课堂比拼展风采，粤黔云上共成长

为促进广州市从化区小学班会课课程的研究和开发，提升小学班主任的班会课设计和实施的能力，进一步促进小学班主任的专业化发展，推动从化区小学项目化班会课的有效实施，11月17日广州市从化区教师发展中心在广州市从化区西宁小学举行广州市从化区首届小学项目化班会课精品课例评比决赛。

一、大放异彩——精彩的课堂展示

“台上三十分，台下十年功”，虽然比赛时间紧凑，但是每位参赛老师都认真对待，课堂设计独出心裁。决赛的课堂上，选手们扬起自信的笑容，他们带着决心走上三尺讲台，用“润物细无声”的一言一语、一支粉笔，体现了以学生为主体，为学生绘出一副最美的“人生画卷”。

精彩的课堂让人意犹未尽、回味无穷。作为评委之一的邝伟东校长针对本次活动进行总结，向我们诠释了项目化班会的相关理念，她为参赛选手们呈现的精彩课堂点赞。邝校长还围绕本次比赛的参赛课题进行明确的分析，赞扬参赛老师的课堂都主题鲜明、贴近实际，环节顺畅、形式多样，而且教师们很有激情、掌控场面自如。

本次活动设一、二、三等奖。在激动人心的颁奖仪式上，每一位獲奖老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容，一纸奖状，既饱含了执教老师满满的汗水与努力，又是对他们的肯定与赞扬。

二、锦上添花——与贵州毕节二十二小直播交流

在活动火热的开展过程中，西宁小学通过直播课堂与该校结对帮扶的贵州毕节二十二小进行线上的交流，相距千里的两间学校共同观看精彩的比赛，让互相沟通、相互学习更加便捷。

毕节二十二小同年级的师生与西宁小学上课的学生同时认真观看每一节精彩的班会课，他们不只是课堂的旁观者，还是课堂的参与者，他们主动融进课堂中去，同学们也同时跟随着参赛老师的指令完成课堂的各项任务。两个地方的孩子们虽然地域不同，但是都怀着同一颗热爱学习的炽热之心。

西宁小学全体班主任与到校交流学习的吉虹主任一行齐聚会议室，连通毕节二十二小的老师进行线上的评课交流活动，屏幕两端的老师都亲切、主动地打招呼，并就陈玉盈老师的执教课进行热烈的研讨，开启了两校线上教研的新样态。

陈玉盈老师进行教学反思，客观地分析课堂的优缺点，自我进行深刻的剖析。李金娣老师和黄满琼老师对陈玉盈老师的课堂予以充分的肯定，对“七色花”和分享童年照片等活动加以赞赏，体现了教师是“倾听者”“点拨者”和“引导者”的角色，最后她们还提出了宝贵的改进意见，希望课堂能够更加完美。研讨过程中，适逢主会场进行评委专家的点评，西宁小学和毕节二十二小的老师共同通过网络直播收看了主会场的点评活动。

最后，七星关区碧阳教管中心主任、毕节二十二小的孟天琼校长和西宁小学的欧阳桂锋副校长均做了总结发言。他们均认为：本次交流学习非常特别，通过直播的方式将相隔两方的老师联系起来，让老师和学生仿佛亲临现场，收获满满;本次的线上交流活动，为两校以后更好的交流发展提供了一种新的交流模式，打破了时空的限制，打造了两校同步教研的社会教育场，发挥优势，实现资源共享。

三、“结果”——满获硕果笑开颜，立德树人牢心记

本次比赛获得圆满成功，对参赛选手来说，是一次提升自我的磨练，是一次触碰灵魂的切磋交流，更是一次陶冶情操的心灵洗礼。比赛是激烈、短暂的，而教书育人是长久的，选手们在比赛中都收获满满，领悟育人的真谛，为以后更好地践行立德树人打下坚实的基础。

“事事是德育，处处有德育，时时皆德育，德育在生活的细节中。”班会课是班主任的“主战场”，更是德育的“前线”，班主任必须要重视班会课的德育作用，充分利用好课堂，用细流滋润学生心田，用阳光温暖学生心窝，用微风唤醒学生心灵，引领学生走向正确的阳光大道。                                                      （刘章权）