市场营销专业课程教学方法改革的探索与研究

2020-01-07胡文萍

湖北农机化 2020年7期

胡文萍

(重庆电讯职业学院，重庆 402247)

1 当前市场营销专业教学方法存在的问题

1.1 课程设置不够合理

目前市场营销的课程设置普遍理论化和抽象化，由于市场营销的日常工作属于一个实践性很强的一门工作，但是市场营销专业的课程设置理论性比较强，就会导致学生们在学习的过程当中缺乏有关案例的辅助教学，教学困难较大，学生们觉得这项课程枯燥无味，没有办法满足社会对于市场营销人才的需求。

1.2 教师对于企业实践的经验不足

在我国传统的教学模式当中，教师们一味地偏重理论教学，导致学生们各种实践能力不足。老师没有较为丰富的实践经验，不管是在思想上还是实践上，不能达到市场营销实践教学的目的和要求。对比来说，具有一定实践经验的教师能够很好地将自己所学的市场营销理论知识和自己的工作实践进行有机的结合，同时也能够帮助学生们分析目前企业在发展过程当中对于市场营销专业人才的各种需求，学生们不仅仅可以极大程度上提高自己的实践能力，同时也能够及时了解到社会企业对于市场营销专业人才才的各种需求，从多个方面来完善自己的能力。

2 市场营销专业课程方法的改革办法

2.1 落实以学生为中心的教学办法

在课程内容和教学过程的设计方面要积极地开展研究性教学，为了保证教学内容具有一定的可操作性，教师也应该根据每一章节的教学重点和教学难点，选择出合适的项目承载体，运用多种灵活的教学办法，真正地激发学生们心底的求知欲，在课堂当中，鼓励学生们参与到课堂讨论当中，在开展实践活动时，也应该及时了解学生们课下活动开展的情况，指出学生们的不足之处，帮助他们进行各种问题的分析。

2.2 加强课外活动创新

实践教学内容的创新和发展，是确保课程体系内容得到创新的重要方式，也是目前理论教学能够持续开展的一个重要环节，加强课外活动创新，可以实现课堂教学内容的延伸，强化学生课堂理论知识的掌握情况，同时，以实践为向导进行各种课外活动的创新，也能够从根本上加强学生们的各项实践能力。比如说在进行实践创新的过程当中，教师可以积极组织各种专业化的比赛，发挥出学生综合潜力的同时，最大化地展示学生们自己的专业核心竞争力，保证学生们的综合能力和实践能力都能够得到显著的提高。开展较为有意义的专业比赛，其重要性主要体现在以下几个方面。第一，可以确保学生们协调能力和沟通能力的稳步提高，由于各种专业化的比赛会涉及到队伍的组建，方案的确定和观点的对比等各种环节，所以在比赛之前，学生们就会自发地组织各项比赛内容，在参与的过程当中，能够有效地提高自己的协调能力和沟通能力。第二，可以提高学生们的调研能力，在调研中，需要掌握各种调研方法和分析软件，学生的报告写作能力，也会得到一定的训练。最后，通过各种专业的比赛，学生们需要从多个方面了解市场营销在企业当中的主要作用和位置，从而就会对这一岗位有更具体的认识，加深了对于市场营销工作的理解。

2.3 推荐学生们到企业进行实训

企业的实训指的是结合当地的经济发展特色，围绕着地区市场营销专业的人才培养目标，加强和政府部门、事业单位的联系，积极组织学生们直接参与到企业的市场营销实践活动当中，从学生一入学开始，就可以利用各种课余的时间进入到校企合作的教学基地当中，直接参与到企业经营的各项活动，以学校集中组织的实习为主，相信通过长时间的实习，学生们会对所学的专业知识有着更加全面的认识，同时，学生对于社会的适应能力也会有着显著的提高。