新媒体在党员干部培训工作应用的思考

刘媛媛 北京经济管理职业学院

广大的党员干部作为经济社会发展的中坚力量，一定程度上存在知识短缺、能力危机、本领恐慌等现实问题，因此党员干部必须进行经常性、连贯性及长期性的党性教育培训不断更新知识结果，丰富知识内容。新媒体平台形式多样，如网页、微博、微信等有良好的互动性、信息传播的即时性，增强了党内沟通的透明度，一定程度上保证普通了党员的知情权，同时也激发了党员的参与意愿，这些都有助于推动党内生活的民主化。

新媒体传播信息的自由度相对较大，具备多个明显特征：一是全时空，它打破了时空界限，无论何时何地，都可以通过不同的媒体来发布不同的信息。二是多元化，其发布者和接受者都可通过新媒体，来实现角色互换，实现交流互动实现信息的共享。三是灵活性，新媒体参与对象自由性也比较大，可以随机参与，也可以随机退出时空范围，信息的发布与传播自由。四是广覆盖，它发布的内容涉猎广泛，不论是政治、外交或者军事，还是衣食住行、八卦、绯闻等等全部都覆盖。五是超大容量，它传播的信息海量、庞杂、多样，文字、图片、视频、即时语音和视频都可以随机发布。基于这些特征，根据党员干部培训工作现状，新媒体在党员干部培训工作中可以发挥宣传者、引导者和监督者的作用，要发挥这些作用，就必须加强党的领导，加强干部队伍建设，创新工作模式，规范培训工作，才可以发挥正面作用，避免负面作用甚至消极作用。

运用新媒体开展党员干部培训，既要发挥优势作用，加强管理，做到积极引导，但也需努力避免其随身带来的负面影响。对受众是没有约束的，正确运用新媒体更多地需要依赖受众个体的行为自觉。所以，党员干部必须要认真研究新媒体，充分挖掘新媒体的潜力，加以正确的利用。

一、必须要坚持对新媒体内容正面引导

新媒体丰富的到来了各种思想文化、价值观念的碰撞交融与碰撞，正确的同错误的、先进的同落后的、积极的同消极的彼此交织，思想认识问题与现实利益问题都相互影响，对于社会主义核心价值体系、促进和谐稳定社会局面都提出了更高得要求。运用新媒体开展党员培训，需要加以积极引导，要把社会主义核心价值体系宣传作为主旋律，传播社会主义的先进文化，弘扬民族精神，弘扬时代精神，消除错误的、落后的以及消极的思想文化和价值理论的不良影响。

二、要树立开放思维

新媒体的发展促进了人们的平等观念、权利意识和自主意识进一步的强化，同时双向沟通、平等互动趋势也更加明显。在这种新形势下，党员培训工作要强化人本理念，开放思维，以宽广的眼界和平等的理念去认识社会事物，分析问题，不断推动和形成平等、民主的党建工作新模式形式多样、效果明显的党员干部培训方式。

三、要增强新媒体的吸引力和凝聚力

新媒体具备的丰富的信息资源以及多变的信息形式，非常有利于增强党员干部培训工作的吸引力和辐射力，提高凝聚力，增强感染力。党员培训工作要用足、用好这一载体，前提是要提高应用能力，提高技术水平，从而才能提高培训内容的思想性、知识性、趣味性、针对性以及实用性。

四、要构筑坚强的“防火墙”

新媒体发挥什么作用取决于新媒体操作人的目的。这就要求我们必须提高警惕，采取必要的技术手段、法律措施以及行政作为，积极构筑新媒体党员干部培训工作“防火墙”，在规范新媒体管理、严格审核发布制度、强化信息监管作用，确保发布和使用的信息、互动的信息积极、健康、真实、权威，否则党员干部培训和学习不但达不到理想效果，还会受其所害。

五、要杜绝“媒体秀”现象

不容置辩，新媒体在服务党员培训工作方面有着巨大的作用，但要防止“媒体秀”现象发生，也就是防止新媒体弱化了党组织的政治功能和行动能力。这就要求我们决不能把党内最重要的选举权和决策权都统统让位给了新媒体，从而严重削弱了党组织选举和宣传功能，也改变了党组织权力结构，还弱化了企事业内党的各级组织作用，最终降低了党员的归属感，使得执政的基础发生动摇。所以，利用新媒体加强党员干部培训工作，是党建工作的一个重要的方面和重要的方式，其目的是促进党的自身建设，这必须立足于新兴媒体为党员干部培训工作所用，而决不能让新媒体牵着党员干部培训工作走。

加强基层党员干部教育培训，是当前和今后一个时期干部教育培训和基层党建工作的头等大事。建立党员干部媒体培训常态化新机制可以全面增强党员干部队伍的生机和活力。重视党员能力的培训工作的开展，通过优化资源配置，为党员干部培训创建服务的平台，建立干部培训网络，采用新媒体培训方式，实现党员干部培训全覆盖。