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读别人的故事 看自己的世界

2019-12-30郑雪梅

初中生世界·九年级 2019年12期
关键词:传神故事情节魅力

郑雪梅

主持人语

亲爱的同学,大自然无限的风光引人流连,但还有更让人沉溺热爱的,那就是阅读。

打开教材第二单元,读《孔乙己》,不禁为那个“被人屈辱地记着,被人残酷地忘记”的“零余人”的悲惨命运唏嘘感叹;《变色龙》用讽刺夸张的手法勾勒出一个阿谀奉承、溜须拍马、左右摇摆的警官形象,读罢令人失笑;《溜索》传神的笔墨把我们带入奇险的怒江大峡谷,目睹马帮汉子们惊险的溜索,叫人倾倒;《蒲柳人家》里20世纪30年代京东地区北运河农村的风情画让人着迷,何满子、一丈青大娘、何大学问几个人物栩栩如生,如在目前,招引着我们迫切地想打开小说,一气儿读完它!

这就是小说,它有丰满立体的人物形象,曲折动人的故事情节,生动鲜活的叙述语言。它的魅力又不仅止于此,它还能引人深思,打开心灵,让我们看到更丰富多彩的世界。

對于小说,初初觉得,在阅读过程中我们不仅要融入作品,还要提升自己的阅读品质。初初给你如下阅读建议:

1.关注描写,在精妙传神的描写中感受人物的魅力;

2.学会梳理,在故事情节的梳理中发现故事的美妙;

3.乐于比较,在比较阅读的过程中领略作者的匠心;

4.勤于思考,在观察与思考中挖掘作品丰富的意蕴。

现在就开始阅读吧。初初将和你一起开启一段读故事、看世界的旅程。

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