，微风一吹，多像天上来的神仙啊！

玩雪的时候有多开心，静下来的时候，就有多不开心。我不怎么爱动，玩了一阵子雪，就要坐下来看书。我的双手已经被雪冻得够冰了，一坐下来，痴迷在书里，更是几乎不动了，手就更冰了。很快，我的手就痒了起来，痒着痒着，又疼了起来，然后就是又痒又疼，又疼又痒。唉，生冻疮了！

治冻疮的方法，一人有一种说法。丁丁的奶奶说，得擦辣椒。然后，父亲就在我手上擦辣椒。可有时，我的眼睛会痒，然后就忍不住用擦了辣椒的手去揉眼睛。不消说，眼睛火辣辣地疼，还白流了好多眼泪。当当的爷爷说，冻疮还需冻来治。他让我在冰水里泡手，或是洗手绢。我泡啊泡，洗啊洗，冻疮没好，手却差点儿冻得没有知觉了。后来，咚咚的爸爸又让我擦生姜，锵锵的妈妈则让我涂菜籽油，父亲是说什么都不信了，带着我去镇上买汤婆子。

到了镇上，我们直奔百货店。可惜呀，黄的、蓝的、绿的全被买走了，只剩下一个紫的。颜色虽然不是我喜欢的，但上面的画却是我喜欢的，画的是一只跳跃的鹿和一只站着的兔子，还有一行特别好看的字。我认不出来，就问父亲。父亲告诉我，那是艺术体的拼音字母：Suzhou。这个汤婆子啊，是苏州塑料十厂生产的。我问父亲：“是豆腐干很好吃的那个苏州吗？”父亲点点头说是。

回到家，母亲早把热水烧好了。她拿出一个铜漏斗，高高举着水勺，帮我往汤婆子里灌水。看着晶亮的水柱往汤婆子里灌去，我忽然抽了抽鼻子，说：“哇，果然是苏州生产的汤婆子，水一进去，就有豆腐干的味道呢！”父亲笑了，掀开了另一个锅盖，对我说：“你自己看。”我忙踮起脚尖，往锅子里一瞧。氤氳的热气里，正沸腾着我爱吃的豆腐干烧鸭子。

哎呀！我不好意思极了，又是吐舌头，又是挠额头，然后扭过头，往窗外看去，恰好和院子里的那一排雪人打了个照面。

喂喂！你们这些雪人，怎么那么过分？明明是我堆的你们，你们却盯着我笑，真是太不够朋友了。

悦读宝盒

让景物“活”过来

杨  悦

在这篇文章里，冬天里的一切不再是冷冰冰的，反而像是一个个可爱的孩子。你是否想和它们一起玩耍呢？雪是一个害羞的孩子，只有一遍遍地喊它的名字，才会出现;雪人是个调皮的孩子，一直盯着你笑……这群可爱的孩子，怎能不让人喜欢呢？

当我们在写景物的时候，也可以把笔下的景物当成一个个活生生的人来写。这样的景物更富有生命力，更惹人喜爱。

请你把春天里的景物当成孩子来描述一下吧！