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学校家长会的制度创新研究

2020-01-26吴荣伟

关键词:共育家校读书

吴荣伟

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“生活向学校提出的任务是如此的复杂, 如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完善的效果。”当今社会,教育需要学校、社会、家庭三方形成教育合力,家长会作为家校沟通的传统渠道和载体,也需要不断创新才能适应现代教育。为此,济南市钢城区里辛街道中心小学不断创新家长会的形式与内容,提高家长会效益,促进家校沟通与交流。

一、 家校共育,助力成長

作为家校沟通的纽带,家长会应该与时俱进,不断创新。通过家长会,不仅要让家长了解学校的教育教学理念,也要统一家校观念,家校之间只有形成了一致的教育观念,家校合作才会有意义。为此,每到开学季,学校都会组织一年级新生家长举行一次“家校共育,助力成长”家长会。孩子与家长携手走进校园,参观校园环境,走过象征成功和欢迎的红毯,穿过彩虹门,行“拜师礼”后,朱砂启智,一点朱砂在额头,是对孩子开启新生活的祝愿与期盼。随后孩子们走进教室,感受一年级新生活,家长们则与班主任、任课老师围绕新生的习惯养成进行交流。

本次家长会,让孩子与家长都收获满满,既让孩子对小学生活充满期待,也让家长感受到了“学校幸福教育,开启幸福人生”的办学理念以及老师们的投入与热情,为孩子们接下来的小学生活打下坚实的基础。

二、 家校共育,为爱同行

学生的健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标,为此,学校以级部为单位,每学期都会举行“家长开放周”活动。

活动中,各级部使出浑身解数,根据不同年龄段孩子的差异“对症下药”。家长们亲身参与课堂中,感受孩子的学习环境,了解孩子的成长规律。根据不同孩子的年龄特点,各级部开展不同主题的家庭教育讲座,了解每个阶段应该注意哪些问题,需要家长做哪些工作,不断更新家长的教育理念,形成家校合力,与孩子共同成长。

三、 家校共育,静待花开

为进一步加强学校与家庭之间的沟通与联系,学校组建了学校家委会和班级家委会,并将其作为学校教育和管理的重要组成部分,切实发挥家委会的作用,学校发展成果的获得与家长的参与和支持密不可分。学校将各项活动成果展示与家长会结合起来,邀请家长共同收获家校合作硕果。

每学期学校都开展“亲子共读”活动,评选“书香家庭”,家长和孩子每天共同读书半小时,并填好读书记录卡。学期末,学校组织评选“最美书香家庭”,并让家长代表围绕如何创设读书氛围,培养孩子读书兴趣,怎样指导孩子读书等展开交流。学校开展了丰富多彩的校本课程,如自理课程、运动课程、手工课程等,学期末学校会邀请家长们共同参与展示学生的学习成果。学校依托各个时间节点,让学生、家长、老师共度每一个节日,在轻松、愉快的活动中拉近心灵的距离,让每一个人都产生了强烈的归属感。

学校依托各式活动不断创新家长会的形式和内容,让家长会成为沟通学校与家庭的重要载体,让家长会焕发创新活力,更好的增进家校沟通与交流。

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