词

应考锦囊

在文学史上，“词”原指合乐歌唱的歌词，故又称“曲”或“曲子词”等，后依照乐谱声律节拍而写的新词，叫作“填词”或称“倚声”。再后来，后人依照前人作品的字数、句数、声律、韵律进行创作。填词所选的调子叫词调，词调都有名称，也叫词牌，如“水调歌头”“念奴娇”等。词牌成为说明词作文字声韵格式，即词谱的名称。词人在填词时为点明题旨，多在词牌下另标题目，如“赤壁怀古”等。自此，词方与音乐分离，成为一种句式长短不一的诗体。词按句数、字数的多少，又分为小令、中调、长调。清人毛先舒认为，词在五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。

宋词语言精炼典雅，表情达意讲究意蕴象中、情寓景中，言外常含不尽之意，故而含蓄蕴藉，意味深长。

1.论世揣情

孟子云：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。”因此考生要把握宋词中的思想感情，就应该“知人论世”，全面了解词人的个人经历、思想发展、个性气质等情况，了解其写作某一首词时的生活状况、思想情绪和创作意图。如晏殊的《清平乐》：“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。”这首词写的是恋情，却工细新巧，用一系列生动的形象，构成了一种冷清落寞的氛围和意境，表现了主人公淡淡的愁思。晏殊善于抒写绵密的情思、淡淡的闲愁，他笔下的一切物象都充满着诗情画意。这与他一生富贵，仕途坦荡不无关系。同时，晏殊的词作在很大程度上受南唐冯延巳影响，继承并发展了其深婉缠绵的风格。

2.摹景悟情

王国维在《人间词话》中曾说“一切景语皆情语”，又有言“以我观物，故物皆著我之色彩”。如范仲淹的《苏幕遮》：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”这首词虽然抒写了羁旅相思之情，但又不同于传统的抒写离愁别恨的词。词作上片写景，虽抒写的是悠悠相思之情，但所写的秋景却阔远绮丽。下片抒情，抒发了自己的羁旅愁绪、黯然凄怆的思乡之情。这本是词中常见的结构和情景的结合方式，它的特殊性在于景与情的统一，更准确地说，是阔远之境、绮丽之景与深挚之情的统一。写乡思离愁的词，往往会借萧瑟的秋景来表达，这首词描写的景色却阔远而绮丽。它一方面显示了词人胸襟的广阔和对生活、对自然的热爱，又反过来衬托了离情的悲伤;另一方面又使下片所抒之情显得柔而有骨，深挚而不流于颓靡。使得这首词与一般的借助景物抒写离情别恨的词有所区别。

3.披词析情

刘勰在《文心雕龙》中说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”意思是作者因情动而创作的作品，体现了作者的思想情感，那么读者要想欣赏作品，就要通过对语言文字的理解，由表及里地把握诗词的意蕴，进而揣摩作者的情感。考生鉴赏宋词也是如此，所谓“披文”最主要的是把握关键词，即“词眼”。只要把握词眼，便可以“牵一发而动全身”。如李之仪的《卜算子》：“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”这首词的词眼无疑是最后一句的“相思”。词的开头借用女性身份的“我”来直叙，两句极写两地相隔之远。“我”与“君”一个住在长江头，一个住在长江尾，既体现双方空间距离的悬隔，也暗寓相思之情的悠长。三四两句进一层抒写深切的相思，字面意思浅白：日日思君而不得见，却又共饮一江之水。深味之下，似乎可以知道尽管思而不见，但毕竟还能共饮长江之水。这“共饮”又似乎多少能稍微慰藉相思离隔之苦。下片词人将流水与别恨结合起来，以江水的不断流淌，比喻离恨的无穷无尽。最后点到了不负相思的主旨，但以“只愿君心似我心”为前提。全词处处是相思情，层层递进而又回环往复，短短数句感情起伏跌宕。

4.意象意境。

考生要分析词人的心情，首先要抓住有情感信息的词句;其次，要抓住意象和意境。如周邦彦的《关河令》：“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！”“暝”，即日暮，黄昏。“更”，古人入夜会敲更鼓，“更深”即是“夜深”。根据这两个词可知时间在推移。“人去”“寂静”“酒醒”，凸显了时间的先后顺序，可见词中是以时间顺序来组织情景的。词人在词中表现了思家、孤寂的心情。上片写词人站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”;下片写词人本想借酒消愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤栖之愁更深一层。

考题连线

鹧鸪天·寄情

◎李 吕

脸上残霞酒半消，晚妆匀罢却无聊。金泥帐小教谁共？银字笙寒懒更调。

人悄悄，漏迢迢，琐窗虚度可怜宵。一从恨满丁香结，几度春深豆蔻梢。

1.这首词从哪些方面刻画了人物形象？请简要概括。

答：

2.赏析这首词结句“几度春深豆蔻梢”的表达效果。

答：

破陣子·燕子欲归时节

◎晏 殊

燕子欲归时节，高楼昨夜西风。求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。歌长粉面红。

斜日更穿帘幕，微凉渐入梧桐。多少襟情言不尽，写向蛮笺曲调中。此情千万重。

1.下列对本词内容的理解和赏析，不恰当的两项是（  ）

A.开篇点明了时节，从“燕子欲归”和“昨夜西风”可看出，当是初春或是初秋时节，渲染了一种凄清寂寥的氛围，为下文作铺垫。

B.“高楼昨夜西风”，昨天西风袭来，一叶落而天下秋，高楼远望，良人未归，写出一个女子心中的深深思念和浓浓的悲意。

C.“歌长粉面红”是对女子歌声和面容的描写。“歌长”写出了女子的不忍分别。女子的深情，在这两个字上表现得一览无遗。“粉面红”三个字，写出了女子的美丽。

D.“微凉渐入梧桐”，这是思念、闺怨、孤独、寂寞、凄凉、悼亡的隐喻。梧桐，也寄寓着一颗绝望、凄凉、无助而充满思念之情的心。

E.燕子已然双飞入巢，人却未归，其中蕴含着女子内心的失望和落寞。他独自留下她忍受这漫长的寂寞和煎熬，此处寓情于景，移情于物。

2.请从虚实关系的角度来赏析本词的写作手法。

答：

念奴娇·闹红一舸

◎姜 夔

闹红一舸，记来时，尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳无数。翠叶吹凉，玉容销酒，更洒菰蒲雨。嫣然摇动，冷香飞上诗句。

日暮青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去。只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。

1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（  ）

A.词的开头描绘了一种美好的境界：正是荷花盛开的时节，词人曾乘小舟荡漾在荷花丛里，一对对鸳鸯伴着船儿戏水。

B.荷塘中人迹罕至，满目只有连绵成片的荷叶荷花，“水佩风裳”本指美人的衣饰，此处喻指荷叶与荷花。

C.下片首三句承上启下，表明在不知不觉间光阴飞逝，只有荷花还留在原地。词人巧用比喻，将荷花刻画成痴情的仙子。

D.天色渐晚，词人不忍心离去，却用拟人的修辞手法说还有高柳、老鱼都在挽留自己，表达出词人的深切眷恋之情。

E.本词多处直接引用前人的诗句。例如“田田多少”（形容水面荷叶），南朝民歌有“江南可采莲，莲叶荷田田”之句。

2.本词上片中“嫣然摇动，冷香飞上诗句”一句，广受称赞。请赏析其精妙之处。

答：