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高校物理实验室安全技术标准建设探究

2020-01-14牛仕途

湖北农机化 2020年8期
关键词:实验室师生物理

牛仕途

(湖北第二师范学院,湖北 武汉 430205)

1 目前国内高校物理实验室的特点

1.1 实验人数多、涉及面广

物理学的发展改变了人们认知世界的方式,也给世界带来了许多新的变化。其涉及的内容相当广,作为高校工农理医等专业的基础学科,高校对这一专业也很重视。这一点从实验室及实验设备上的投入方面就可以看出。一般来说物理实验室所配备的仪器价格都是相当昂贵的,高校在试验设备上的投入是非常大的。但是就算在这种情况之下,很多高校的物理实验室还是不能满足学生的使用要求,主要因为学生人数较多,在进行实验时往往会出现几人共用一台实验设备的情况。这样一来不但加大了实验设备的损耗,还会因为实验人数多,学生安全意识不足等原因加大安全事故的发生率。

1.2 科研工作的探索不确定性

高校的教师与初高中教师是有很大不同的,在高校任职的教师除了教学任务之外还要担任起科研任务。因此大部分高校物理方面的教师需要利用学校的实验室进行科研工作。虽然大部分高校老师都有过硬的专业知识,丰富的实验经历,但是对于科学探索中的不确定性并不是人为能掌握的。因此教师在实验室带学生做科学研究时,也可能会因为突发事件带来一些危险。

1.3 基础设施老化

高校实验室的实验设备并不是随时更换的,由于成本高昂,许多高校对于实验设备的更换是不及时的,这就造成了实验室设备老化等情况。另外有些高校的实验楼由于年代久远,建筑物损耗比较严重,环境也就相对较差。房屋内部的通风功能、防火功能都达不到消防安全的标准,但是一些物理实验设备的使用用电功率比较大,造成了较大的用电负荷,在这样的条件下进行实施就很容易引起火灾。另外,对于一些气候潮湿的地区而言,若是室内通风不好,空气中的含水量就会相对较高,在设备通电时可能会因为潮湿造成短路现象,带来巨大的安全隐患。

2 物理实验室安全技术标准

2.1 物理实验室建筑设计的规范性

物理实验室的建筑合格,是保障实验安全的首要条件。因此高校在建设物理实验室时,要做好前期的调研工作,聘请专业的建筑公司。在综合考虑学校师生的需求、实验室使用人数等情况下,向学校的基建部门、实验室使用单位专家以及在校的物理专业学生征求意见。在物理实验室的建设过程中既要保障达到实验室的使用安全规范,又要符合在校师生的使用要求。这样一来能很好地避免实验室不适用的情况发生,减少了很多不必要的整改工作,同时也避免了因为整改等问题,实验室不符合实验要求所带来的安全隐患。

2.2 物理实验室规划的科学性

对于物理实验室的内部结构设置,要进行科学的规划。不同高校要根据自身的教学要求,在建设实验室时最大限度满足本校学科的发展、人才培养目标,并且为教师的科研工作提供安全的平台。因此,在实验室的建设之初要对功能区域、空间分配、实验室布局进行全面的分析,在保障安全的前提之下,使有限的资源达到最大的利用效果。另外物理实验室的建设过程中,要区分普通实验室和研究实验室。特别是对于一些危险系数比较高的研究实验,要保障实验室的独立性,避免在发生事故时波及其他区域的实验人员与区域的正常使用。

2.3 实验人员安全准入

对于进入实验的人员,要提前制定好安全准则,并且做好知识的普及与考核工作,无论是进入实验室的教师还是学生,都要再进行专业培训并且考核成绩合格之后才能进入实验室,这是对师生安全的负责,避免实验人员因为失误造成实验事故,另外学校要在实验室设置专门的安全管理员,做好督导工作,及时发现师生在实验过程中存在的不规范行为。

3 结束语

好的实验环境有利于吸引高质量的教师,所以说高校实验室对于高校的发展来说是很重要的,这不但是高校培养学生的必要设施,也是为教师提供科研环境的基本要求。但是高校在实验室的建设时就要制定相应的安全准则,为后期的实验室安全管理制定标准。而参与实验的人员也要根据安全准则做好相应的安全措施,这样不但能保障自身的安全,还能为维护本校的实验室贡献一份力量。

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