高校创新创业教育与思想政治教育的融合分析

摘 要：在当代教育领域改革的进程中，创新创业教育与思想政治教育属于其中重点研究课题，让教育理论的发展得以拓展。文章将立足于高校创新创业教育与思想政治教育融合的必要性，分析有效实现两者融合的可行性对策，以期能为高校创新型人才培养做出积极贡献，致力于优化创新型人才培养模式构建，为深化教学体制改革奠定基础。

关键词：创新创业教育;思想政治教育;融合

创新创业教育以素质教育为前提，致力于培养创新型人才，属于当前高校深化教育教学改革的关键，让教育理论得以拓展，为推动高等教育事业发展做出积极贡献。在《关于加强普通高等学校学生就业思想政治教育的通知》的指导下，高校要对学生创新创业活动加大支持力度，为强化创业教育奠定基础。在高等教育事业发展进程中，怎样有效融合创新创业教育与思想政治教育已然成为重中之重。文章将围绕着高校创新创业教育与思想政治教育之间的融合路径，基于不同层面研究实现两者融合的在必要性及可行性对策，为实现创新型人才培养模式创新发挥积极作用。

一、高校创新创业教育与思想政治教育融合的必要性

（一）思想政治教育为创新创业教育奠定基础及前提

通过优化高校思想政治教育，有利于弘扬我国优秀传统文化及党政方针，对当代大学生人生价值观塑造及道德品质培养具有不可忽视的作用，此举关系到我党和国家的未来发展。通过将思想政治教育和创业创业教育有效融入，能够引起社会各界对创新创业教育的重视，深刻认识到创新创业教育的价值。通过对比创新创业教育和思想政治教育，可知前者尚处于初始和发展环节，以有效融合两者为前提，有利于更好地凸显创新创业教育在高校人才培养体系中的地位，为推进创新创业教育发展提供相应人力、物力、财力支持。通过开展思想政治教育，对当代大学生人生观和价值观塑造具有积极作用，并在此过程中培养学生的创新创业意识，对学生择业观和创业意识塑造予以指导，为增强当代大学生的创业动机和创业能力奠定基础。

（二）创新创业教育有助于拓展思想政治教育视角

传统高校思想政治教育以理论教育作为重点，与实际生活之间的关联度偏低，未能深刻彰显其蕴含的人文价值及精神。高校在开展创新创业教育时，立足于当前就业现状及学生现实需求，有利于调动学生参与其中的主观能动性，对强化思想政治教育大有裨益，有利于转变当前思想政治教育效能偏低的情况。通过制定科学合理的创新创业教育模式，能够在潜移默化之中增强学生的思想道德素养，引导学生制定合理的未来发展规划，此举能够让思想政治教育的目标更为具体、写实。另外，高校在举办创新创业教育时，让来自社会、企业的力量合理融入其中，通过构建合理的校企合作机制，能够增强学生的社会阅历和工作经验，对有效缓解当前日愈紧张的大学生就业问题大有裨益。

在当今社会经济发展形势下，各个行业之间的竞争日愈激烈和严峻，人才成为影响一个国家综合实力及未来发展的重要因素。在社会主义市场经济体制日愈成熟的当下，人们生活质量得到显著改善。高校思想政治教育要顺应时代发展形势，进行适当调整和优化，将其和创新创业教育有效融合，将当前社会各界广泛关注的大学生就业难等问题列入教育范畴，强化社会实践环节设置，贯彻落实以学生为主体的教学原则，注重构建和谐友好的师生关系。创新创业教育涵盖了多方面内容，创新精神、创业意识、创业能力等均属于此范畴，以促进学生长远发展作为指导目标，能够在此过程中引导学生树立良好的人生观和世界观。创新创业教育具有实践性强、互动性佳等突出优势，通过将其合理融入到思想政治教育之中，有利于增强思想政治教育的影响力。

二、高校创新创业教育和思想政治教育有效融合的对策

（一）以创新创业教育与思想政治教育融合的教育理念为指导

在当今社会经济发展局面下，各行各业之间的竞争日愈激烈，就业压力也日愈严峻。在高校人才培养模式中，以怎样提升学生知识水平和专业技能作为教学重点，将关注点集中在大学生专业学习上，致使教育教学和社会实际出现脱节。不少学生虽具备扎实过硬的专业知识及技能，但实践能力不佳，在就业时缺乏核心竞争力，面临着较重的就业压力。近年来，我国高等教育逐步深化改革，教育理念及教育方式均出现不同程度的调整和优化，怎样实现创新创业教育和思想政治教育有效融合已然成为当前重要任务，属于当前高等教育的重中之重。高校在设计思想政治教育时，通过将有关创新创业教育的内容合理融入其中，实现两者有效融合的目标，对当代大学生就业观塑造具有积极作用，能够在此过程中增强学生的创业意识及能力，让传统思想政治教育脱离实际、侧重理论的问题得以改善，有效拓展思想政治教育的相关内容，为培养学生的创新创业意识及能力奠定良好的基础。

