初中语文德育教学研究

夏毓

【摘 要】初中生需要具备良好的道德品质，以建立良好的三观，更好的做人、做事，使得自己获得长远性的发展。初中语文教师在进行知识的教育时，有必要多多关注当下学生的实际发展需求，多多关注德育教育，有效展开德育教学，以使得学生接受到良好的教育，讓学生的道德品质获得有效的发展和提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面对初中语文德育教学进行研究，希望能够助力教育的发展。

【关键词】初中语文;德育教学;教学策略

处在初中阶段的学生，正面临着发展的关键时期，此时的学生不仅需要接受基础知识的教育，还需要接受良好的素养培养教育，以使得自身具备良好的道德品质，让自身受益终生。初中语文教师在进行知识的教育时，有必要多多关注当下学生的实际发展情况，强化德育教育，并不断优化德育教育的形式和内容，促使学生具备良好的思想道德品质，让学生能够获得更好的发展。基于此，本文将从以下三个方面对初中语文德育教育进行研究，以供参考。

一、结合生活实际，渗透德育教育

初中语文教师可以结合现实生活，向学生渗透德育教育，让学生能够从生活中获得有效的感悟，逐渐地汲取良好的思想，增强自身的道德品质。

如，《背景》这篇文章，主要是展现了深沉的父爱。在讲授这篇文章时，笔者会结合现实生活，向学生渗透德育教育。在课堂上，笔者会详细地结合课本上的内容，向学生讲授文中的父亲对作者深沉的爱，以使得学生能够体会文章所展现的感情。在向学生讲完文章后，笔者便会结合生活实际对学生教学。笔者会让学生深入地研究现实生活中，自己的父亲对自己所做的事情，让学生能够结合自己的生活实际说出来。这样，学生能够将自己融入到具体性的生活情境中，进行积极的语言诉说。在学生说完后，笔者便会向学生渗透学会感恩父爱的思想，让学生能够具备感恩意识，以此逐渐地增强学生的道德品质。

总之，初中语文教师有必要对学生的生活实际经验进行深入的研究，结合生活实际对学生进行德育教育，以逐渐地发展学生的道德品质。

二、借助信息技术，强化德育教育

信息技术能够展现出丰富的内容和多样的资源，在这些资源中，难免会有一些良好的德育教育资源。笔者在进行知识的教育时，便会将信息技术有效应用于自身的教学中，借助信息技术向学生渗透德育教育，以让德育教育能够更为高效。

如，在讲授《中国石拱桥》《苏州园林》这两篇文章时，笔者为了使得学生能够更好地了解文章，使得学生能够形象性感知到我国传统建筑的精妙，便会借助信息技术对学生教学。在进行课堂上的知识教授前，笔者会在互联网上搜集与这些文章所描写的建筑相关的图片和视频资源，并会将这些资源下载下来，放在课件中。课堂上，对学生进行知识的教育时，笔者会依据文章中所展现的内容，借助信息技术向学生展现相对应的图片和视频资源。图片和视频资源所展现的内容生动又形象，能够将学生的注意力瞬间集中在课堂上，使得学生更好地体会和了解文章，让学生能够更为积极地研究文章中所展现的内容，并使得学生能够在此过程中，产生十足的文化自信，具备良好的民族自豪感，从而促进了学生爱国主义精神的发展。

总之，信息技术是现代科技发展的产物，值得被应用于教育中。初中语文教师在进行知识的教育时，有必要多多关注信息技术，借助信息技术向学生渗透德育教育，以使得学生能够在好好学习语文知识的基础上，提升自身的道德品质。

三、拓展教学内容，优化德育教育

初中语文教师还可以拓展教学内容，向学生展现丰富多样的与德育相关的书籍，引导学生观看，使得学生能够发展自身的阅读能力，并让学生能够汲取丰富的思想，提升自身的道德品质。

笔者在进行知识的教育时，便会充分关注学生的认知水平，在此基础上，探寻丰富多样的语文书籍，将其中能够展现出美好的思想的书籍，做成书单，推荐给学生，鼓励学生阅读。为了使得学生能够具备充足的时间阅读书籍，笔者会每周专门留出一节课的时间，将其作为阅读课，鼓励学生在阅读课上进行书籍的阅读。在学生进行完书籍的阅读后，笔者还会让学生多多进行沟通和交流，使得学生能够说出自己内心中的感受，让学生能够做好知识的讨论，在学生讨论完毕后，笔者还会鼓励学生进行读后感的写作，让学生能够深入地明晰书籍中所展现的中心思想，了解书籍中所涉及的每个人物所具备的良好的品格。这样，学生能够有效学习和了解这些品格，自身能够汲取其中所展现的美好思想，使得自身因此具备了良好的道德品质，让自身因此获得了更好的发展。总之，初中语文教师有必要将教学内容拓展出来，带领学生学习和研究知识，强化对学生的德育教育，以提升学生的道德品质。

综上，培养学生的思想道德品质并不是一件简单的事情，初中语文教师有必要对自己所教育的内容进行研究，有必要多多关注当下的教育发展形势，结合教育内容，有效展开德育教育，以此提升学生的思想道德品质，使得学生能够获得更好的发展。

参考文献：

[1]李方芳.解读初中语文教学中德育渗透的有效方法[J].当代家庭教育，2018（12）.

[2]石洪岩.浅谈德育在初中语文教学中渗透的有效策略[J].课程教育研究，2018（02）.

（作者单位：四川省宜宾市太平初级中学校）