浅谈化工企业6S管理模式与工匠精神培养

苏德强(青海盐湖工业股份有限公司化工分公司，青海格尔木816000)

0 引言

化工产品在国民经济中有着举足轻重的作用，而化工企业存在工艺复杂、高温高压、物料有毒有害、易燃易爆、易腐蚀等特点，安全环保压力巨大。整洁干净、井然有序的生产现场对化工企业生产尤为重要。6S管理是现代企业外塑形象、内强素质的重要工具，有利于企业培养人才、吸引人才、创建企业文化，降低损耗和提高工作效率，同时可以大幅度提高全体人员的素质和爱岗敬业精神。建设知识型、技能型、创新型人才是新时代企业人才培养目标，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，“工匠精神”在党的十九大报告中多次出现，这不仅是对于社会人才的需求，也是企业人才培养的终极目标，本文结合青海盐湖工业股份有限公司化工分公司目前推进的6S管理模式，探讨化工企业“工匠精神”的培养策略和方法。

1 6S管理模式和工匠精神的内涵

5S起源于日本，是企业独特的一种管理模式，是在生产车间现场，对现场的人员、机器、材料、方法等生产要素所处的状态不断进行整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)，最终提高人的素养(Shitsuke)，自传入我国以来，受到企业的青睐，并由此衍生出很多科学合理的管理模式，增加安全(Safety)要素，以衡量人的不安全行为、无的不安全状态和管理缺陷，进一步保障生产的安全环境，成为6s。通过规范办公场所、现场、营造一目了然的工作环境，培养职工良好的日常行为和工作习惯，最终目的是提升人的品质和安全，使职工养成凡事认真、遵守规定、自觉维护环境干净整洁、文明礼貌的工作习惯及安全环境。

而新时代“工匠精神”是一种职业精神，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容；对于企业来说，“工匠精神”是一种爱岗敬业精神，是一种创新精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，也是青海盐湖工业股份有限公司实施“三生”战略，建设“生态镁锂钾园”的方向和目标。

2 6S管理模式和工匠精神培育的意义

2019年1月18日，在盐湖股份公司五届三次“职代会”上，盐湖股份公司党委书记、董事长王兴富同志在《实施盐湖三生战略，建好生态镁锂钾园报告》中指出，“人才培养方面，改革培训模式，加强千人计划管理，以盐湖大学和盐湖党校为载体，培育‘百企千匠万英才’。”这是对十九报告中提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”具体践行和落实。化工分公司推进6S管理，落脚点在班组，终端是每一位员工，意义在于充分发挥全体职工的积极性、能动性，变陌生为熟悉、变拒绝为接受、变被动为主动创新，培养员工发现问题、分析问题和解决问题的能力；通过对办公区域、生产装置现场、职工行为等方面的标准化管理，大大改善办公环境和作业环境。逐步培养职工发现问题，解决问题的能力；增强“养习惯、守规矩，强执行”的意识；使职工遵守标准，塑造优良形象，形成和谐的工作环境，实现人机和谐、安全生产；从而提高职工的工作热情和爱岗敬业精神。

3 6S管理模式下工匠精神培养的策略建议

3.1 加强宣传、营造氛围，使6S管理理念与工匠精神深入人心

一是通过专题培训，集中学习讨论。共同学习6S管理模式的深刻内涵及其与日常工作的关系，分享成功案例，成果展示，增强职工认同感，让6S管理理念和“工匠精神”深入人心。二是利用互联网+工作模式，建立分厂(车间)6S管理微信群或QQ群，广泛宣传6S管理理念和“工匠精神”，以职工最喜爱的线上渠道开展氛围营造，提高一线职工融入感。三是充分利用好单位6S推进看板，看板内容可以包括6S推进计划、成果展示、问题曝光、激励评比结果等，起到强化职工意识和引导作用，让参与者有成就感和获得感。

3.2 在盐湖股份公司《千名工匠培养支持计划》的指导下结合自身实际特点创新模式，充分应用化工分公司“班长管战士”管理平台，培育员工工匠精神

班值长应将6S管理工作融入到实际工作当中，班前会结合6S管理工作安排部署当天工作任务，明确责任人并提出工作要求和标准，班中检查当天工作任务的执行情况，班后总结当天工作完成效果，对发现出现偏差的进行讨论，制定切实可行的纠偏措施及时纠偏。从而以潜移默化的规范作业标准及作业流程，使自己的工作更方便、使自己的工作更安全，培养注重作业细节和安全文化养成。

3.3 开展职工职业技能竞赛，以赛促建培育职工工匠精神

一是各分厂(车间)根据不同工种特点设计职工职业技能竞赛方案，独立自主组织开展职工职业技能竞赛，鼓励职工学本领、练技能，同时考核专业基本技能；二是依托盐湖大学职业技能鉴定和工会团委等部门技能比武等活动，提升职工技能水平，培养职工耐心、细致、严谨、创新精神；三是充分利用国家职工职业技能竞(大)赛平台，通过职业技能竞赛平台促进职工之间技艺相互切磋、取长补短，使职工技能水平得到公平、公正、公开的检验，锻炼职工的职业技能、培育职工的钻研匠心精神。

3.4 建立循环评价机制、严考核、硬兑现

化工分公司6S管理工作坚持以“问题为导向、注重细节、不找理由”原则，制定管理标准和考核方案，而工匠培养的认定也不是一次性的，必须要建立循环评价考核机制，对工匠定期和不定期考核评价，杜绝“一朝工匠便一劳永逸”的思想，完善的考核机制在督促工匠继续创新、进步的同时，还能消除舆论，促使他人看齐，确保工匠血液不断补充和净化，进而形成良性激励机制。

4 结语

化工公司推行6S管理工作近三年时间，生产装置现场由过去的“脏、乱、差”变得井然有序，为职工打造了样板值班室、配备了电子办公设备，不仅改变了工作环境及工作效率，还“清扫”了禁锢职工思想的环境，设备故障率明显降低，产品产量质量显著提升，促进同事之间团结协作和敬业精神、提升了职业技能；促使职工养成良好生活工作习惯和规矩意识，进而优化人的品质，正所谓“工匠精神”之体现。