浅谈气象节目主持人的二度创作

（黑龙江省气象服务中心,黑龙江哈尔滨 150036）

1 引言

上个世纪90 年代,在我国电视业蓬勃发展的同时,电视气象节目也快速走入银屏，气象节目主持人越来越受到广泛关注；主持人队伍不断壮大。如今,国内气象节目也与世界接轨，快速重大天气发布，高品质气象节目制作，细致入微的气象服务态度，对电视节目制作队伍提出了更高的要求。气象节目主持人在其中显得尤为重要，在信息传达过程中要使观众需要听的清楚，看的明白。受到新媒体的冲击，电视业竞争越发激烈，电视气象节目在这样的大背景下，无论形式和内容均面临自我创新。气象节目主持人作为信息的传播者，不仅需要准确无误的充分表达编导意图，而且需要能够娴熟地驾御整个节目，充分展现个性魅力；这都是主持人应具有的创作能力。

2 主持人完成二度创作需要具备的基本条件

2.1 专业性知识与服务意识

目前,国内气象节目主持人大多是社会招聘为主，大部分人员对气象行业比较陌生，对气象知识更是知之甚少。这便需要每一位气象节目主持人在工作中不断地学习，全面掌握气象观测与天气预报的整个过程，学习天气学的相关知识，努力达到天气预报员的水准。气象节目主持人是所有气象预报工作浓缩后的发布者。所以，熟练掌握气象知识应是气象节目主持人二度创作的保障和根本。

2.2 有效沟通能力

每一个气象节目的完成都是以节目编导的文字稿件为蓝本，主持人和制作人员把编导的平面文字变得立体，变得可视，变得易懂。尤其是目前，气象节目多是请气象专家、天气预报员或是了解气象知识的人员从事编导工作，他们对气象知识的了解毋庸置疑，但对电视语言的运用有不足之处，主持人与编导的合作很重要，让专业知识普及化、生活化；让主持人说的清楚，观众听的明白。使得节目编导的文字信息得到生活化的润色后完整地传达给受众，这便是气象节目主持人二度创作的参与作用。

2.3 节目背景处理能力

制作人员编排节目背景是为了更好地辅助文字表达，也是对主持人语言的一种补充。每一次录制前，主持人在熟读编导稿件的基础上，要了解节目准备的素材画面或是天气图；它们在节目中的出现时间，以及主持人的配套讲解词，最终达到主持人语言与画面完美统一。这是编导、主持人和制作三个工种在录制工作中最基本的合作。

3 二度创作

主持人结合稿件与画面设计自己的语言感觉和肢体表达。语言感觉是主持人时刻要有“说”的意识，在节目中根据稿件内容组织语言，肢体表达可视为是肢体的语言，需在镜头前加以设计。

在镜头前完美传递气象节目信息需要能力。开拓思维，善于对节目内容与形式进行二度创作设计，这才会实现视觉、听觉的不断提升，满足受众对节目的期待。成为具有亲和力的电视气象节目主持人，需要在了解天气实况和预报基础上，更多地去设计受众希望知道的天气信息；在节目中将简单的预报数字,富于生活化的解读,可以推荐大家一些户外活动，是否适合晾晒谷物；也可以在节目中尝试使用小道具，撑起雨伞等:在节目中唱出一句歌词来表达天气的特点，在气象服务类节目中秀一句外语,一句方言,都能为节目加分；关心的话语和特色的表现形式会使每一位观众感受到气象人的贴心服务。这些语言的组织与表达方式是长期以来对气象知识的学习，对生活的了解，对电视气象语言的把握，这一切都会通过主持人二度创作在节目中得以体现。

4 小结

一般服务类电视节目大多是与观众面对面交流,主持人有很强的现场掌控能力；而新闻节目主播则是运用语言技巧准确传递信息。这些能力融合到气象节目主持里。取其长处,不断探索工作中的二度创作。优秀的气象节目主持人会象朋友一样细心介绍分析天气变化，给出相应的气象生活提示，这都是源于有了气象节目主持人镜头下和镜头前的二度创作方能完成。