“延安娃”传承红色精神

陕西省延安市延安实验小学 田银利

习近平总书记寄语少年儿童：“要多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去。”

延安实验小学是以“延安”命名的一所学校。“延安娃”经常询问辅导员：“什么是延安精神？”其实，在延安这片充满红色记忆的土地上，每个土生土长的“延安娃”身上都有红色血脉。为了引导“延安娃”理解“延安精神”，传承红色基因，学校少先队决定组织开展具体而有温度的系列寻访活动。

寻找心中的红色故事

延安市共有革命旧址445处，仅市区就有168处。利用课余时间，队员们自主成立了3个小队，并提出了各自的口号。“凤凰山小队”的口号为“红色延安，我们的家园”；“南泥湾小队”的口号为“艰苦奋斗、热爱劳动”；“枣园小队”的口号为“学习先锋、立志奉献”。

寻访过程中，“凤凰山小队”队员景丰硕发现了这样一个故事：1937年1月，毛主席和党中央的领导同志来到延安，凤凰山是他们的第一个落脚地。后来，就是在那里昏暗的窑洞里，毛主席写下了《论持久战》。

队员们在惊叹之余，十分佩服老一辈革命者的奋斗精神。于是，小队中擅长绘画的队员们围绕这个故事绘制了《毛主席的忘我精神》绘本。

队员们来到南泥湾开展寻访活动

中队辅导员带领“南泥湾小队”的队员们来到了她的老家——南泥湾，参观“南泥湾纪念馆”。在讲解员阿姨和郭云秀老人的述说中，他们了解到：抗日战争时期，为了摆脱敌人的经济封锁，毛主席在延安提出了“自力更生、丰衣足食”的重要思想。1941年3月，八路军三五九旅王震旅长带领广大官兵，在南泥湾率先展开了一场大生产运动。他们克服重重困难，用4年时间把昔日的“烂泥湾”，变成了陕北的“好江南”，做到了衣食上的“自给自足”。参观时，队员们还发现：在艰苦的战争年代，八路军缺衣少粮，战士们把榆树皮晒干，磨成面；没有菜，就挖野菜吃。但是，他们从不叫苦喊累。展览橱窗里，一双双草鞋、一件件落满补丁的衣服，就是共产党人自力更生、艰苦奋斗精神的最好见证。一件件历史文物，更让队员们深入理解了南泥湾的红色历史和革命精神，并记住了心中的“大英雄”——王震。

郭云秀老人向队员们讲述南泥湾的故事

寻访过程中，队员们还拿起锄头，走到田间地头学耕地；跟着爷爷奶奶们一起，坐在纺车旁织土布。回到学校后，他们学唱歌曲《南泥湾》，绘制了大生产运动的“劳模谱”，表达对革命先辈的崇敬之情。

“枣园小队”的队员们来到了延安革命旧址——枣园，通过观看一个个实物和一张张照片，了解到从1944年到1947年，党中央在这里开展整风运动和解放区军民大生产运动的情况。其中，张思德的故事更令队员们动容。

1944年夏天，张思德和战友正在大雨中挖烧炭的窑。突然，刚挖好的窑被雨水冲塌了，张思德把战友推了出去，自己壮烈牺牲。毛主席为纪念张思德写下了《为人民服务》一文，称赞他全心全意为人民服务的精神。

参观时，解说员阿姨指着一张照片告诉队员们：当年，为了让老百姓过上好日子，中共中央在枣园修建了一条6公里的长渠，使周边5个村子的田地得到有效灌溉，庄稼连年丰收。农民都称它为“幸福渠”。“幸福渠”见证了共产党人全心全意为人民服务的初心，也让队员们进一步理解了革命精神的内含。回到学校后，中队的“小画家”们给张思德画了一幅肖像画，挂在教室的墙上。他们说：“张思德是我们学习的榜样，他时刻提醒我们要做一名合格的社会主义接班人。”

探究“延安精神”，传承红色基因

通过一段时间的寻访、参观和查找资料，队员们了解了当年毛主席和党中央在延安13年的革命工作情况，以及发生在延安的许多革命故事。革命旧址留下了队员们寻访的足迹，也在他们心中刻下了永不磨灭的红色印记。

回到学校后，队员们召开了主题队会。各小队以多种方式，交流、分享寻访的收获和感悟。有的队员将寻访途中拍摄的照片，整合、制作成了“红色精神”宣传展板；有的队员朗诵了自己创作的《致敬，王震爷爷》诗词；有的队员以情景剧的形式，再现了张思德的英雄壮举以及他“为人民服务”的精神……

队员们展示自己的“理想卡”

随后，辅导员重点引导队员们讨论“传承”的含义，即怎样用实际行动向革命先辈和英雄学习、怎样更好地传承红色基因。中队长冯昱柯说：“作为新时代的少先队员，我们可以通过成立红色故事宣讲团、利用红领巾广播站播放红色歌曲等形式，传承红色基因。”大家一致赞同，并对“延安精神”有了更为深刻的理解。

最后，队员们拿出了事先准备好的“理想卡”，写下了自己准备学习的榜样和奋斗的小目标，表示将努力争做新时代小小“追梦人”！

“‘延安娃’传承红色精神”活动有如下三个特点：

1.注重实践体验。辅导员牢记习近平总书记关于“少先队要坚持开展组织教育、自主教育和实践活动”的嘱托，根据三年级少先队员的年龄特点，着力“搞活”实践活动。在寻访过程中，辅导员引导队员们通过观看一张张照片和一件件实物，逐步了解革命战争年代发生在延安的红色史实，让“延安精神”不仅停留在纸上，更内化于队员们心中、外化为他们的行动。

2.坚持导之以行。为更好地将红色基因注入队员们的心田，辅导员帮助队员们自主确立了寻访目标和内容，引导他们将学习到的“延安精神”落实到实际行动中，从小听党的话、跟党走，争做新时代好队员。

3.创新传承方式。辅导员对少先队员进行政治启蒙，不仅要让他们知晓历史，激发他们的情感，还要在“传承”上下功夫，通过创新符合时代特点的红色主题教育活动，引导他们把“学英雄”的决心落实到每一个小行动中。