APP下载

服务邢台地方经济发展的高职院校工程造价专业创新创业模式研究

2020-01-07张攀星

湖北农机化 2020年7期
关键词:邢台工程造价院校

张攀星

(河北机电职业技术学院 河北 邢台 054000)

1 当前高职院校工程造价专业创新创业教学工作中出现的问题概述

1.1 工程造价专业对创新创业教学的重视程度不高

工程造价专业是一门实践性较强的专业,其本应该加强对学生创新创业意识和能力的培养,但是,笔者在调查过程中了解到很多高职院校的工程造价专业并没有对学生的创新创业教育表示出该有的关注和重视。近几年虽然也在陆陆续续开设与创新创业教育相关的课程和活动形式,但是,这些课程的教学效果以及活动结果都没有达到预期的理想状态,而且工程造价专业也没有及时采取有效的改善措施。

1.2 创新创业教育局限性非常强

工程造价专业关于学生的创新创业教育基本上都是在本专业领域内开展和落实的,所制定的教学策略和模式也都是与同一专业结合在一起,局限性非常强,创新创业教学内容也非常单一和固定,其过度集中在院系和专业里面,忽视了与其他院系之间的沟通与协作。

1.3 教学形式传统单一

笔者在调查和了解的过程中发现当前很多高职院校工程造价专业还在坚持以传统单一的方式来进行学生的创新创业教学,这些传统落后的教学方式已经与当前工程造价专业学生的学习需求显得格格不入,学生们在这样的教学形式下显得越来越被动,参与创新的积极性也变得越来越低。

1.4 欠缺明确的创新创业培养目标

很多高职院校从表面上看都在积极落实创新创业教育工作,在实际教学工作中也在努力渗透创新创业思想。但是,这些实际性工作因为欠缺明确目标而显得非常杂乱无章,每一项工作的落实都无章可循,教师也不清楚做这些工作的意义是什么,衡量和评价教学效果的标准是什么,落脚点在哪里,其最终效果可想而知。

2 工程造价专业如何进一步优化和完善创新创业模式

2.1 加强对实践教学的重视力度

第一,增加实验教学课程的比重,针对工程造价专业中的一些专业性问题来开展实验教学,让学生们多参与实验,培养自己的动手能力。第二,进一步完善生产实习的标准,加强对学生们参与实习工作的管理力度,进而提高学生们对实习的重视程度。第三,建立完善的激励和惩罚机制,对于学生们的实践表现来进行公平合理的评判,给予学生们合适的奖励和惩罚。第四,由教师带领学生们参加实践培训和实习工作,教师们可以针对学生们的现场表现来进行现场考核。

2.2 改变课堂教学方式

第一,在课堂教学中多设置一些带有趣味性和灵活性的活动环节,让学生们在课堂上也能够获得参与活动的机会,激发他们的学习积极性,同时也可以提高他们的动手能力。第二,将C语言教学融入到课堂教学内容体系当中来,教授学生们C语言基础知识,提高学生们的计算机软件操作能力。第三,借助先进的教辅工具,诸如多媒体技术来给学生们演示房产开发模拟,因为房产开发会是学生们未来工程造价工作的一项重要内容,如果学生们现在在课堂上接触和了解更多与房产开发相关的内容,这对于他们未来职业的发展将会产生非常大的帮助作用。

2.3 摆正理论与实践教学之间的关系

高职院校工程造价专业必须要正确处理好理论教学和实践教学二者之间的关系,要保证学生们能够接受到高质量的理论教育,切忌盲目追求实践教学。一旦理论与实践教学出现失衡状态,出现轻理论而重实践或者重理论而轻实践的局面,对于学生的学习以及未来发展都是非常不利的。

3 结束语

综上所述,高职院校工程造价专业在开展创新创业教育工作的过程中一定要紧跟邢台地区城市经济发展形势,随时关注经济发展的需求和变化,根据邢台经济发展需求以及学校自身实际情况来随时调整和完善创新创业教育模式,提高创新创业教育的针对性,确保创新创业教育的理想效果。

猜你喜欢

邢台工程造价院校
中国农业发展银行邢台分行
中国农业发展银行邢台分行
游邢台动物园
如何加强工程造价管理有效的控制工程造价
关于加快邢台地热资源的开发与利用
工程造价之旅
对工程造价进行审计的几点思考
院校传真
院校传真
院校传真