利用绘本开展幼儿生命教育的实践研究

曹月榕

摘  要：当前随着经济社会的高速发展，人们的物质生活水平不断地提升，人们的思想理念也相比以前发生了巨大的变化。在教育教学领域，人们对生命教育的作用更加高度重视。生命健康作为一个人在社会上生存和发展的基础性条件，将直接关乎着每个人的发展方向。幼儿时期是作为一个人最為重要的阶段，在这一时期利用绘本来开展生命教育，对提升幼儿生命教育的质量将发挥着十分重要的作用。

关键词：利用绘本;开展;幼儿;生命教育;实践研究

【中图分类号】G614     【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）31-0048-02

【Abstract】At present，with the rapid development of economy and society，people's material living standards are constantly improving，and people's ideas have changed greatly compared with before. In the field of education and teaching，people pay more attention to the role of life education. It is directly related to the development of each person's life on the basis of his or her health. Childhood is the most important stage as a person，in this period，the use of painting to carry out life education will play a very important role in improving the quality of life education for children.

【Keywords】Using picture books;Developing;Children;Life education;Practical research

1.利用绘本来开展幼儿生命教育的作用和优势

（1）绘本图片中内容的可接受以及直白性。因为幼儿时期是一个人接受教育的初始阶段，幼儿因为年龄小其理解能力和语言表达能力都比较弱，所以幼儿对知识的接受和学习程度将达不到一个比较高的程度。因此，将绘本融入到幼儿生命教育中，这就显得具有很强的教育价值。绘本中有大量的图片，这些图片内容因为可接受性以及直白性都可以让幼儿教育过程中，对所要表达的具体内容能够真切地感受，并将其变为比较容易理解的图片形式。这样幼儿在接受教育的过程中就能有相应的主动性，这样就能便于幼儿启蒙生命教育的更好开展。通过这种教育教学方法，幼儿在接受生命教育过程中将有更多的趣味性，对生命教育的理解和认知水平将实现很好地提升。

（2）主题教学内容的传递性以及鲜明性。随着当前幼儿教育教学体系的不断完善，人们更加重视与启蒙教育。在教育教学体系中，生命教育是一个基础性的部分，在幼儿的启蒙教育中将发挥着十分重要的作用。绘本作为创作形式，在主题内容上具有鲜明性、传递性的特点，在幼儿教学中得到了师生的青睐。因为绘本具有十分鲜明的主题色彩，幼儿可以借助于绘本中的人物、事物之间的关系，在此过程中就能实现对幼儿生命意识的培养。培养幼儿的生命意识将直接影响到幼儿性格的形成，同时对幼儿的健康成长将发挥着十分关键的作用。在幼儿教学中，将绘本教学的优势充分地发挥出来，让幼儿在玩耍过程中渗透和熏陶生命安全知识。通过这种教学模式，才能满足新时期幼儿教育的新需求，将为幼儿教育教学成效奠定良好的基础。

（3）绘本教学的可行性和创新性。幼儿教育作为一个人接受教育的初始阶段，也是十分重要的组成部分，将对一个人性格的培养以及学习能力的塑造发挥着十分重要的影响。高效化的幼儿教育将有助于提升幼儿对事物的认知水平，还将为幼儿学习能力的挖掘和发展创造良好的条件。在幼儿生命教育中利用绘本教学，将能展示幼儿生命教学的创新性和可行性。借助于绘本教学，将让幼儿在接受生命教育的过程中，对生命教学的方向更加明确。因为绘本教学有着十分独特的教学方式，趣味性的课程教学内容，当前已经赢得了更多的家长、老师和幼儿的喜爱。通过这种教学方式，也是对当前幼儿教育整体特点一个良好的反映。通过这种模式，在幼儿教育中将人文主义情怀融入其中，将更好地满足幼儿教育在新时期的需求。这样才能将幼儿生命教育中的教育启蒙作用充分地发挥出来。

