高职院校思想政治教育的问题及对策研究

2020-01-19闫亚琼河北建材职业技术学院

环球市场 2020年35期

闫亚琼河北建材职业技术学院

提高高职院校学生的思想政治教育水平，学生既是参与者也同样是受益者，当前通过网络环境接纳的知识内容比较广泛，其中不乏包含消极的消息，这样学院的思想政治教育就尤为重要，教师应及时的纠正学生的错误理念，传输正确的思想价值观，不但有利于学生的身体健康而且对我国社会教育未来的发展起着至关重要的作用。

一、高职院校思想政治教育的重要性

首先，现在互联网是获取信息的主要渠道，目前我国的互联网技术在不断的提高和发展，基本上在全国范围内都得到了普及，已经渗入到了社会的各大领域，其中就包括各大高职院校，随着社会不断进步发展，高职院校的学生通过互联网更加方便、快捷的获取重要信息，所以利用互联网既符合了当代学生的习惯也更符合现在互联网络的发展趋势。其次，每个国家的文化不同，现在的互联网载体能把各国的思想文化和价值观融合在一起，相互学习，互相交流，学生不同的思想文化和价值观会有不同的意义，产生不同的影响，对于学生接收新的教育学习理念有很大的好处，但同时也会有一些消极的因素，会影响到学生的学习理念和价值观，这个时候高职院校的思想政治教育就较为重要。最后，就近几年的就业形势来看，受到市场经济大环境的影响，目前高职院校的学生心理压力会相对应变大，同时，网络思想环境也会影响到学生的就业观或者是价值观，比如有一些消极思想以及享乐主义思想等等，因此在网络环境下对高职院校学生进行思想教育已然变得非常的重要，这关系到高职院校学生的人格以及心理的健康，当然也会关系到我们祖国未来的发展[1]。

二、当前高职院校思想政治教育的问题

（一）教学理念亟须更新

就目前形势来看，高职院校对学生的思想政治教育缺乏经验，很大程度上采取的都是原有的传统的教学模式，当前互联网时代，信息发展比较迅速，传统的模式就没有办法做到能与时俱进，所以在教学理念上需要不断的摸索创新。另外，思想政治的教育内容应该及时的抓住各高职院校学生的心理需求，正确的引导学生的学习思维方式，传统的教育理念一味的追求灌输知识，不能激发学生的学习兴趣，严重影响教学效果。

（二）教学内容新颖性差

在职院校政治教育方面，一些教育模式也都正在处于不断探索和改进的阶段，学校对相关教学不够重视，缺乏新的教学模式，思想政治教育方向方法单一，内容没有那么生动有趣，学生作为院校学习的主体，高职学校应该实施适当更改教学内容，让教学内容变得新颖，生动，有趣，充分让学生去探索新的学习方式，主动发挥自主学习的能力，提高学生的学习兴趣，不要一味的理论传授知识，及时关注学生的学习思维模式和情感意识的变化。

（三）教学方式创新不足

高职院校在教学方式上也应该不断的探索和创新，实现价值取向多元化，我国目前绝大多部分的高职院校还是传统的应试教育，所以重点学习的都是考试的重点学科，高职院校或者学生家长都缺少学生思想政治教育方面的关注，高职院校学生自身也缺乏对思想政治教育本身的认知，对政治环境没有深刻的了解，另外，现在很多学生都会多多少少得到家长的溺爱，个人主义思想比较严重，网络信息化时代，也容易受到消极思想的影响，例如会崇洋媚外或者拜金主义等一些错误的价值观，所以高职院校应该在教学方式上做出相应的改变，从多方面给学生树立正确价值观[2]。

三、高职院校思想政治教育的问题的对策

（一）提升政治觉悟，提高教育意识

网络技术的发展是教育领域中的重大改变，对未来教育事业的发展方向也起着至关重要的作用，想要加强思想政治教育，教师得提高教育意识，提升自己的政治觉悟，深刻的意识到现在教育正在面临着前所未有的挑战，教师要紧跟网络环境下信息的发展和研究，然后再通过更有趣更生动的方式向学生传达思想政治教育的信息，进而引导学生按照自己的思维方式去探索和领悟教育内容的重要思想，学生也能对此产生浓厚的学习兴趣。

（二）丰富教学内容，改善教学效果

目前高职院校的教师应该更注重教学内容方面的改善，教师本身应该先树立好自己的形象，以高品质、高要求来提升自己的教学内容，不要照本宣科、敷衍了事，只有不断的学习新的教育方法和教育理念才能更好的满足学生们不断增长的知识需求，达到教师和学生的共同提高和进步。教师也应该及时的与学生沟通交流，实时关注当下学生的想法，结合实际及时调整教学内容，尽可能的使教学内容变得“五彩缤纷”，让学生提高兴趣爱好，爱上课堂，从而使学生轻松愉快的学习知识，进而改善教学效果[3]。

（三）创新教学方式，营造文化氛围

网络环境下的思想政治教育需要摆脱传统的教育教学方式，互联网是一个大的资源共享平台，教师应该充分的利用互联网信息技术，创造出新的教学方式，因为互联网的教育资源积极和消极并存，教师需要加以引导和把控，和学生共同探讨问题资料，随时掌握学生的思维动态，如对重点难点理解不了，需要及时的纠正，无论是手机或者其他的网络终端，都可以随时的和学生进行沟通和交流，不再是传统课堂里一味的枯燥学习，良好的氛围和创新的教学方式可以很大程度上提高学生的学习兴趣，达到意想不到的效果。