中小学校外培训市场分析与探究

汤孟頔

（沈阳师范大学管理学院，辽宁 沈阳 110034）

引言

中小学校外的培训机构近些年来发展十分迅速，各种各样的机构层出不穷，这是在时代的背景下根据市场的需求而出现的产业。教育培训现在被认为是最有价值和发展的投资项目，已经有越来越多的投资者都把眼光放在的校外培训这一市场上。由于当代社会知识更换的频率逐渐加快，社会需要的综合性人才越来越多，在经受了学校的教育之后越来越多的人选择接受再教育，使得自己能够应对社会的各种机遇和挑战。

一、中小学校外培训机构的现状

目前市场上的培训机构涵盖各个阶段，中小学培训机构成为组成的重要部分。人们可能还没有意识到校外培训的发展速度，很多人的教育培训认识可能只是停留在对少年宫的认识，实际上，像“新东方”这样规模巨大的培训机构正在逐渐增多[1]。中小学培训机构已经不是小规模的经营，而是在有规模的发展，虽然在义务教育阶段学校禁止补课，但是由于现在竞争的激烈，校外培训机构还是如雨后春笋一般在发展。现在中小学校外培训的市场份额巨大，竞争激烈，但是商机也很大，培训机构的运作模式都在向着多元化发展的方向进步。但是在中小学校外培训机构的从业人员素质没有得到保证，同时，校外的培训机构由于不是国家支持，缺少一定的行业规范。因此，为了保证中小学校外培训市场的质量，一定要切实解决好培训市场上存在的问题，真正发挥其教育的作用，为社会培养更多的人才。

二、促进校外培训机构发展的有效策略

（一）政府有力支持

不管是公立学校还是私立的培训机构都是当代教育的重要组成部分，校外培训机构是随着时代的发展而发展起来了，是不可逆转的趋势。私立学校和公立学校一样，都是在保证自己生存发展的前提下为社会培育人才，因此政府要给予一定的支持。校外培训机构是在市场当中发展起来的，其最初的发展是市场规律在控制，但是政府为了保证校外培训机构的质量，为了促进校外培训市场的公平竞争也要进行宏观调控，政府要设置专门的机构对培训机构进行统筹的管理，要负责出社会力量进行学历教育、学前教育、文化补习等等[1]。针对于那些不公平竞争的行为政府要制定有力的行业经营规范，用以约束培训机构的行为，要拟定相关的管理政策和管理办法，使之能够在维护市场公平的原则下进行运作。同时政府也要对中小学校外培训机构的资质进行规定，对培训机构的创办人或者负责人的资质要符合相关的条件，才能开展培训机构进行教学。

（二）校外培训机构要转变自己的发展策略

校外的培训机构的也担负着教书育人的责任，因此一定要保证能够切实地培养社会真正需要的人才。在进行发展策略的时候，校外培训机构不能一味地贪图盈利，一定要结合社会发展的真实情况和学生发展的内在需求去制定自己的发展策略。在教学内容和教学方法的选择上，一定要能够引发起学生的学习兴趣，要注意选择的内容不能和学校的知识脱节，以保证学生学习知识的连贯性。培训机构在实际的运作中，考虑的情况是方方面面的，在制定运作策略或者发展目标的时候一定要综合进行考虑。在培训机构开始运行前，其前期的准备工作一定要做好，要考虑自身的税收缴纳情况、教学场地的租金标准和面积大小、学员的人数、教师的薪水、管理费用的开支、广告的宣传费用等等[3]。这些都是一个培训机构的构成要素，一定要做好充分的考虑和计划才能保证后期运作的过程盈亏平衡，长久地发展。

（三）培训机构要保证从业人员的质量

在培训机构的教育中主要还是以教师为主，教师仍然是奋战在教育前线的主力军。因此，在选择教师的时候也一定要重视起来。培训机构的教师同样也担负着促进学生发展的责任，一定要聘请具备相关资质的老师。教授不同科目的教师要具备能够证明具有教授该学科能力的教师资格证。

（四）培训机构要做好宣传工作

培训机构能否正常运转的关键就在于能否有足够的生源问题，为了保证足够的生源，一定要做好宣传的工作。在广告宣传这一方面，培训机构一定要花费足够的人力、物力、财力。培训机构为了招生可以采用印发宣传单或者借助媒体的方式进行宣传[4]。在宣传方式上，培训机构一定要及时关注市场的动向，选择合适的宣传方式，要开发自己的思维，创新宣传的方式。发宣传单的方式已经屡见不鲜，很多地方还禁止发传单，并且这种方式能够达到的宣传效果是十分有限的，因此要开发其他的宣传方式。中小学培训机构可以将信息借助报纸的方式宣传，以此来增加信息的普及度，也增加了人们对培训机构的认可度。

三、结束语

总之，中小学校外培训机构的发展是中国走向市场化经济的一个体现。现在的培训机构已经进入成长的阶段，面临的竞争也愈发激烈，因此为了能在激烈的市场竞争中立于不败之地一定要采取正确的发展策略。政府要扮演好“有形的手”的宏观调控角色，要掌握好培训机构发展的整体风向。培训机构要制定正确的发展策略，做好宣传工作，树立良好的机构形象。培训机构在聘请教师的时候，一定要保证教师的质量，从而实现经济价值和社会价值的统一。