流行文化对高中作文教学的影响分析及对策研究

江苏省南通市如东县马塘中学

受当代流行文化的影响，高中学生的写作也趋于流行化，流行文化的发展为学生积累写作素材的同时也带来了一些负面影响。流行文化包括流行文学、流行音乐等，学生对新鲜事物的接受能力很强，对流行文化充满了好奇。所谓流行文化就是以大众为载体，以娱乐为媒体，带有强烈冲击力的一种文化方式。流行文化的传播一般具有一定的周期性，同时伴有正、反两面影响。随着流行文化在校园内的传播，学生的思想也随之发生了一些变化，而作文是表达学生生活态度和思想情感的方式之一，因此，从学生的作文中可以看出流行文化已经深深影响着学生的生活和情感。

一、流行文化对作文教学的影响

1.流行文化对高中作文教学有着积极影响。首先，流行文化中不乏一些优秀作品，通过阅读这些优秀作品，能够提高学生的文学素养，激发学生的写作热情，拓宽了学生的知识面，开发学生的想象力。其次，流行文化强调个性化，对于纠正学生作文千篇一律的问题具有积极的意义，流行文化可以引导学生摒弃陈旧的写作模版，真实抒发自身情感，充分展示自己的文学创作能力。流行文化为学生的写作增添了很多素材，例如流行歌词、流行影视等都能够为学生的写作带来灵感，在一定程度上能够帮助学生摆脱写作时那种无话可说的窘境。

2.流行文化对作文教学的负面影响。流行文化对文字的随意使用可能会给学生的写作带来负面影响。首先，流行文化的语言表达具有随意性，不符合高中写作的书面性、规范性、流畅性、严谨性。例如网络上流行的“火星文”，不适合用于写作。其次，流行文化多以电子设备为载体，有些容易出现错别字、标点符号乱用等情况，不适合学生阅读。

二、流行文化在作文教学中的运用对策探讨

1.流行音乐为学生写作注入灵感。流行音乐深受中学生的喜爱，欢快优美的旋律和郎朗上口的歌词，都能让学生爱不释手。特别是优秀的流行音乐歌词能够为学生的写作增加一些优美的词句，而流行歌曲拥有巨大的魅力，丰富精彩音乐世界的同时，能够激发学生对生活的思考。

例如，在流行歌曲《父亲》中，深情的音乐、感人的歌词能够瞬间勾起听众对父亲的情感，《父亲》中有几句很有文采的歌词：“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易”“多想和从前一样牵你温暖手掌，可是你不在我身旁，托清风捎去安康”。这些歌词中包含了对父亲深深的理解、思念，学生在写关于父亲、母亲的作文时，可以将歌词引用到作文中，增添作文的文采和内涵。

2.巧用流行文化中的新颖观点。流行文化中有一些新颖、独到的观点，这些观点犀利新锐、言简意赅、独到特别，体现了流行文化中大众的智慧结晶，阐述当下时事热点，抓住事情要害，一语中的，深受当代年轻人的喜爱。学生如果将这些独到的观点引用到作文中，可以提升作文观点的新颖性，从而提高审题立意的能力。

例如，最近流行文化中出现了这样一个句子，“所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道的”，当学生写超越自己的话题时，就可以引用这句流行语，告诉学生们遇到苦难时要战胜自己内心的懦弱，只要你有勇气去面对它，就没有跨不过去的坎，征服自我比征服世界都伟大。

3.学习流行小说的写作手法。流行小说深受学生的喜爱，广为流传的流行小说定有其优秀之处，学生可以通过阅读学习小说中“个性鲜明的人物、完整的故事、精彩的布局构思”的写作手法，增加作文的完整性。同时，教师也可以为学生推荐几本流行小说，例如，流行小说《皮囊》《一个人张灯结彩》等，增加学生的课外阅读量，博览群书且善于思考的学生，其作文水平都比较高。

当然，教师应为学生淘汰掉不适合学生的一些流行文化信息，告诉学生自己也喜欢流行文化，但是要学会辨别是非，多与学生沟通，帮助处于叛逆期的学生远离流行文化中的不利元素。虽然流行文化显示了新时代的张扬个性，浅显易懂且发人深省，但是也不排除有些流行文化存在着负面影响，学生应该“取其精华，弃其糟粕”。教师应精心设计教学方案，通过流行文化在作文教学中的运用，在培养学生写作素养的同时提高学生的写作能力。

综上所述，随着电子技术的发展和进步，处于信息化时代的学生能够通过各种电子设备了解流行文化的发展，调查显，学生对流行文化表现出超高的好奇心和敏感性。流行文化不仅能够丰富学生的业余生活，还能够使学生放松身心、了解社会上的发展变化。在带来好处的同时，流行文化也带来了负面影响，在流行文化中也有一些不适合学生关注的负面文化。所以教师要将积极向上、有正能量的流行文化带入课堂，丰富课堂内容和学生课外生活，增强学生的社会责任感，丰富学生的知识储备。因此，教师在选择引入课堂的流行文化时，应该选择适合学生的、有利于学生写作水平提高的流行文化。