“1+X”证书制度下汽车检测与维修技术专业校企融合课程体系建设的研究

2020-01-09李贵麒

湖北农机化 2020年21期

李贵麒

(广西理工职业技术学院，广西崇左 532200)

1 “1+X”证书制度概述

结合相关政策文件中的规定，不难发现所谓的“1+X”证书制度实际上指的就是“学历证书+相关职业技能等级证书”制度，其中的“1”指的就是职业院校常规教学中的学历证书；而“X”指的则是与之相关的各种职业技能等级证书。其中“1”也就是学历证书能够全面和综合地反映出相关院校的人才培养质量和人才培养成果，在整个国家人才培养体系以及人力资源开发过程中起着至关重要的基础性作用。而“X”也就是各种职业技能等级证书则能够更加直观和真实地反映出相关院校毕业生以及其他社会成员的职业技术水平和实践技能素养，能够提升毕业生以及社会成员在相关职业活动以及个人成长与发展过程中所需要的各种综合技能。

2 开展校企融合课程体系建设的含义与意义

校企融合是专业院校与企业合作的一种深度模式，其中主要包括学校教学思想与企业发展思想的一致性与统一性规划、开展与市场需求相符合的专业课程以及配合企业需求定向培养学生等各种环节。对于汽车检测与维修这一专业来说，开展校企融合课程体系建设具有十分重要的实际意义。其中一方面是通过校企融合能够在最大限度上提升院校的专业教学水平和综合实践教学质量；另一方面在校企融合办学过程中，经过学校与企业共同设计的专业教学课程体系能够更加符合行业发展和市场需求，培养出来的学生能够具备更加专业的汽车维修、检测以及装配等技能。

3 1+X”证书制度下汽车检测与维修技术专业校企融合课程体系建设的具体策略

3.1 在学校专业课程体系中搭建企业“实训基地”

在“1+X”证书制度之下，无论是社会市场还是大众对于学生岗位职业能力的关注与重视逐渐提升，汽车检测与维修专业作为一项兼具理论性与综合实践性的学科专业需要学生具备丰富的理论知识储备的同时熟练掌握相关的汽车检测和维修技术。

比如，相关专业院校可以结合本校汽车检测与维修专业的实际教学需求，在考虑到学生的综合水平和技能掌握情况的基础上，联合当地的相关的汽车检测与维修企业，共同在院校内部搭建一个“校中店”模式的实训基地。所谓的“校中店”就是学校在充分考虑校内的师生需求的前提下，与当地的汽车检测与维修企业合作开设的“汽车4s店”，虽然是“校中店”但是其内部的设置完全依照市场上的“4S店”模式来搭建，其中包括基础的汽车美容、汽车维修以及汽车检测等服务。学校主要负责场地的提供，运营模式以及管理人员的配备则由企业来负责，学校的汽车检测与维修专业的学生们在校内就可以直接在“校中店”中进行相关岗位实习，并从中掌握相关岗位在实际工作过程中所需要具备的理论知识储备和综合实践技能。

3.2 结合“教学做一体”理念提高对综合实践课程的重视

相关院校可以通过与当地的汽车检测与维修企业建立合作关系来将相关的综合实践课程拓展到实际的企业车间之中。在整个过程中，学校需要根据汽车检测与维修专业的教学需求制定不同的“实践模式”。通常情况下，在第一学年度需要每周保持两次的频率安排学生前往合作企业进行参观与实习，该年度的主要实践课程任务就是让学生对于课堂上所学习的理论知识能够对照实际的案例有一个综合地认知和了解，其中包括不同汽车零配件的型号与区别以及不同型号汽车的外表和内部特征等；在第二学年度则需要保持每周有3d的时间学生能够前往合作企业的实际汽车检测与维修岗位进行综合实践，在这一年度，教师需要与企业中的相关工作人员做好协商与沟通，让学生在专业技术人员的指导下开始亲自操作一些汽车检测与维修任务，从而发现理论转化成现实的过程中会遇到的问题，进而有针对性地进行自我提升；在第三学年期间学生的大部分时间都应该放在合作企业的“轮岗实习”上面，学生们需要切实参与到相关的汽车检测与维修项目之中，并借助自己所学习和掌握的知识在解决实际问题中贡献出自己的力量，从而为之后相关证书的考取以及正式步入职场奠定坚实的基础。

3.3 借助企业力量搭建“双师型”教学平台，辅助学生考取“X”证书

相关专业院校可以尝试与当地的汽车检测与维修企业建立“人才共享”模式来实现院校内“双师型”教学平台的搭建，从而为学生考取相关的“X”证书提供更加全面和专业的支持。在整个过程中，学校需要结合相关证书的考试时间以及学生们的报名情况，联合相关的汽车检测与维修企业创建“证书班”。其中所谓的“人才共享”计划指的就是相关汽车检测与维修企业中的专业技术人员需要前往学校为需要考取相关“X”证书的学生进行综合授课。其中不仅仅涉及相关的汽车检测与维修技术以及相关的理论知识，还包含大量的关于职业技能测试的内容，涵盖了关于汽车维修行业领域内的所有技能测试的测试题目、测试时间甚至细化到具体的报名流程等内容。相较于院校教师，企业技术人员对于相关职业技能测试的标准与要求更加熟悉，能够为学生提供更加合适的技术指导。