（二）基于创新创业教育和思想政治教育融合构建校园文化环境

在高校学生学习生活生涯中，校园文化环境能够对其产生潜移默化的影响及感染，同樣具备育人的效果。在推进创新创业教育和思想政治教育科学融合的进程中，必须着眼于校园文化环境构建，致力于营造良好的校园文化，让学生接受校园文化的洗礼及感染。首先，高校要科学利用校园网络这一平台，强化对创新创业教育和思想政治教育的宣传，例如利用校园广播进行播报、在宣传栏张贴相关海报及宣传册、在校刊上刊登相应文章，加大对创新创业精神的宣传力度，让学生对创新创业教育形成具体明确的认知。其次，高校可以立足实际，筹办多种形式的创新创业活动，如举办创业大赛，并寻找优秀企业、社会组织等参与其中，有效拓展开展创新创业教育的途径及方式，通过让学生在具体创业项目中锻炼自身能力，有利于实现增强其实践运用水平的目标，并对学生创业予以合理的支持及引导。

（三）优化创新创业教育和思想政治教育融合的平台构建

高校创新创业教育注重实践环节，具有极强的实践性，唯有在实践中运用创新创业思维，方能有效体现其价值，此举对思想教育实施具有积极的辅助效果。基于此，高校要立足自身办学实力及教学现状，围绕着创新创业教育和思想政治教育，构建科学合理的发展平台。第一，高校可以组织大学生利用假期及业余时间开展多种形式的社会实践，让学生在实践中锻炼自身实践能力，锻炼学生从实践中探寻商机的洞察力，此举对提升学生的创新创业意识具有积极作用。第二，高校要充分利用当前具备的教育资源，为学生开展创新创业活动提供必要的场地、设备支持，并由专业教师予以对学生创业行为予以指导，优化创新创业课程设置，调动学生参与自主创业的积极性。为推进系统专业的创新创业教育体系构建，高校可以聘请业内专家学者到校开展教学活动，给学生提供专业的创新创业教育及指导。

（四）注重强化教师队伍构建

在教育教学活动中，教师综合能力属于其重要影响要素，是筹划和开展相应活动的组织者和实施者。为实现创新创业教育和思想政治教育有效融合的目标，必须以专业能力过硬的教师队伍为前提。基于此，高校必须强化专业教师队伍构建，不仅仅需要考察教师是否具备扎实过硬的专业能力及科研水平，还需考察教师的思想道德品质及职业素养，确保教师在开展创新创业教育时，能够予以学生科学合理的指导，此举对当代大学生就业观塑造具有不可忽视的影响力。另外，要想实现创新创业教育和思想政治教育有效融入的目标，对教师专业能力具有较高要求，教师必须同时具备这两个领域的知识积累及技能。为此，高校可以选拔优秀教师开展专业性培训，利用外派学习、挂职锻炼等多种形式，让教师队伍的实践能力及教学水平得以提升，实现增强本校教师队伍综合能力的目标。另外，高校可以采取外聘的方式，邀请业内优秀企业家及创业者等到校分享经验及心得，致力于强化教师队伍构建，让整体教学效果得以提升。

三、结语

在我国高等教育发展进程中，通过将创新创业教育与思想政治教育有效融合，符合高校培养高素质人才的教学目标，对增强学生的创新意识、提升学生的思想道德等大有裨益，对当代大学生就业观和创业观塑造具有不可忽视的影响力，能够在此过程中增强学生的创新精神，此举符合当前社会经济发展趋势和要求。高校在制定人才培养模式时，要采取行之有效的措施，实现创新创业教育和思想政治教育的科学整合，让提升大学生创业素养的目标得以思想，切实彰显创新创业教育和思想政治教育的效果，为实现当代大学生全面发展做出积极贡献。

参考文献

[1] 黄云明，王海.创新创业教育与高校思想政治教育的协同发展探赜[J].保定学院学报，2018，31（05）：75-80.

[2] 王占仁，吴晓庆.创新创业教育对大学生思想政治教育的重要贡献论析[J].思想教育研究，2016（08）：33-37.

[3] 宋妍，王占仁.高校創新创业教育与思想政治教育关系研究的意义与现状[J].黑龙江高教研究，2016（08）：100-103.

[4] 艾军，邹金成，罗二平，等.论高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合[J].思想理论教育导刊，2014（12）：92-94.

作者简介：巨龙庆（1995.05- ），男，汉族，甘肃兰州人，专科，研究方向：就业创业类。