2.利用绘本开展幼儿生命教育的具体方法

（1）开展家校协作教育，对幼儿的学习兴趣进行良好的培养。新时期经济社会的高速发展，人们的生活压力也是逐日增加。对于很多人来说，对于幼儿教育应由以往的家庭教育逐渐变为幼儿园教学中。所以，幼儿生命教育领域，幼儿园在幼儿教育中将发挥着十分重要的作用，协调好家校之间的关系，借助于绘本教育对幼儿的学习兴趣进行培养。从家庭的角度来说，以睡前讲故事等亲子教学活动，让幼儿对绘本教学的趣味性有更好地认识，这样就便于幼儿从内心对绘本中所传递的重要理念得以接受。从另一个角度来说，将有助于对亲子之间良好关系的培养，这样就为幼儿成长创造良好的条件。从幼儿园的角度来说，幼儿老师在课堂教学中也要积极引导幼儿更多地思考和关注绘本内容。通过开展相应的课堂教学活动以及课堂中的提问，在师生互动中完成对幼儿的生命教育。

（2）与日常生活高度结合，构建良好的教育教学环境。幼儿时期是一个人对于未知世界的初步认识的时期。因为幼儿时期，每个人的自我意识和生命意识都比较弱，在开展幼儿生命教育过程中，大多数幼儿老师并不能将幼儿和日常生活之间的教育有机地联系在一起。所以，为了对幼儿教育在日常生活中的缺失进行弥补，利用绘本来开展生命教育过程中，要做到和日常生活相结合，将日常生活融入到绘本，这样为幼儿打造良好的生命教育环境。教育将不是特定时期的活动，以这种方式，让幼儿教育以一种潜移默化的方式来和幼儿的日常生活进行融合，这样也与幼儿时期的教育特点相符合。在幼儿生命教育过程中，只有将幼儿生命教育与日常生活相互融合，这样才能将生命教育的最大价值真正地体现出来。这种教学方式也和当前教育发展的新模式相符合，将是幼儿开展生命教育不可替代的一部分，将充分地展示出绘本教育的价值和意义。

（3）对绘本中所隐藏的教育价值充分挖掘，推动绘本教学模式的不断完善。在当前幼儿教育教学中，绘本教育是一个十分重要的组成部分。绘本教育将给教育资源带来了更多的生机和活力，这样让以往枯燥的教育知识以更加直观、生动的方式得以呈现出来。在幼儿生命教育过程中，幼儿老师要注重对绘本中所隐藏的教育价值进行充分地挖掘，这样来推动绘本教学模式的不断完善，从而做到真正从幼儿健康、全面成长的角度来寻找符合幼儿生命教育的内容和方式。通过不断地完善幼儿生命教育教学内容，将更加清醒地认识幼儿的特点。只有将幼儿生命教育的重要作用充分地发挥，将让幼儿得以建立正确的人生观和价值观，这样幼儿将在以后的成长过程中更加清楚自己的底线，更好地珍爱自己的生命。通过这种教学举措，师生将更好地认识到在幼儿教学中开展生命教育的价值意义，更好地满足新时期幼儿教学工作的需求。

（4）融合实践教育知识，让绘本教学的延伸活动更加丰富。在幼儿开展生命教育的时候，绘本教育的延伸活动也是十分重要的教育环节，将让幼儿获取信息的视野得以拓展，同时让故事内容更加深化，将让幼兒对绘本中的内涵得以深入地挖掘，这样就能实现双向推进。因此，在幼儿生命教育开展过程中，要结合课堂教学的核心内容，让生命教育的信息得以延伸，从而拓展成相应的课外实践活动。比如，在《如果树会说话》这一课教学的时候，在幼儿完成绘本阅读之后，老师就可以带领幼儿在校园中观察，让幼儿对自己感兴趣的植物进行观察和研究，及时帮助解决幼儿所提出的各类疑问。通过引导幼儿对植物的观察和照顾，让幼儿更好地感受生命、尊重自然。

3.结语

绘本作为当前最新的启蒙教育模式，以对图画和文字的充分利用，并将两者结合来让所要传达的知识内容变得更加生动和形象，这也是和当前幼儿的成长特点相一致的。以这种教学方式，将在很大程度上将人文情怀体现出来，让幼儿时期每个人都能从符合自身特点的教学方式出发，在一种潜意识中本能地接受生命教育。此外，幼儿又能对绘本中所传递的知识内容做到真切地理解。因此，只有将绘本教育在幼儿生命教育中的作用充分地发挥出来，这样幼儿在未来成长道路上将很容易形成自己的发展优势，帮助幼儿从小就树立正确的价值取向。

参考文献

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[3]尹兰英.融合绘本之特色 凸显生命之珍贵—利用绘本开展幼儿园生命教育的路径探索[J].新课程（综合版），2019（04）：35-36