学习马克思主义思想方法和工作方法的价值分析

【摘 要】 我党做好各项工作离不开科学的方法，我党有效的治国理政更离不开科学的方法。学习掌握正确的思想方法和工作方法，既是我党思想理论建设的重要内容，又是推进我国革命和建设事业的重要保证，还是提高领导干部能力水平的客观要求。

【关键词】 马克思主义;思想方法;工作方法

科学的思想方法和工作方法，是人们做好各项工作的重要保证，是我党有效治国理政的“利器”。这里的“科学的”思想方法和工作方法，是指在马克思主义的指导下，用马克思主义的基本原理分析问题、解决问题的方法。其中，思想方法，是在马克思主义哲学世界观的指导下，人们观察认识世界的思维方法;工作方法，是在马克思主义哲学方法论指导下，人们分析改造世界的工具手段。

我党领导人历来重视思想方法和工作方法问题。毛主席说：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”[1]尤其是“实事求是”的提出，奠定了我党科学思想方法、工作方法的理论基础。坚持解放思想、实事求是是邓小平同志特别强调的思想和工作方法。江泽民、胡锦涛同志继承和发展了这些方法，并在此基础上强调要与时俱进，坚持调查研究，坚持走群众路线等工作方法。习近平总书记对方法论问题也非常重视。比如，他强调要运用多种科学的思维方法，像辩证思维、创新思维、历史思维、底线思维等，来分析改革发展过程中的重大问题。从工作方法看，他提出要抓住“关键少数”，注重稳中求进、久久为功，坚持问题导向、精准发力等等，形成了一套行之有效的科学方法。[2]

科学的思想方法和工作方法是党的理论、路线和策略的重要组成部分。学习掌握正确的科学方法，意义重大。

一、我党思想理论建设的重要内容

重视思想建党、理论强党，是我党的特有优势和重要法宝。习近平总书记说，重视在思想上建党，是党自成立开始就非常关注的问题。[3]对马克思主义哲学的学习是思想建党的重要内容之一，学习马克思主义哲学的过程，同时也是学习和运用马克思主义科学方法的过程。正如恩格斯所说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法”。[4]毛泽东同志也说过：“世界本来是发展的物质世界，这是世界观;拿了这样的世界观转过来去看世界，去研究世界上的问题，去指导革命，去做工作，去从事生产，去指挥作战，去议论人家长短，这就是方法论，此外并没有别的什么单独的方法论。” [5]因此，学习马克思主义哲学，既是学世界观，学如何看待问题的思想方法;学习马克思主义哲学，也是学方法论，学如何改变世界的工作方法。

从党的实践中看。比如延安整风运动，作为一次伟大的马克思主义思想教育运动，主要就是对马克思主义思想方法的学习。在1941年9月，毛泽东同志给中央研究组写的一封信里，就指出整风运动要 “以研究思想方法论为主”。而且，在整风运动期间，他还主持编辑了一本书——《马恩格列斯思想方法论》，作为整风运动的学习文件。由此可见，整风运动的主旨就是学习马克思主义思想方法。[6]再比如，“文革”之后的真理标准问题的大讨论，是党在思想上、理论上最根本的拨乱反正。这次大讨论也是重新学习马克思主义哲学、学习马克思主义解放思想、实事求是;坚持真理，修正错误;忠于实践，理论联系实际科学方法的过程。

二、推进我国革命和建设事业的重要保证

实践证明，无论是革命事业，还是建设事业的顺利推进，都离不开正确的、科学的方法指引。运用正确科学的方法，党的事业就能取得成功胜利，反之，就會遭遇挫折和失败。

1、中国革命与科学方法论

十年内战期间，以王明为代表的若干“左”倾思想代表人物，虽然知识渊博，对共产主义也有崇高的信仰，但是脱离了中国实际，照抄照搬苏联模式，思想方法工作方法出现了问题，陷入教条主义，给我国革命事业带来巨大灾害。在历史紧要关头，以毛泽东为代表的中国共产党人，紧密结合中国实际，深入工人农民中调查研究，最终找到了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路。

