CAD技术在建筑工程教学中的应用研究

李丹

摘 要：本文围绕建筑工程行业教学过程中应用CAD技术的现实情况以及未来发展趋势，进行分析阐述，同时，提出了几点建议。

关键词：CAD技术 建筑工程行业 教育教学工作 实际应用

近年来，人们对于建筑工程教学工作日益重视，同时CAD技术在我们国家的迅速发展与应用，为了更好地推动建筑行业的发展能够取得新的成绩，并获得更加稳定的发展空间，相关行业则考虑到将其与CAD技术进行充分的结合，使得这个全新的应用绘图技术形式能够在建筑行业的发展过程中创造出更多的实际价值，为社会的进步和行业的进步做出更多的贡献。CAD技术可以说是一项具有强大功能的制图软件技术形式，它的应用范围也十分广泛，从产生开始，便顺利地应用于各个行业的发展之中，并帮助行业进步取得了突出的成绩。如今，伴随着我国人民对于建筑工程行业的发展需求的日益增加，如果能够将这项先进的技术形式融入其中，势必为该行业的稳定发展和转型调整带来新的可能性。然而，在具体的教学过程中，因为缺乏实践性来予以支撑，学生们对CAD技术的掌握效果并不是很好，因而需要对这个现实问题进行深入的探讨，从而提升教学效果，为建筑工程行业的未来发展培养更多优质的且专业实力较强的人才。

一、CAD技术的概述

1.CAD技术的优势分析

将CAD技术应用于建筑工程行业的图样绘制工作具有诸多优势，并能够节省建筑工程成本，保证建筑工程的实际经济效益。运用传统的制图方式通常离不开人力，而如果用人工的方式来绘制图样，那么将会引发一些不确定的因素，比如：因为人员的疏忽而导致某个数据或者位置产生绘制失误，同时，也会花费更多的图样绘制时间，这对于工程本身的收益以及最终的工程质量来说，都是十分不利的，因而需要及时地采取新的方式来应对这个问题。当前，在建筑工程行业的图样绘制过程中，合理地运用CAD技术，能够有效地对建筑图像加以处理，并且，保证图样的绘制效率持续提升，减少绘制过程中容易出现的失误，严格规避风险，保证工程质量。与此同时，应用CAD技术，还可以使建筑工程行业的发展进入新的时期和发展阶段，因为这种全新的技术形式可以依托计算机技术来实现很多工程设计和工程操作，使图样的绘制更加清晰、明确，而且，还有利于建筑工程行业的实际工作效果不断改善，使得人力成本不断降低。

2.CAD技术在建筑工程教学中的作用

CAD技术在建筑工程行业的发展过程中更具信息化时代和智能化时代的应用特征，因而，它能够带动这个行业在新的社会发展环境中取得新的发展成绩。因此，要在建筑工程的教学过程中，对CAD技术的应用问题进行详细的阐述，对其具体的理论知识讲解透彻，并将其实践应用效果为学生们做正确的引导，从而使学生们认识到该项技术在应用方面的优势作用。从某种程度来讲，CAD技术在建筑工程教学过程中的应用，能够使学生们进一步了解到新时代技术发展的特征和前景，不仅可以帮助建筑工程行业的设计工作提高质量，同时，也能够减少建设工程设计的时间和人力、物力成本的浪费，可以在极大程度上体现出CAD技术在建筑工程中应用的实际作用和具体效果。此外，CAD技术的应用还能够使学生们更加直观、具体、形象地感知到建筑行业的制图要求，并在新的行业发展需求中进行应用，是年轻一代设计师们重点应用的技术形式之一。而且，在教学中讲解CAD技术的应用，也可以提升学生对于这部分知识体系的整体认知程度，使学生们逐步形成良好的建筑空间思维能力，从而更加热爱自己所学习的专业和未来将要从事的行业。

二、CAD技术在教学中存在的不足

当前，建筑工程行业的发展也迎来了新的契机和更多的市场发展机会，因而，该行业若想获得更为稳定的发展，则需要在具体的技术形式上进行完善，不断调整其原有的技术发展形式，使其能够更加适应新时代建筑行业的发展所需，同时，也要注重引进专业的技术型人才，促进行业的发展更趋专业性和实用性。基于此，建筑工程行业在当下对于高校的专业技术型人才的需求日益提升，在高校积极开设相关的课程也成了学校工作的主要目标之一。因为CAD技术涉及诸多建筑工程行业的工作内容，比如：可以用这项技术来绘制道桥工程、建筑工程、建筑设备的图样内容，并且，能够保证图样绘制效率，提升绘制过程的精确性。因此，在探究和思考建筑工程教学过程中CAD技术的应用问题时，首先要了解对其存在的不足之处。

