大学课堂西班牙语电子邮件教学

胡纯

摘 要：不同的沟通目的，会影响到电子邮件的构建策略，因此，关于电子邮件的分类的讨论，是电子邮件教学重要理论基础。本文搜集分析一些有代表性的电子邮件分类理论，特别关注了Sanz lava大学环境下的电子邮件分类特点，这为之后系列研究的样本分析提供理论支持。

关键词：大学课堂 西班牙语 电子邮件教学

中图分类号：G648 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）12-0-01

电子邮件是网络生活工作中的一个重要工具。它的优势是快，简单，经济，快速，且可添加附件，方便文件传送。在进行电子邮件的教学过程中，电子邮件分类是一个首要和基本要明确的问题。 他是在课堂教学程序之前的筹备阶段的第一个重要步骤。

当然， 在私人间随意的电子邮件交流中，不需要通过规则对其进行评价或组织;相反，则应该根据发件人和收件人的交流目的进行特别构建。

另一方面， 对于专业邮件和学术邮件，则应当以获取信息为目的。如果发件人和收件人之间的为了达成某一个共同目标，那么就必须仔细考虑书写策略，逻辑结构和正字法等规则性要求。

例如，关于电子邮件的开始处的称呼，和结尾处的问候，在专业或学术的语境里，使用“Cari?o”或者“Un beso”明显是不恰当的。

对于Reyes（1998：289）来说，电子邮件被分为3大类，私人邮件，专业邮件和商业邮件。且区别于一般邮件，既有特殊的传送通道，功能，风格，也有自己的格式。

Yus（2001：155）将电子邮件分为，私人信息（Mensaje privado），交流平台（Foro de debate），以及订阅信息（Listas de distribución）三个种类：

1.私人信息：通常指一个人发给另一个人的私人信息，其内容和形式因其发送的背景而有所不同。

2.交流平台：类似一种“公告板”用户在哪里发送消息或要求对方提供资料。那些信息看起来像普通的网页一样，并且通过内置表格的形式来回应该信息。

3.订阅信息：为了避免垃圾邮件，通常会有一个指定的列表，包含了特定的订阅者。订阅者之间发送消息也必须由列表管理员批准，当订阅者之间讨论远离主题，或可能造成某些伤害时， 管理员也会出面干涉。因此，网络礼仪在这类邮件里得到了一定程度的尊重。

由于Yus的分类并不是为了进行规则的整理，以用于教学，所以她的分类基于邮件的功能性，而没有过多在意邮件使用者对于邮件构建的影响。

Vela（2005： 207）认为电子邮件一方面具备个人间，或群体间的信息交换的性质，另一方面，它也是一种新的对话过程。因此，她提出了以下更详细的电子邮件分类想法：

1.个人邮件：一个可识别，有具体发送方的邮件，具有私人或个人明确的目的。

2.专业邮件：区别于个人邮件，其使用场景是在专业或工作环境中，它通常具有谨慎的风格和格式。

3.机构邮件：具体使用在某机构和它的成员之间，具有特定的接受者，几乎总是具有官方性质，并且主题都和机构消息有关。

4.商业和推广邮件：其本质就是广告，通常是以无人称的口吻进行的。

5.订阅邮件：以交流或传播为目的的订阅邮件。

6.转发链接邮件：它包括了不同种类的邮件，但它的出现以为这该邮件具有转发的意义

7.垃圾邮件或不明邮件：垃圾邮件，经常有欺诈的目的

8.自动发送邮件：由程序自动批量发送。

9.虚拟明信片：由某些网页提供的模板个性化收件人或与收件人有关数据的邮件，具体取决于发送者

Sanz ?lava （2005：177）， 根据收，发邮件者之间的关系，以及信息的目的，对邮件种类进行了如下分类：

1.个人邮件：受到收，发者之间关系的影响，文字内容通常具有口语化特征。

2.专业邮件：收发者之间由于工作关系发出的电子邮件。

3.和专业有关，或分享某些知识的朋友，同事之间的邮件：即使该邮件是在专业范围或出于工作原因发出的，但它与专业邮件本身还是有很大不同，因为它简化了很多形式。

她认为，在个人邮件部分，其特征是口语化。专业邮件随着交流者之间工作内容的结束，也随之结束。最后，在最后一类邮件中，她概括了该类邮件的的特点，就是邮件双方由于工作关系，“分享”了相关“知识”所以，它们的内容更倾向于个人电子邮件特征，也就是说， 在开头的称谓，和结束的问候部分， 措辞方面等，都会更加随意，甚至省略。

当然，Sanz ?lava 的研究样本是其在瓦伦西亚理工大学10年间收到的所有邮件。因此，样本不具有普适性。但其研究就方法对于本系列研究具有借鉴性。

由此可见，不同的电子邮件使用者，有不同的交流需求和内容，分类也就不同，由此造成其邮件构建策略的不同。这点将影响到后续研究的研究范围，研究方法的確立。

参考文献

[1]Inmaculada Sanz lava.（2005：177）.El CE profesional género，subgénero o cibergénero？https：//docplayer.es/4784687-El-correo-electronico-profesional-genero-subgenero-o-cibergenero.htmlConsulta：20/06/2019

[2]Reyes，G.（1998）.Cómo escribir bien en espaol.Madrid： Arco Libros.

[3]Vela，C.（2005）.El correo electrónico： el nacimiento de un nuevo género. Madrid： Facultad de Filología Departamento de Lengua Espaola y Teoría de a Literatura y Literatura Comparada.

[4]Yus，F.（2001）.Ciberpragma?tica.El uso del lenguaje en Internet.Barcelona，Ariel.