大学生实习中存在的难题和解决措施研究

吕静

摘  要：我国高校大学生实习问题非常突出，而且在大部分高校中普遍存在，已经引起社会的广泛关注。该文分析当前大学生实习中存在的积极性低、接收学生实习的单位少、实习环节中严重缺位等问题，该文提出了在大学生实习过程中引入虚拟案例引导，建立学生为企业创造价值的理念和制度，同时推行教师、学生及企业三方互动模式，有效提高学生参与实习的积极性和企业接收实习生的主动性，增强指导教师的作用，最终达到提升实习成效、破解实习难题的目标。

关键词：大学生实习  难题  虚拟案例

中图分类号：G642.44                        文献标识码：A文章编号：1672-3791（2020）12（a）-0176-03

Abstract： the problem of College Students' practice in China is very prominent， and it is widespread in most colleges and universities， which has aroused widespread concern of the society. This paper analyzes the problems existing in the current practice of college students， such as low enthusiasm， few units to receive students' practice， and serious vacancy in the practice link. The paper puts forward the introduction of virtual case guidance in the practice process of college students， establishing the concept and system of students creating value for enterprises， and promoting the interaction mode of teachers， students and enterprises， so as to effectively improve students' participation in practice Polarity and the initiative of enterprises to receive interns， enhance the role of guidance teachers， and ultimately achieve the goal of improving the effectiveness of internship and solving internship problems.

Key Words： College student practice; Problem; Virtual case; Guidance

1  大学生实习的重要意义

大学生实习是中国高等教育的重要组成部分[1]。 《教育部关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》指出，“要高度重视实践环节，提高学生的动手能力。要大力加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等实践教学环节，特别是要加强重要的联系，例如专业实习和毕业实习。”根据共青团中央学校部和北京大学公共政策研究所的调查，多达52.14%的大学生认为“缺乏社会经验”是影响学生成长的最主要因素。在大学生就业前做好大学实习工作，是增加大学生社会经验的重要举措，对促进大学生就业具有重要意义[2]。

我国大学生实习问题十分突出，在大多数高校普遍存在，引起了社会的广泛关注[3]。

2  目前大学生实习存在的主要难题

2.1 学生实习的积极性低

由于各种原因，大多数大学生的专业实习和毕业实习目前由学生自己解决，因为很难统一地组织他们进行实习。尽管存在学分限制和相关的检查系统，但许多学生都有虚假的实习机会。一些学生为获得实际学分而创建实习记录和实习报告，但实际上并未参加实习[4]。根据零点调查的数据，中国只有11.7%的学生有实习经验。此外，许多学院和大学的实习访问都是优雅的实习，生产实习也涉及学分。有很多学生以实习为契机找到工作。实习时为了留在这个单位，在寻找实习机会时，他们只是在寻找大型单位和大型公司。这份工作可能是敷衍了事，甚至可能放弃实习以寻找其他就业机会。

2.2 愿意接收学生实习的单位少

大学与许多公司都有長期的科研合作关系，但就大学生实习而言，雇主通常只愿意接受短期访问的实习，长期专业实习和毕业实习通常不愿接受。杂志《Team》对全国性公司进行的一项调查显示，超过70%的公司不愿接受实习生。重要原因之一是雇主接受实习生将不可避免地导致运营成本增加，而大学生缺乏工作经验，这无法为雇主带来利益并可能影响其生产[5]。因此，雇主对接受实习生的热情不高，对于无法提供实质性帮助的实习生雇主通常不愿接受他们。如果我们能够探索一种使大学生为雇主带来利益的方法，那肯定会增强雇主接受实习生的热情。

2.3 教师在学生实习环节中严重缺位

目前，大学教师参与实习的比例相对较低，他们并未发挥出应有的作用。一个重要的原因是高校继续扩大招生，而教师不足，每个讲师都需要投入更多精力进行实习工作，但是没有相应的激励机制，客观上导致教师缺乏[6]。但是，教师在实习中的指导作用不容忽视。一方面，他们比学生更了解社会，特别是许多专业教师在与公司的科研合作过程中积累了丰富的实践经验，有很好的实习方向;另一方面，教师比实习单位更了解学生的专业地位。同时，多年的大学工作经验也使教师了解大学生的综合素质和心理状态。因此，如果能够有效地激发教师参与实习导向的作用，并在教师之间起到桥梁作用，无疑将在很大程度上提高实习的效率。