探究经济新闻人才培养的路径创新

王纪璇 北京科技大学

随着互联网不断发展，人们获取新闻信息的途径也越来越多，这对传媒行业以及传媒人才都是巨大挑战，同时也为行业发展带来新的机遇。传统媒体与新媒体在发展过程中不断融合，而融媒体时代需要更多高素质新闻人才，这也在一定程度上推动素质教育发展，也为多元化人才的培养，提供一定助力。经济新闻人才不但要具有一定的专业素养，还要懂得经济专业知识，这样才能不断提升新闻质量，为传媒行业升级和发展奠定人才基础。

一、经济新闻人才培养现状

经过笔者实践调研发现，目前的经济新闻人才在培养过程中，理论知识传授为主，并没有培养人才的实践能力和创新能力，这也导致人才无法了解具体社会需求，这也不利于传媒行业发展与进步。首先，我国十分重视文化产业发展，虽然对相关文化产业人才培养提供一系列政策支持，但我国的经济新闻类人才仍比较稀缺，特别是实践能力与创新能力都很强的人更是少之又少；其次，全球经济市场在不断发生变化，这也使得经济新闻人才面对的市场环境越来越复杂，学校要不断在培养过程中拓展人才视野，才能有效提升人才综合能力。但经过具体调查，发现很多学校仍以理论教学为主，这对人才长期发展以及日后工作极为不利；最后，虽然很多高校都很注重培养经济新闻人才，但由于行业缺口较大，经济新闻人才一直处于供不应求状态。笔者通过调查和梳理发现，经纪人才在发展过程中主要面临四点问题：第一，院校对新闻经济专业关注不多；第二，传统经济新闻人才培养模式不利于人才发展；第三，经济新闻专业教师缺少一定的实践经验；第四，经济新闻专业缺少实践教学，这四点也是笔者总结限制经济新闻专业发展主要原因。

二、经济新闻人才培养路径

（一）相关院校要加强对经济新闻专业重视

通过笔者实践调研发现，随着素质教育不断发展，很多院校开始重视教学改革，但对经济新闻人才培养仍缺乏一定的关注和重视。虽然我国经济新闻人才比较多，但缺少的是高素质人才，目前很多市场人才由于不符合行业需要，在就业时便没有选择与专业对口的工作，这也是经济新闻专业人才稀缺的主要原因。而且，很多经济新闻专业更重视理论教学，缺少对学生实践能力和创新能力与创新能力的重视。可以通过将经济新闻专业与其他财经专业进行融合，从而提升经济新闻人才的实践能力，促进经济人才综合全面发展。同时，学校也可以构建完善的管理和发展机制，促进经济新闻专业发展，为经济专业教师提供更多助力，从而促进教学改革步伐，提升经济新闻专业教学质量与教学效率。

（二）经济新闻教师也要注意不断更新教学模式

传统教学模式不但不符合学生发展需要，也不符合社会需求。因此，经济新闻教师要不断更新教学理念和教学模式，才能促进教学改革步伐，推动素质教育发展，并培养高素质经济新闻人才。笔者建议，可以在教学过程中增加一些西方经济学、管理学、金融学的培养，通过相关培养拓展人才视野，这样人才的实践能力和创新能力才能得到有效提升。而且经济新闻教师也可以利用产教结合教学模式，提前帮助人才进入全真模拟环境进行实习，通过相关实习，不但能帮助人才了解目前行业要求，也能使人才明确自身发展方向，从而为人才个性化成长奠定扎实基础。同时，经济新闻教师也可以加强与传播专业的联系，这样才能使经济新闻人才专业性更强，也能促进教学发展与进步。经济新闻专业实践性较强，更新教学模式主要是为培养人才个性化成长，这不但为行业发展，提供人才助力，也能有效提升人才的专业性。

（三）经济新闻专业教师要增加自身实践能力

很多经济新闻专业教师自身教学能力都很强，但通过实践调研发现，这些教师大多缺乏企业实践经验，这也导致教师的实践能力不强，虽然很多教师拥有很多专业论文，但在培养学生实践能力时，却缺乏一定实践性。因此，首先，教师可以进入相关企业进行实践，从而提升自身综合能力；其次，教师也可以增加与经济新闻专业人才的交流，这样才能了解行业先进理念，从而提升教学效果；最后，教师可以带领学生参加一些专业比赛，这样也能有效提升教师实践能力，从而为教学发展提供更多可能。

（四）教学过程中增加实践教学提升学生业务能力

笔者通过实践调研发现，目前经济新闻专业教学过程中理论知识学习更多，虽然学生也在不断提升实践能力，但却没有将理论教学与实践教学进行充分融合，因此，人才的实践能力和创新能力也不强。首先，经济新闻专业教师不但要增加实践教学，也要为学生提供更多实习机会，这样学生的经济能力和新闻能力都会有所提升。例如，教师可以为学生寻找一些实习企业，学生可以提前步熟悉企业环境，并了解新闻采写和编辑过程，这样人才的综合能力才会逐渐提升；其次，教师还要加强对学生实习成果的重视，可以对取得优秀学习成果的学生进行资金奖励，从而使学生重视实习，并为学生日后发展提供更多可能；最后，教师也要鼓励学生构建多元化论文形式，学生只有不断提升实践能力，才能总结和编写优秀论文，从而为日后工作和生活奠定扎实基础。

三、结语

随着社会不断发展，经济新闻人才的就业机会也开始增多。甚至很多经济新闻人才会选择创新创业，这也使得经济新闻行业呈蓬勃发展趋势。学校不但要培养高素质复合型新闻经济人才，也要加强对新闻经济教师的培养，这样才能增加教学质量与教学效率，培养具有实践能力、创新能力、思维逻辑能力的高素质复合型人才。