凸显高职体育社团活动的育人价值

张 巍

(黑龙江职业学院，哈尔滨 150080)

高职体育社团活动是体育课堂的外在延伸，也是培养学生体育运动习惯、终身运动意识的有效途径。以体育社团活动为契机，充分发挥其育人价值，让学生既可以享受体育运动的乐趣，又能够潜移默化的形成正确的价值观、体育观，对个人的身心健康成长、品德品格的提升都有积极影响。

1 高职体育社团活动育人价值的内涵

1.1 增进学生的身心健康

当代青年学生从小生活条件优渥，缺乏吃苦耐劳、顽强拼搏的品质。如果在学业上或是生活中遇到了挫折、困难，很容易产生消极心理，甚至自暴自弃，无论是对于学习还是成长，都是极为不利的。高职学生通过参加体育社团活动，特别是一些具有挑战性和高难度的项目，在体育运动中可以锻炼他们的抗挫能力，提高心理承受能力。在面对生活中、学习上的挫折、困难时，只有通过身心磨炼，才能积极、正面的应对，主动克服困难。因此，高职体育社团活动对高职学生的身体、心理健康都有深刻的影响。

1.2 树立良好的品德修养

在“立德树人”理念下，高职体育社团活动也要融入德育理念，注重树立社团成员良好的品德修养。例如，通过组织成员观看一些奥运健儿在运动会上夺冠的视频，可以激发他们的爱国情怀。还可以展示运动员日常训练的资料，让社团成员更加直观地了解运动员永不言败、愈挫愈勇的体育运动精神。从高职体育社团活动中接受熏陶和感染，让社团成员自觉树立良好的品德修养，并应用于实践，在高职体育社团活动中表现得更加积极，并把这种优良的品德迁移到日常的学习、生活中。

1.3 培养公平公正的意识

公平公正是体育运动的精髓所在，在高职体育社团活动中，也可以随处感受到这种氛围。社团成员在参与各类活动时，也会从中对此有更为深刻和直观的体会，并能够身体力行的在体育运动、社团活动中，将这种公平公正的意识贯彻下去。例如，在社团组织的篮球友谊赛中，即便是明知道己方与对方的实力差距悬殊，但是也没有从其他班级中寻找“外援”，而是在比赛中拼尽全力，争取更高的得分。即便是最终失败，也体现了体育运动公平公正的精神。

1.4 强化合作与竞争精神

高职体育社团活动中处处存在合作与竞争。在运动竞赛过程中，可以培养学生强烈的对抗精神、取胜斗志，这不仅是体能、运动技能方面的较量，更是智力、智慧方面的对抗。体育竞赛活动中，既要求与对手公平的竞争，同时也要求同伴之间的良好合作与帮助，这是因为同伴的合作是团队取胜的关键。通过参加体育社团活动，将这种合作竞争精神，也运用到学习、生活，乃至今后的工作中。保持竞争精神，才能够主动向先进看齐，让自己保持进取的动力，同时又善于与同学合作，形成合力。

2 高职体育社团活动中凸显育人价值的策略

2.1 科学组织社团活动，融入育人理念

高职体育社团的干事在组织筹划活动时，必须要提前做好充分的调研工作。要深入社团成员中，了解他们对社团活动有哪些期望、好的建议，作为重要的参考。可以充分发挥新媒体的优势，利用微信群、QQ群等，更加广泛、及时的收集意见，确保社团活动的形式、内容能够受到成员的广泛欢迎。只有发挥社团成员的主体参与性，才能达到灌输育人价值的目的。筹划活动时，还要将育人理念融入其中，例如设计一些需要多人合作完成的体育活动，在活动中可以培养成员的合作意识、团队精神，将育人理念潜移默化地植入社团成员的思维中。

2.2 加强社团活动引导，深化育人成果

在确定社团活动主题、做好活动前期筹划后，体育社团的干事还必须做好整个活动开展过程的管理和引导。按照社团的活动开展制度，管理内容主要分为两个方面：其一是确保既定的活动目标能够顺利完成，取得预期的活动成果。其二是观察体育活动中育人效果。还可以采取人工干预的方式，深化育人成果。例如，在一次主题为“青春舞动，阳光运动”的社团活动中，目的是通过此次社团活动激发成员积极参与运动的习惯。为了达到这一效果，社团拿出一部分经费采购了奖品、证书，这些激励措施让社团成员表现得更加积极，保证了社团活动的顺利完成。

2.3 及时总结活动心得，积累育人经验

在社团活动结束后，还要及时开展活动经验总结，梳理整个活动的开展流程，对其中成功的经验，要注意积累；对活动中存在的不足，也要汲取教训。作为社团活动的负责人，还要重点关注本次活动中育人成果，为下一次活动的开展提供经验支持。还可以借鉴其他社团的优秀成果和成功经验，掌握社团活动中凸显育人价值的相关经验、操作方法。要将创新意识融入到体育社团工作中，既要在社团活动的形式、内容上不断创新，又要在育人方式、精神内涵上不断丰富，确保所有社团成员在活动中，身体得到锻炼，品德得到提升。

3 高职体育社团活动凸显育人价值的注意事项

3.1 活动内容的多样性和新颖性

以往体育社团在组织开展活动时，没有在创新活动内容上下功夫，导致社团活动千篇一律，很难对成员产生吸引力。如果学生不能积极、主动地参加体育社团活动，自然也就无法突出育人价值。因此，在组织筹划和推广开展体育社团活动时，必须要在活动内容上进行创新。一方面是要确保每次的活动主题都不重复，体现出新颖性，这样才能让学生带着兴趣积极参与到活动中；另一方面则是体育活动要具备较强的趣味性、多样性，既可以是篮球、足球等常规体育运动，也可以是“三人四足赛跑”、“弹跳运送乒乓球”等趣味体育游戏。先让学生积极参与、享受体育运动，在这一过程中达到育人效果。

3.2 活动理念的先进性和开放性

高职体育社团活动的表层内容是帮助社团成员锻炼身体，深层次的价值则是发挥体育活动的“育人”价值。因此，在组织和开展体育活动时，要确保主题明确、理念先进，才能对参与活动的社团成员产生强烈的教育意义。另外，还要体现出育人理念的开放性，避免将团队合作精神、公平竞技意识等价值理念强制灌输给学生，这样容易激发他们的反感情绪，不利于体育社团活动育人价值的发挥。因此，开放性和先进性也都是组织开展高职体育社团活动时必须要注意的要点。