除此之外，在革命的过程中，我党在毛泽东同志的领导下，坚持和运用历史唯物主义，强调人民的作用，把人民群众的利益放在工作的重要位置上，将没收的地主土地分给农民，获得了群众的支持和拥护，并最终依靠人民推翻了国内外反动势力，建立了新中国。

2、新时期中国社会主义建设与科学方法论

建国后前几十年，党领导人民通过三大改造，建立起社会主义公有制，社会主义建设取得巨大成就。但同时，由于对马克思主义的教条化理解，社会主义事业也出现了波折。“文革”之后的真理标准问题大讨论，以及十一届三中全会的召开，以邓小平同志为核心的党中央，坚持和运用马克思主义理论、方法，冲破“左”的束缚，冲破“两个凡是”的束缚，纠正了党员干部和人民群众思想上的教条、混乱，拨乱反正，把工作重心从阶级斗争转移到经济建设上来。并从我国当时的实际出发，对比世界上其他社会主义国家的经济发展和社会变革，运用矛盾分析方法，找到了一条适合中国实际的中国特色社会主义道路，引领中国的社会主义事业，从迷茫走向正轨。[7]

3、新时代中国社会主义建设与科学方法论

党的十八大之后， 国家取得历史性成就，实现历史性变革。原因有多方面，但和科学的思想方法、工作方法密不可分。

十八届中央政治局两次集中学习过马克思主义哲学，分别学习历史唯物主义基本原理和方法论、辩证唯物主义基本原理和方法论。集中学习的目的之一，就是学习马克思主义的科学方法，提高领导方法和艺术。习近平总书记说，中国共产党人的世界观和方法论就是辩证唯物主义， “四个全面”战略布局协调推进，两个百年奋斗目标、中国民族伟大复兴的中国梦的实现，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。[8]实践证明，只有正确运用马克思主义科学方法，并与我国的实际相结合，我国未来的发展道路才会更加光明。

三、提高领导干部能力水平的客观要求

“事必有法，然后可成”。习近平总书记强调，领导干部无论从事什么工作，最紧要的是掌握科学的世界观和方法论，把思想方法搞对头。他说，领导干部专门知识不缺乏，不少人受过专门训练，但是很多人不学哲学，不善于辩证思考，需要在思想方法和工作方法上提高一步。

比如，开展“双招双引”，需要弄懂、会用专业化、精准化的方法，不能停留在“大呼隆”招商时代，停滞不前;推动经济高质量发展，迫切需要在思想上及时转变，把精力放在依靠科技进步、劳动者素质提升和管理创新上来，摒弃那些粗放发展的方法;学会正确运用市场手段和行政手段，处理好政府和市场“两只手”的关系;注重改革过程中的整体性、协同性等等。

方法不够高，不够用，就会出现“方法荒”，导致工作水平上不去，这种状况对推进中国特色社会主义的伟大事业极为不利。只有学习和掌握科学的思想和工作方法，我党解决改革发展基本问题的本领才能不断提高，中国特色社会主义事业才能不断被推向前進。

【参考文献】

[1] 毛泽东.毛泽东选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991.139.

[2] 邓清柯.科学方法论是我们党治国理政的看家法宝[n].湖南日报，2017-6-20（4）.

[3] 杨耕.不断接受马克思主义哲学智慧的滋养[n].光明日报，2019-3-11.

[4] 中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯全集（第39卷）[M].北京：人民出版社，2006.406.

[5] 毛泽东.毛泽东著作专题摘编（上卷）[M].北京：中央文献出版社，2003.30.

[6] 梁柱.最要紧的是把思想方法搞对头——纪念中国共产党诞生90周年[J].红旗文稿，2011（09）.

[7] 张博宇.用马克思主义方法论谈中国革命与建设[J].学理论，2018（07）.

[8] 习近平. 辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论[J].求是，2019（01）.

【作者简介】

沙玉霞（1979—）女，山东武城人，中共德州市委党校（德州行政学院）管理学教研部讲师，研究方向：公共政策，政府治理创新.