重大公共卫生事件下高校引导大学生思想动态的有效着力点

摘要：大学生作为社会群体的主体，与新时代共同前进。在重大公共卫生事件发生时，大学生的号召力和影响力对于抗击重大公共卫生危机具有重要的作用，同时大学生作为一个不容被忽视的、极易受影响的主体，其反应和言行对社会的影响极为明显。地方高校作为我国高等教育的主要组成部分，在引导重大公共卫生事件下大学生群体的思想动态、应对和管理突发事件、促进地方和社会的稳定发展具有极其重要的实质作用。本文主要以抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的斗争为例，总结了新形势下高校应对重大公共卫生事件的有效实践以及理论思考。

关键词：重大公共卫生事件;高校;大学生;思想动态

公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。公共卫生危机的发生，极大地危害和影响了公共财产、公共安全、公共秩序和公共福祉。新型冠状病毒感染肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。高校主动引导大学生思想动态是重大公共卫生事件防控期间的必要，也是加强大学生思想教育的有利契机。

一、高校做好引导重大公共卫生事件下大学生思想动态工作的重要性

（一）响应国家号召，下好“全国一盘棋”

“疫情防控要坚持全国一盘棋”。面对目前共同面临的重大公共卫生事件，此时生命重于泰山，重大公共卫生事件关系到国家稳定和人民健康与福祉。习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会议上的重要讲话为赢得这场疫情防控阻击战激发了广大群众的昂扬斗志，指明了努力的方向、提供了重要的遵循。高校作为我国高等教育的重要组成部分，做好贯彻落实习近平总书记的重要指示精神、积极引导和激励大学生的工作，对于抗击新型冠状肺炎具有重要的实质作用。面对重大公共卫生事件，高校的责任担当和应对公共危机的应急能力是凝聚广大大学生群体力量、抗击新型冠状病毒、弘扬社会主义核心价值观的有力帮手。

（二）引领思想动态，做好高校担当

习近平总书记指出，做好高校的思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。中国正处于公共危机之下，我们正处于抵抗新型冠状肺炎这场大考当中。这场大考正是高校做好学生思想政治工作的利好契机，为做好学生思政教育提供了鲜活、丰富的案例和素材。高校要准确地把握学生的思想脉搏，紧紧地跟好时代的发展，牢牢地抓住当代学生思想政治教育的时代主题，因时制宜、因时而动地去在广大学生当中深入厚植爱国精神、弘扬社会主义核心价值观、激发抗“疫”的实践精神和贡献精神。

（三）强学生担当，促成长成才

大学生的思想动态和政治站位是大学生成熟成长的关键标志，也是体现大学生责任担当的重要时刻。在这一场对抗疫情防控的人民战、总体战和阻击战面前，大学生这个影响力大、创新意识强、行动能力强的独特群体，应发挥着特有的且实质的重要作用，有序参与到疫情防控和抗击工作当中，加强大学生的社会价值。而高校正是影响大学生思想动态和行为选择的主要力量之一，也是坚定和增强大学生对于战胜疫情信念的有力力量。

二、重大公共卫生事件下高校引导大学生思想动态的有效着力点

（一）及时发声，引领动态

1.及时发声指导

新型冠状肺炎这场斗争的开始，对于当代大学生群体而言，是陌生而严峻的。他们接受着来自各大线上渠道的报道和信息，很多大学生的思想动态在战“疫”开始处于不稳定、不自信之中。面对突如其来的重大卫生公共事件，大学生难免会因为生活阅历和心理准备的缺少出现恐慌和心理压力。疫情防控下，对于高校而言，是一场对学生进行思想教育的“硬仗”。高校的及时发声指导在抗“疫”开始，起到了稳定人心、激励人心、加强科学防控、普及学生心理健康教育的重要实质作用。各高校及时通过线上的方式向身处疫情的学生给予深切的关怀和问候。如江西高校坚持“以家长之爱照顾好孩子们”的情怀，加强对大学生思想动态的引领。对于学生的恐慌和异常的心理状况，高校也及时开通了“一对一”心理咨询、“一对一”心理指导、心理辅导热线等多样的形式，帮助大学生做好心理调适，正确面对疫情。各高校第一时间通过微信、QQ等平台开展关怀和防疫工作，加强学生的防疫意识;同时通过辅导员和学生干部的力量，与学生进行双向互动联系和指导。

2.积极引领动态

及时发声指导后，各高校积极做好应对新型冠状病毒感染的疫情防控工作，坚持“全国一盘棋”。有关司局向各地各高校印发《关于加强新冠肺炎疫情防控期间高校思政课教学组织工作的通知》，从8个方面提出教学组织工作的原则要求。为深入贯彻和落实这一重大指示精神，各大高校对疫情防控期间的思政课进行系统部署、精心谋划。高校积极创新，与时俱进，通过在线课程平台和社交平台推出有关疫情防控的线上网络专题系列课程或专题系列活动，去讲授抗疫战斗中的先锋人物和事迹，加强大学生思想动态的引领，同时去普及疫情防控的科学方法，促进科学防控。如江西师范大学通过线上总论坛和分论坛的形式开展“共话青春战‘疫”线上主题活动、开展“红心向党·齐心战‘疫”等系列活动。同时全国各高校也积极组织学生收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，加强爱党和爱国教育，提升应对疫情的科学知识和战胜疫情的坚定信心。

3.引导学生自我教育，提高自我保护意识

高校通过给大学生的一封信、开展主题班会、举办主题文化节等方法，积极引导学生进行自我教育，提倡文明、健康、绿色环保的生活方式，促使大学生积极学习防疫知识，自觉遵守各种防疫要求和配合各地的防疫制度，积极强身健体，保护好自身安全和生命健康。生命教育是中国教育的短板，此次战“疫”正是引导大学生进行正确的生命观教育、理解生命的真谛的契机，可进一步促进大学生成长为有担当、有责任的民族复兴者。

（二）细心普查，铺开广度

在疫情面前，高校对于疫情的防控、学生的管控必须采取积极行动而且要精准到位。一些高校通过线上平台实现“人盯人”的方式，建立工作台账，实现“日报告、零报告”，时刻掌握学生的实时动态，通过钉钉等软件开展疫情防控排查、报送工作，掌握学生的思想动态和出行情况，加强防控力度。

（三）精准施策，开展帮扶

物资：专递防护物资、发放专项补助、流量通信补助。全国各高校在做好疫情防控工作的同时，对于疫情严重地区的师生发送口罩等紧缺的防护物资，从硬件上帮助学生做好防护。对于湖北籍家庭经济困难和建档立卡的学生开展资助，落实临时困难补助发放，做好资助服务工作。除了发放家庭经济困难临时补助外，一些高校助力“停课不停学”，发放流量通信补助。

三、结论

疫情之下，你我同心，凝心聚力，方能共克时艰。重大公共卫生事件是对高校应急管理体系和应急管理能力的考验，又是对大学生责任和担当意识的大考。高校在这一场大考面前，通过及时发声指导、细心普查、精准施策等有效的方式，着力于积极引导大学生的思想动态，促进大学生筑起防疫青春长城。

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作者简介：周文渝（1999.06-），女，湖北省枝江人，江西省南昌市江西师范大学人力资源管理专业 本科生