家庭教育科普研讨会在太原举办

马骏

12月17日，2020年第三届太原市杏花岭区家庭教育科普研讨会在太原市杏花岭区党群服务中心召开。来自北京市教育学会、杏花岭区教育局、杏花岭区科协，杏花岭区部分中小学教师、家长、学生参加，共同围绕“立德树人的教育目标与根本任务，实现家校协同教育模式”的宗旨，通过展示以公约为抓手的家校协同教育实践成果，讨论家长学校建设推进方式，探讨家庭教育的普及模式，设计适合本地特色的家校协同教育机制。

太原市杏花岭区科协主席王淑琴在会上对杏花岭区家庭教育科普工作进行了指导。她总结回顾了“十三五”规划以来杏花岭区科协在家庭教育科普工作中发挥的指导作用，肯定了杏花岭区家庭科普协会的成立对家庭教育工作在杏花岭区深入所起的推动作用。她希望，杏花岭区家庭科普协会在北京专家智库的指导下，在杏花岭区家庭科普协会专业队伍的积极努力下，将家庭教育科学方法与公约文化工具送入每个社区、学校、家庭，送进每位家长、教师、学生的心田里。

太原市杏花岭区终身教育委员会办公室主任、区教育局工委委员郭晋梅对家校政社协同教育工作作指导。她谈到自国家“十三五”规划以来，杏花岭区终身教育委员会办公室在党建家风工作方面取得重大创新，引入北京市教育学会的“首都带首府”专家智库作理论指导，启动了太原市杏花岭区“家庭文化与家长教育工程”，此项工程已经历时五年，在这项工程的推动下，杏花岭区的“党建家风与家国同构”双轨制建设工作取得长足进步与模式发展。

在“十四五”规划中，郭晋梅表示，要做好整体规划，接受专家指导，深化“市民公约夜校”，形成终身学习机制，加大师资培训力度，继续以公约为抓手推动协同教育实践基地建设，培养三工队伍，守好意识国防。

北京市教育学会家长教育与家庭文化研究分会会长齐大辉在线上对国家“十四五规划”开局之际，如何发挥北京市教育学会“首都带首府”专家智库桥梁功能落地、服务太原市杏花岭区家校协同教育工作进行分析、讲解，并作深入指导。他提出，“关心下一代成长，护航上一代成熟”的新观念，并用“一掌五指”形象讲述了家国同构与党建家风双轨制模式建设经验。

太原市杏花岭区家庭科普协会理事长董宝莲对杏花岭区家校协同教育工作作总结汇报。她指出，五年时间，通过家庭教育科普讲座进学校、进社区、进班级、进家庭最终实现深入人心，开放了“市民公约夜校”，启动了家庭问题专业社工线上辅导平台;通过“首都带首府”模式，建立了专家智库，培养专业家庭教育社工队伍，搭建了家校协同教育平台，孵化了家庭教育全民科普模式，建立了家校协同教育实践基地，积累了千万家庭实验数据。

来自太原市杏花岭区的杏花岭小学、小东门小学、小返小学、杏花岭区第六中学与太原市风帆中学五所学校的德育负责人、班主任老师、学生及家长展示了一年来在家校协同教育工作中的成果。董宝莲主持校长论坛，各中小学校长、德育负责人做了新的家校协同教育工作规划。

研討会现场，主办方对优秀集体进行了表彰授牌。5所公约实验校荣获“协同教育实践基地”，16个公约实验班荣获“公约实验班”，80家庭荣获“最美公约家庭”。

研讨会由太原市杏花岭区家庭科普协会主办，山西家校政社协同教育指导中心承办，北京市教育学会家长教育与家庭文化研究分会作学术指导。