命题作文“最美的姿态”导写

刘腾辉

文  题

“宁曳尾于涂中，也不愿留骨而贵。”这是庄子最美的姿态。“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶潜最美的姿态。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白最美的姿态……

请以“最美的姿态”为题，写一篇不少于600字的作文。

思路点拨

生活中有很多姿态，哪一种你认为最美呢？只要认真观察、细细品味，总能找到属于自己的“最美的姿态”。一次爱的托举，一次努力冲刺，一次友好的握手，一次不经意的弯腰……这些举动看似平凡，却能触动人心，留下让人难忘的印象。这种姿态也许平常，却包含了一份情、一片心，能突出人物的精神品质，能揭示鲜明的主题。审题时，要结合生活经历，尽量从小处入手来写“最美的姿态”。一方面要注意记事的条理性，按照一定的顺序，将事件的起因、经过和结果写清楚;另一方面要注重刻画人物的外貌、神态、语言、动作等，以细节反映人物的内心世界，推动情节发展。这种姿态既有表面的特征，又有深层的内涵，要由表及里地去写，以突出“最美”的特质。

另外，还可以将几幅最美的画面组合起来，从不同角度写。比如：爷爷站立的姿态，父亲劳作的姿态，母亲目送我的姿态。三个段落集中反映爱的主题，亦能达到感染读者的目的。

佳作展示

最美的姿态

界首市顾集中心学校  应小迪

我曾好奇最美的姿态是什么，是小草从夹缝中顽强地探出头，还是雄鹰自由地飞翔于天际？是水滴执着地击穿顽石，还是儿童在愉快地嬉戏？最终，我发现了最美的姿态，其实就是认真、奋力地去突破，去做自己，无关世界，无关年龄。

阳光并不那么明媚，天有些阴，可运动场上锣鼓喧天，加油声在运动场上空回荡。我站在第二棒的起跑线上，开始有些后悔自己几天前做出的决定。从没跑过接力赛的我，却因嗓门大当了体育委员，极强的好胜心理，让我报了4×100米接力赛。我对自己的实力没有把握，队友小鱼、小武等都跑得很快，我怕拖她们的后腿。刚下过雨的操场有些凉，穿短袖的我本能地跺了跺脚。

发令枪的声音传到了我这儿，把我从回忆中拉回来。那一刻，我下定决心：“这次一定要拼尽全力，展现最美的姿态，就算落后了，摔倒了，也要尽力展现最好的自我！”随着第一棒的小武越来越近，我的心却逐渐平静下来。这一刻终于到了，小武把棒传给我，也给了我一个鼓励的眼神。

我用汗水还未干透的手，紧抓着接力棒，向前全速狂奔，风声掠过我的双耳，盖过了同学们的加油声。我努力摆动双臂，超越自我，超越前方的目标，脑子里除了“我要更快”之外，别无他物。终于，我看清了前面同学的脸，离她越来越近，把有些潮湿的接力棒传给了她，有一种如释重负的快感。

比赛结束，我没有急于穿过场地去看成绩，因为我努力了，在运动场上留下了最美的姿态，这一点，比什么都重要！

点评

开篇对“最美姿态”进行思考和追问，并提出观点，然后通过一次接力赛诠释自己的认识。话题的引入和展开自然，不着痕迹。作者先写赛场上热闹的气氛，再写自己的紧张和忧虑，以及自己努力拼搏的姿态，紧扣中心，详略得当，重点突出。在写法上，善于“以景衬情”，有意蕴。

最美的姿态

界首市顾集中心学校  孙梦园

生命，是煮一壶月光，醉了欢喜，也醉了忧伤。

——题  记

几场梅雨，几卷荷风，江南已是烟雨迷离。这个季节，不知有多少人会记得有个女子，曾走过人间四月天。她与梁思成，不信人间有白头;她让徐志摩，甘愿将心托明月;她亦使金岳霖觉得，佳人如花隔云端。独倚幽窗，看转角处的青石小巷，一柄久违的油纸伞，遮住了低过屋檐的光阴。时光微凉，青梅煮好的香茗，味道仍然，可等待她的人，不会再来。她是多少人梦中期待的白莲，她是爱，是暖，是希望，是人间的四月天。

她的姿态，绝世优雅。

“老夫聊发少年狂”的他，豪情满怀;“一蓑烟雨任平生”的他，宠辱不惊;“笑人生早生华发”的他，懷古忧今;“人间有味是清欢”的他，恬淡闲适;“夜来幽梦忽还乡”的他，柔肠百结;“门前流水尚能西”的他，旷达乐观。他政绩卓著，爱民如子，文韬武略;他且歌且舞，忧患来临，一笑了之。他是秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家;是黎民百姓的好朋友，是闲庭月下的漫步者。他的一生，大江东去，波澜壮阔。

他的姿态，旷世放达。

他是“横眉冷对千夫指”的爱国斗士;他是“俯首甘为孺子牛”的人民作家。他出生在生死存亡之秋;他是那个纷乱世世的见证者。在三味书屋，他迈入知识的殿堂，也曾为了生计奔走于当铺和药铺之间;在日本，他弃医从文，以文救国;辛亥革命后，他追随蔡元培，用才华智慧感动教化人;“五四”运动前写下了第一篇白话小说《狂人日记》。从此，他的方向，就是中华民族新文化的方向。他以笔为武器，战斗一生。

他的姿态，伟岸挺拔。

如果可以，我愿预支一段如莲的光阴，用最美的姿态构筑美好的未来。不乱于心，不困于情，不忘初心，不负芳华，如此，甚好。

点评

本文通过几位名人来写最美的姿态，揭示了三种不同的人生态度，层次明晰，语言优美。绝世优雅，是林微因的姿态;旷世放达，是苏轼的姿态;伟岸挺拔，是鲁迅的姿态。以“姿态”统领全文，从不同角度选材，写出了不同的美，启人深思。