《凤影引航：穿越海上丝路》的虚实窥探与责任担当

廖晓威

中华文化源远流长，中华少年亦如东升旭日，在文化的探索、继承和发展的道路上不断前行。《凤影引航：穿越海上丝路》这部长篇少儿历史幻想小说满载着在地的特色和对古代中国文化的追寻，讲述了那个从小浸润在博物馆中的少年牛聪聪，与博物馆中的羽纹铜凤灯等诸多文物来了一次海上丝绸之路大冒险。

故事发生在今天的广西合浦汉代文化博物馆，作者陈丽虹老师以汉代司马相如的《凤求凰》作为少年与羽纹铜凤灯的共鸣之曲，发展出虚与实相交的故事。这名当代中国少年在面对千年文物时，听到了来自汉朝的回响：“凤兮凤兮归故乡，四海遨游求其凰！”合理化的线索和情节，一下就把当代中国少年的特质和对中华传统文化的探索紧密地连接在一起，文物可以跨越朝代纵横千古，想象可以上天入地无边无际，诗词歌赋可以流转传承千秋万世，阅读可以涤荡心灵无限扩容。

作者陈丽虹老师秉承以小见大的叙事方式，让如牛聪聪一样的当代中国少年，在与博物馆器物常常的谋面与交流中，发展出一种似曾相识的千年友谊，而这友谊和情感中却有着一种关于责任与担当的隐喻，一种少年读得懂的情谊与担当。 说故事小，在于它通过在地博物馆的文物进行故事的切入，以館藏器物中附着有远古神凤的记忆为想象的开始，并在之后将这想象照进现实融入情节去追根溯源，即为追寻两份散落的记忆，穿越回汉朝，甚至跟随汉船队开辟海上丝绸之路。说故事之大，则在于通过“海上丝绸之路”这样一个宏大的现代理念，连接起传承了两千年的汉朝历史文化进行人物设定，通过故事对汉朝历史文化不断延绵持续的特色进行追根溯源的窥探。这种方式不但有着“精骛八极，心游万仞”的创想， 更有“大珠小珠落玉盘”的巧思。现代少年穿越回汉朝是虚构的，重走一遍汉朝海上丝绸之路也是虚构的，但是牛聪聪跟随汉船队所走的海上丝绸之路航线却完全忠实于史书记载，他们所到访的都元国、邑卢没国、谌离国、夫都甘卢国、黄支国等古国，正是现在的东南亚、南亚国家，故事里所抒写的海上丝绸之路国家间的贸易与往来，也是跨越千年仍在继续的事实。

《凤影引航》故事的精巧不是让现代少年与文物穿越回汉朝去守护商船，打击海盗，找回凤散落于文物上的记忆，而是把“一带一路”时代背景下少年面对当下世界和未来世界所需要的智慧与品行做了一个跨越千年的叙事。勇敢与机智，道德与情操，爱与责任，它们的内涵被作者包容并蓄地糅合在一个冒险故事之中。正如故事中四艘汉船的名字——云飞号、定风号、镇海号、祥雨号那样，故事不但写出汉王朝的大气磅礴，更写出中华文明知礼仁爱的豁达大度。

“越是民族的，越是世界的。” 愿有更多形象生动的讲述让孩子更好地认知和了解世界，更好地承载民族责任和进行文化坚守与担当。

作者单位：广东新世纪出版社