企业工商管理的未来发展方向及管理模式探索

2020-01-19张建东孙怡芳浙江加力仓储设备股份有限公司

环球市场 2020年24期

张建东孙怡芳浙江加力仓储设备股份有限公司

我国经济发展迅速，目前已经进入到了一个全新的时代，处于转型关键期。在这一时期，许多企业都面临着如何在转型的同时不影响企业发展的问题。这就需要做好工商管理工作。但目前来说，我国的工商管理水平相对差一些，无法对企业产生正向影响。

一、企业工商管理理论概述

通过学习和培训管理知识，企业的核心工作目前已经转变为合理经营。在进行企业管理时，需要管理者对素养技能和方法进行研究分析，团队的领导人应该选择有较强格局意识的人。我们所说的企业管理工作实际上就是经营企业的日常业务、未来发展战略并管理人力资源。同时还需在做好企业文化建设并履行必须的社会责任。也就是说，企业管理工作并非只是日常分析分析数据就可以，还应有对业务进行汇总并具备对未来发展方向进行策划的能力。简而言之，企业管理就是保住企业收入，使企业具备较强的盈利能力，并对目前的管理机制进行改革并完善。

二、新时企业工商管理存在问题

（一）风险管理能力欠缺

在进行企业管理的过程中，会有很多的工商管理问题，使得企业的发展没有得到很好的进行，但是有的管理人员对于风险管理的能力并不高，没有做好风险的管控工作。这就需要加强对企业管理中影响因素的分析，防止例如盲目投资扩张或者决策不合理等问题的产生，进而规避企业管理的风险。在这种情况下，通常会由于管理人员没有足够的风险管理能力，导致企业处于危机中，对企业的发展起到一定的威胁。

（二）管理人员素质较低

在企业的工商管理中，要想提升管理效果就要注重人员素质。目前有很多的管理人员素质并不高，风险意识不强，但是还在较为重要的岗位，这样，会导致企业的风险增加，也会降低企业的凝聚力，同时不利于企业在激烈的竞争中脱颖而出。

三、企业工商管理未来发展方向与管理模式探究

（一）优化设计组织架构

企业在经营中，需要及时地根据单位发展战略，来优化调整组织架构组。织架构要能够支撑战略的落地实施，要使企业的发展能够应对外界市场带来的挑战。给企业各部门设置明确的工作职责、工作权限，明确各人员工作义务。通过优化设计企业的工商管理流程，来使工作变得更加高效，提升企业的运营效率。针对单位内部不同的工作岗位，要设置明细的岗位职责，对于关键的岗位还要加大考核和监管。企业要实现各部门之间的协作配合，来形成一个统一的整体，避免部门内的职工相互独立，或者各部门不太配合，而造成单位的业务拓展受到较大的阻碍，减少各部门推诿责任问题产生。要深度地整合公司内的各项运营资源，同时还要针对运营中存在的问题，制定相应的改进措施。建立企业的组织架构体系为各层级人员制定明晰的工作职责和权限，使各人员分工明确，杜绝部门职责交叉，岗位职责交叉的问题，这样才能够减少员工之间的矛盾和冲突。

（二）国际化发展

随着科技的发展，国际之间有越来越多的贸易往来，所以对于现在的发展需求，传统的经营模式已经无法满足。此外，国内市场已经处于饱和的水平，市场竞争愈加激烈，许多企业之间通过价格战的方式争夺国内市场，这种恶性竞争模式不仅严重影响了企业的经济效益，还导致企业的正常发展受到影响。针对上述情况，需要根据实际的市场情况对发展战略进行调整，以国际化发展路线为主，使企业向国际化、健康的方向稳步发展。

（三）加强管理者是创新意识和创新能力

首先来说，需要对人才的自主创新能力加强重视。如果企业管理人员有安于现状的心理，不愿去创新，用不了多久，就会被激烈的市场竞争所淘汰，无法维系原有的市场地位，与社会发展严重脱节。所以在对企业人才进行培训时，需要保持一个较高水准的创新思想，具备较强的人才创新意识，以上，都需要管理人员具备远大的目光和开阔的格局才能实现。其次，改革目前企业的创新培训模式，在实际的企业管理工作中应用创新理论，对实践活动进行指导。采取合理的教学模式培养出系统化的管理人才，根据市场的发展方向，有针对性的培养企业人才，往往效果可以事半功倍。根据企业的实际需求，对企业核心能力进行系统强化，企业管理者具备较强的业务实践能力和社交水平，才能提升企业的盈利水平。

（四）提升人员的综合素质

企业内部工商管理人员的专业能力和素质会影响到企业发展的质量，企业要着重提高人员的综合能力，给员工提供一系列的管理培训。同时，企业也可以通过高薪来聘请高等院校的人才，高校人才具有丰富的知识，同时职业素养也较强。企业给内部的管理人员开展培训，培训内容需要以工商管理为主，提升人员的技能，优化知识结构。在培训期间，还要灵活地去调整培训方式，使培训过程变得更加多样化。同时，经营管理人员还要为内部的职工提供丰富的知识，提供高等院校学习的机会，进而提高工商人员的专业能力，为企业的发展储备更多的人才，使企业人力资源更加丰富，来实现企业稳步发展。当企业培训结束之后，还要建立培训的考核制度，对人员培训的结果开展检验分析。在培训考核机制中，还要设置一些奖励和惩罚措施，对于那些积极参加培训、表现较好的职工给予一定奖励。然而，对于那些不太参加培训，培训结果不好的职工要给予一定的惩处。通过奖励惩罚机制，来激发员工培训的热情。