土地利用工程专业英语阅读能力的培养——评《土地利用工程专业英语》

全球一体化与教育国际化的发展，促使培养复合型人才成为我国高等教育的重要方向之一。为适应培养国土资源类复合型人才的需求，《国土资源“十三五”规划纲要》提出“加大国外相关领域理论成果研究，拓展国际合作，借鉴发达国家经验”，《国土资源“十三五”科技创新发展规划》进一步明确，要求“培养具有国际视野的复合型科技人才”。同时，土地整治工程技术人才列入《中华人民共和国职业分类大典》(2015年版)。为此，由中国地质大学出版社于2016年12月出版，张建军主编的《土地利用工程专业英语》一书立足我国国土资源管理的紧迫形势，以工程技术人才培养为导向，旨在将国际土地工程技术领域的基础理论、先进技术、成功案例等引入我国土地科学相关专业的教学课堂，重点使学生掌握该领域的专业词汇、英语表达及国际前沿思想，为推动我国国土资源事业的国际化发展、培养具有国际视野的复合型人才奠定基础。

全书按照土地利用工程的技术实施过程分为6个部分共21章。第一部分绪论，主要包括基本知识、土地分类与评价、全球土地工程；第二部分土地利用工程类型，主要包括土地开发、土地整理、土地复垦与生态修复、景观与土地保护；第三部分规划、设计与施工，主要包括土地利用规划、上地平整工程、灌排工程、运输工程、植被重建与绿化工程；第四部分产权与定价，主要包括土地产权概述、产权定价；第五部分项目管理与运营，主要包括项目管理概述、质量管理、成本管理、项目风险管理；第六部分技术与应用，主要包括“3S技术、测量与制图技术、理化与生物技术。

专业英语是继公共英语学习之后，将专业技术与外语知识紧密结合在一起的一门交叉性课程。当代大学生练就过硬的专业技能是时代的要求，专业英语是对专业知识的拓展，它根据不同专业的理论观点与研究方法，抓住了各个学科的特征与发展前景。在外语习得的过程中，阅读作为语言输入的途径之一，其提供的信息量可占语言输入总值的90%以上，因此阅读能力的培养对专业英语学习有重要意义。

土地利用工程专业学生阅读能力的培养可以帮助他们利用英语收集专业文献、获取专业信息、拓展专业知识、从事学术交流，并且达到在今后的工作中能够得心应手地运用英语进行学术研究与实践的效果。为有效提高学生的英语阅读能力，高校应从专业英语教学体系的建立、阅读方法与技巧培养两个方面着手。首先，针对土地利用工程专业建立专业英语教学体系。掌握专业词汇是阅读专业文献、进行专业论文写作的基础，而公共英语中不同学科的专业词汇涉及非常少，因此教师在进行教学时要有针对性的教授专业词汇，指出专业英语词汇与普通英语词汇的区别，让学生在观念与方法上完成从基础英语向专业英语的过度；针对专业英语文章，学生要逐段阅读、逐段消化，文章中涉及的专业知识教师要进行适当提示并总结出文章中出现的专业英语常用的句式与翻译方法。借助以上词汇加文章的教学体系，锻炼学生的阅读能力，加深学生对专业知识的理解。其次，帮助学生掌握阅读方法与技巧。阅读速度是阅读能力的重要体现，通过掌握一定的阅读方法、技巧可以提高阅读速度。如意群法与快速扫描法，学生带着问题快速的扫视文章、解读文章含义，注重把握文章的主旨，找出所需信息，对重点内容进行研读，从而提高阅读效率；学生通过综合运用阅读技巧与方法，对文章内容进行吸收理解的同时，进一步提高阅读能力。

专业英语对于学生巩固所学专业知识具有重要的作用，《土地利用工程专业英语》是顺应我国国土资源管理形势而编写，侧重于土地开发、利用、整治、保护及修复的科学、技术、工程等内容，是我国土地整治工程专业的第一本专业英语课程教材。我国高校大学生英语阅读能力普遍偏低，已成为英语教育改革中的瓶颈，需要给予足够的重视。因此，应加强土地利用工程专业英语的学科建设，提高学生的英语阅读能力，实现土地利用工程专业与世界接轨，将其融入到世界大发展中。