在小学教学中融合思政教育的策略研究

毕汗铭

【摘要】目前，我国教育普遍存在重智育轻德育现象，思政课的开展比较单一、枯燥。思政课教育的不足，导致了一部分非常优秀的大学毕业生毕业后，选择留在国外工作，他们没有回到祖国为国效力，甚是可惜！少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，是共产主义接班人。为培养更多的担当民族复兴大任的爱国科技人才，推动我国科技创新发展，2019年6月23号，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确立德树人是根本任务。总书记说：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”我们要实现中国梦，就要从小学阶段开始将思想政治教育渗透到小学教育的各个教学环节中，以立体的、全面的思政教育，促进学生成长。

【关键词】小学教学;思政教育

十年树木，百年树人。人的成长是一个循序渐进的过程，要把一个人塑造成“立志为国”的时代新人，就要从小学生抓起，把他们教育好、培养好。学生是否能教育好，课堂主阵地的作用至为重要。目前，小学生1-6年级的课程设置一般有：语文课、数学课、英语课、美术课、书法课、音乐课、信息技术课等课程。对小学生思想品德的行为引导与教育，我们一般通过班会课对学生进行教育，但教学形式较为枯燥乏味，流于形式，学生接受思政教育积极性不高，这是不足够的。习近平总书记指出，改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。作为老师，我们应该将思品融合到其它学科，全方位对学生进行立体的思品教育。

语文课程，是一门博大精深的学科，是人文性与工具性的统一，有一定的审美性与实用性。语文课程，覆盖面广泛，可深味人间真情，可体悟人生真谛，可历经社会百态。小学语文教学目的之一是在听说读写训练的过程中，进行思想政治和道德品质教育。阅读使人明智。语文老师可在阅读课文时引导学生通过对字、词、诗句的阅读、体验，并对中国传统优良文化忠孝仁义礼智信进行正面引导。在课外阅读时，可让学生多读《中华上下五千年》《成语故事》《朱子家训.增广贤文》《三十六计》《三国演义》四大名著等，在阅读时抄写优秀句子、段落或者写读书感想，可以使到学生更深刻地学习，让他们更好地明是非，懂道理。作文，是塑造心灵的有效途径。语文老师可在作文中渗透思想政治教育。作文课的教学，可培养学生的是非判断能力，可塑造学生是非观念。朗诵是带有思想感情的语言艺术。我们在课余之外，可利用建党日、建军节、国庆节等节日，通过朗诵诗歌、散文、小说等革命诗词的方式进行润物细无声思想政治教育，培育学生的爱国主义精神！

数学课程是研究数量关系和空间形式的科学，数学主要是培养学生的思维逻辑能力和求真严谨的探索精神！现代社会发展迅速，数字化社会融合到社会的方方面面。在数学教学中，我们可以展示数学在国家建设的应用示例，以增强学生立志投身祖国建设的大潮中。比如：数学在铁路运输中的应用、数学在计算机里的应用、数学在统计学里的应用、数学在航天航空方面的应用等等，通过这些事例，我们要让学生明白数学是一门非常严谨的学科，正所谓差之毫厘，缪之千里！我们要培养学生对数字的敏感性，告诫学生在学习数学时一定要坚持一丝不苟、实事求是的科学态度。数学是一门庞大的科学体系，研究的大多是基础问题。透过数学，我们可以发现自然界中的很多规律，这有待我们以后去探究发现。

小学生都是喜欢听故事的，往往比较崇拜英雄，榜样教育的力量，往往会成为学生探索追求知识的动力。我们在数学教学中，同样可以列举著名中国数学家祖冲之与圆周率的故事、摘取数学皇冠上的明珠陈景润对数学痴迷的故事、自学成材的天才数学家，中国近代数学的开创人华罗庚的故事，以激励学生的对数学学习兴趣，长大后做国家脊梁！

英语是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言之一。英语作为国际性语言，架起了中西文化的桥梁。学习好英语可以与更多的外国人沟通;可以看英语书、听英语新闻，了解更多样更丰富的世界。随着我国改革开放步伐的加快，中国与世界的进一步接轨，人们的思想价值观念等也必然受到西方多元文化的沖击，部分人产生了对西方思想的盲目崇拜、崇洋媚外，否定了传统的中国传统文化。在小学阶段，我们一年级就开始设置有英语课，老师在教学中应该引导学生区分外来事物好坏，取其精华、去其糟蹋。教育学生增强“四个自信”“四个意识”“两个维护”，培养他们高度的民族使命感和爱国主义精神！

音乐有助于人的身心健康成长。小学音乐课程中含有丰富的思想政治教育内容，它是是以爱国主义教育、传统民族文化为载体展开的。小学音乐教学中最常见的音乐体裁——歌曲。

音乐，可以洗涤人的灵魂，可以使人的意志坚强，使人的道德情操逐步升华。一首好的歌曲，可以引导小学生树立正确的人生观、世界观。如《中国少年先锋队队歌》《我爱北京天安门》《学习雷锋好榜样》《我和我的祖国》等。像这样的好歌，还有很多。这些歌曲，引导着一代又一代少年儿童继承革命先辈的光荣传统，为着理想、勇敢前进。红色革命歌曲、优秀的民族民歌歌曲中的精神永远不会过时，今天的孩子们缺乏的就是这种精神，我们应该在整个小学阶段的音乐课程中都融入革命歌曲，让每个孩子都学会唱，都唱好，将革命精神深入人心，继续发扬！我们今天，我们同样可以在音乐教学中，用歌声激励学生好好学习，健康成长，为将来能够成为建设祖国，成为新一代共产主义接班人而不懈努力。

习近平强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。现在信息技术非常发到，除了歌曲，影视作品的冲击力非常强大，可以震撼人的心灵，我们在语文、数学、英语、音乐等课堂教学中也可以结合课程所需，给小学生播放红色经典如《闪闪的红星》《铁道游击队》《周恩来》等革命电影，也可以播放歌曲、动画、采访录像等来对其进行爱国主义教育。无论是什么课程，只要老师们将枯燥乏味的教学模式丰富起来，增强小学思想政治教育课堂的趣味性，活跃课堂氛围，小学生一定全身心的投入到思政学习中去，少年儿童长大后定能报效祖国！

【参考文献】

[1]2020年9月1日，《求是》杂志第17期发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。

[2]2018《习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话》

[3]林艺娟.浅析如何在小学音乐教学中渗透思想品德教育[J].新课程.上旬，2018（11）.

[4]郭丽.2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C].