少先队名师工作室促进中队辅导员成长
2019-12-19全国少先队名师工作室带头人曹昕红
辅导员 2019年20期
全国少先队名师工作室带头人 曹昕红
【研讨观点】
少先队大、中队辅导员的工作是一项专业性很强的工作。少先队名师工作室(以下简称工作室)要注重提升大队辅导员开展中队辅导员培训的意识和能力,聚焦少先队主责主业,主动开展中队辅导员专业培训,推动基层少先队事业的蓬勃开展。
曹昕红少先队名师工作室成员带领队员们向全国少先队工作突出贡献奖获得者曹魁珍老师(捧花者)学习
以一对一辅导打造“引路人”。工作室可以结合大、中队辅导员的工作性质和实际需求,先以培养大队辅导员为切入点,从岗前培训到跟踪培养,一对一帮扶,并从细节做起,塑造各校中队辅导员的“引路人”。
以基础培训为专业成长打底。工作室要发挥资源优势,通过调查问卷了解中队辅导员的困惑和不足,为之量身打造专属的七大主题课程:队知识普及、队礼仪规范、队组织建设、队阵地建设、队活动创新、队干部管理、中队辅导员修养。
以研学课程引领思想提升。为强化少先队工作思想政治引领的作用,工作室要将服务少年儿童思想成长作为新时代少先队工作的主责主业,不断增强中队辅导员的光荣感和使命感,并为其开设独特的“研学课程”。比如,组织中队辅导员们走进革命烈士纪念馆、爱国主义教育阵地,增强他们对红色文化的理解与爱国情感的认同;以观摩研学课程帮助中队辅导员提升思想认识,并为之奠定进行“政治启蒙”的基础。
以实践演练增强责任感。少先队组织建设、活动建设、阵地建设等,是彰显其专业性和组织性的基础工作,需要中队辅导员拥有“实战”经验和驾驭能力。为此,从会议组织到阵地建设,从队课观摩到成果梳理,中队辅导员应全程参与相关培训,在学习与实践中明确日常工作应担负的责任。