摆夹子比箭头

微雨

幸福小目標

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。

幸福加点料

1.活动过程中，箭头的颜色、数量可以随机增加，以宝宝能接受的程度为准。

2.活动结束后，宝宝一边扫码听儿歌《晾衣架》，一边将夹子都归拢到阳台上吧。

3.延伸问题：宝宝，你会将木夹子做成小动物吗？扫码来看看吧。