其一，将CAD技术应用于建筑工程教学中容易忽视了建筑工程设计本身的艺术特征。因为建筑设计也属于设计的一个部分，它是具有艺术特征的，能够通过艺术设计来表达设计师对于建筑设计的基本理念和设计的特殊性，同时，也能够在设计中体现出这个建筑设计本身所具有的艺术价值，这是建筑设计过程中的重要内容。然而，在如今的建筑工程教学过程中，因为只是一味地重视教学效果，只是简单地将CAD技术应用于教学过程中，单纯地通过教师讲解给学生，而没有使学生们真正理解其中的艺术特征，从而不能够帮助并引导学生们在建筑设计上发现其本身的艺术特征。实际上，建筑设计不仅涉及建筑行业的基本知识，它也涵盖了哲学、美术、音乐、物理学等多个学科，一个完整的建筑设计需要将这些学科的知识充分体现于设计之中，并使学生们能够在理论设计层面发现特殊点，从而发挥自己的想象力和对于建筑的特有理解，进而在CAD技术的配合下，设计出更多有实用价值和艺术价值的作品。但是，现阶段的教学却忽视了这一点。

其二，在教学过程中忽视了学生的理解力和实践力的培养。如今的建筑教学中CAD技术依然没有进行实践性的运用，使学生们依旧处于被动地位，听教师的讲授，因而自身对于这部分知识的兴趣不够。同时，因为CAD技术在初学时还是存在极大难度的，它需要良好的思维应变能力，具有大量的信息，如果学生们不能跟上教师的讲授，那么，在理解上也会存在极大问题。

其三，降低了学生们对于建筑设计图样的手绘能力。运用CAD技术进行建筑设计的目的在于提升工作质量和实际效率，然而，在我们的建筑教学过程中，因为只是注重这个关键点，却忽视了引导学生们认识手绘建筑图样的真正价值，一味地运用计算机技术来实现图样的绘制，尽管可以实现工作效率的提升，卻无法达到手工绘制图样的精细性。如果让学生们在学习过程中便形成了快速、便捷的设计思维，那么，将会影响学生对于手绘意义的理解。

三、提高CAD技术在建筑工程教学中应用效果的措施

其一，注重教学的实践性和艺术性。CAD技术在建筑工程教学中的应用不仅需要体现其教学效果，还要注重其艺术性和实践性，进而使学生能够在实践的指导下，明确建筑设计的艺术价值，从而不断发掘自己的思维能力来进行图样绘制，使学生们在未来进行建筑工程设计的过程中能够更加专业，设计出更多符合社会发展和人们所需的建筑内容。

其二，注重学生的课堂主体地位。在建筑教学中也要如此，要将课堂重心放在学生的理解能力上，讲授CAD技术实际上并不容易，学生在刚刚开始接触时也存在一些理解上的难点，因而教师与学生之间需要增强互动，教师每讲授一个相关的技术问题，便要通过提问和交流的方式与学生进行互动，从而使学生可以对刚学过的知识加深印象，这对学生理解知识也是十分有益的。同时，教师也可以转换教学方式，通过创新课堂教学模式，以学生讲、教师听的方式来引导学生更好地掌握CAD技术知识。

其三，引导学生们的学习兴趣。CAD技术的应用的确对于如今的建筑工程行业的发展很重要，但是，在教学过程中，教师不能将侧重点完全放在这项技术上，还要向学生介绍一些其他的建筑工程设计方式。基于此，才可以使学生们激发自己对于这门课程的真正热情，并在学习中了解CAD技术应用的实际效果，运用自己的思考能力和对于课程的理解来选择自己的兴趣点，如果能够在设计中将手绘设计图与CAD技术进行良好的结合，那么将会设计出更加优质和独特的建筑工程设计图，这也有利于建筑行业的稳定发展。

四、小结

通过对上述内容的分析和阐述，本文进一步围绕着CAD技术的概述、CAD技术在教学中存在的不足，以及提高CAD技术在建筑工程教学中应用效果的措施这三个方面的内容进行了具体的探索，进一步凸显了将CAD技术更好地应用于建筑工程教学工作中所具有的积极意义和市场发展前景。可见，本文积极分析和探讨这一问题，是颇具现实性研究价值的。通常来说，因为CAD技术形式的应用具有良好的应用基础，而且它的应用范围十分广泛，能够适应不同的环境变化需求，技术应用效果良好，如果能够在建筑工程行业的发展过程中应用好这种技术，则可以更好地满足社会发展的实际需要，并进一步提升建筑工程行业的技术人才应用标准和整体实力，从而有效地促进整个建筑工程行业的专业性不断增强，保证行業发展的质量和可靠性。

参考文献：

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[2]王兴会.浅谈虚拟仿真技术在建筑工程测量教学中的应用[J].城市建设理论研究（电子版），2018（26）.

[3]王珣.浅析CAD技术在建筑工程专业教学中的应用[J].门窗，2012（12）.

[作者单位：承德技师学院（承德工业学校）]