孩子从网上学到了什么？

马睿欣

谷歌前总裁Eric Schmit曾说， 网上每两天产生的资讯，就等同于人类文明开始到2003年的总和。如此巨大的资讯库，再经过社交网圈，比如脸书微信微博的推荐，加上维基搜索的方便，任何人只要手一伸到网内，资讯就如蚂蚁见糖，全部爬上来，甩都甩不掉。

于是行走虚拟江湖的身手比父母轻巧的孩子们，往往一下了网，身上沾粘的资讯多到会让人惊奇。

1

有一天，我就在一个公共场所里，亲眼见识到以下的情景：

夫妻两人带着儿子在图书馆做功课看书，不晓得为什么，夫妻两人谈话的声音越来越大，脸色也越来越难看，好像随时有人就要翻桌。

突然，一直无动于衷盯着平板的儿子抬起头，对那位已在冒烟的爸爸说：“你别惹妈妈了，她脾气这么不好，一定是每个月身体固定有那种状况了！”男孩缺了牙的嘴说话时张得特大。

大人听见，仿佛后脑勺被石头丢中，来不及痛地发愣，忘了上一秒钟还是冤家，霎时彼此深深对看，变成一对相知相许的患难夫妻。然后，妻子掩着嘴开始笑，笑到弯腰，而丈夫则尴尬地蹲下来，望着儿子那张稚气的脸，仿佛看到外星来的小王子。

“怎么，爸你不懂吗？”那孩子斜眼看爸爸，明明顶多七八岁，表情却老气横秋。

“小孩子乱讲什么？你哪儿知道这个的？”他卷起拳头，轻轻撞着眼前那个“迷你自己”的额头。

“什么乱讲，这是医学常识你懂吗？ ”

“医学常识？那你要不要解释给我听？”爸爸脸上的表情是一个生气包着一个笑容，而且没包好。

“太复杂了！我哪儿记得？反正网页上有，要不我发给你看。只有女人才会，咱们男人没有的事儿，所以你得让着妈一点！”

“你怎么知道？”爸妈惊喜地问，仿佛突然发现孩子是天才。

“网络有，我同学都知道，只有你不知道！”孩子不耐烦地答，仿佛突然发现爸妈原来如此知识浅薄。

2

当资讯满天飞的时候，不晓得你有无问过，我们究竟学到了什么？又留住了什么？

也许我比较贪心，当网络和科技携手快跑后，生活中常常出现一种措手不及的恐慌在窜走。好多东西，我总觉得抓不完，流走又可惜。

听演讲时，拿手机先录了音再说;生日会、领奖典礼，那得举起手机先咔嚓咔嚓拍下来;上网查资料时先标上书签再回来读;有很棒的电子书先存档有空再读。突然间，人类的记忆变成了一只章鱼，同时可以伸出好多只手来抓住值得留下的宝贝。

云端仓库满足了我们不但拥有，还要储藏起来私有的欲望。从前爱书人贪心，家里藏书多到很多书只看了书皮，没读过的比读过的还多，偶尔重复买，就已经会偷偷觉得过意不去。但现在，我们放在云端里的档案，无论是视频还是文字、图片，可能超过四分之三以上，自己连它们曾经“存在”的印象都没有，至于重复的，类似的，或是根本无用的存在，早已是家常便饭。

多，暂时没人再问是不是个问题，我只想问：多，是否代表拥有？

因为有录音， 越来越多学生听课时不那么努力吸收;生日会、领奖典礼，人手一机，大家都忙着照相，全场望去，没几个亲友真正“参与”;我们，渐渐失去深刻体验现场的机会，总是等到事后才划着手机，对过去留下的影儿，笑得像傻瓜。

而上网做研究学习时，我们更是扫描着一张又一张的网页，看着一个又一个的大标题，却不曾仔细阅读内容;至于那些太容易下载，轻易可以被收纳进一个小平板或手机里的上千本电子书，总是跟着我们到处去，等着时间的空当要钻进来时，又被我们继续寻索更多新书或好书下载的消息代替。

網络，究竟是帮助我们记得，还是成了允许我们忘记的理由？

在每一个夜深人静的时刻，只要有几分钟忘了那个保险箱的存在，自己屋子里的空旷简约立刻会变成贫瘠单薄。

网络上有，那——我有什么？

我有网络！身边的儿女说。

3

记忆是什么？

研究脑的科学家说：记忆是神经系统储藏过去的能力。

心理学家说：记忆，是一个人对过去活动、感受和经验的印象累积。

教育家说：越难记住的东西，人往往学得越彻底。

诗人说：我们不记得过去的日子，却记得某个特定的时刻。

无名氏说：因为那些忘不了的事，让我们更坚强。

我，小声地说：人能够活得深刻，是因为有些东西那么强烈，巨大到从眼前经过时，我们如此害怕它们真的永远离去，而想尽办法，要用记忆把它们留住。

不晓得你有无这种经验？正在跟人谈话时，讲到某某资讯，明明很清楚自己在网络上读过，可是当要大显博学身手时，突然脑子一团糨糊，滴滴答答，有东西，就是讲不清楚，最后的结论是：我有存档，待会儿传给你，你自己读比较清楚！

真正的知识，必须消化吸收，被大脑的记忆储藏，可以随时提用，而不是到网络上去借用。

真正的记忆，也必须经由亲身的参与，深印到自己的记忆里面。所以再多的照片，拍得再好的录影档案，并不能代替当下经历的感受和感动，否则多年后找出来看，其实，不过提供了我们生命中曾经发生过什么的资讯。

而真正的感动，更要经过咀嚼，才会内化在心灵深处。